A. | 圖甲表示燃料燃燒反應的能量變化 | |
B. | 圖乙表示酶催化反應的反應速率隨反應溫度的變化 | |
C. | 圖丙表示弱電解質在水中建立電離平衡的過程 | |
D. | 圖丁表示平衡2NO2(g)?N2O4(g)在t1時迅速將體積縮小后c(NO2)的變化 |
分析 A.燃料燃燒應放出熱量,反應物總能量大于生成物總能量;
B.溫度過高,酶失去催化活性;
C.弱電解質存在電離平衡,平衡時正逆反應速率相等;
D.此反應特點為氣體體積減小的反應,縮小體積,即增大壓強,平衡右移.
解答 解:A.燃料燃燒應放出熱量,反應物總能量大于生成物總能量,而題目所給圖為吸熱反應,故A錯誤;
B.酶為蛋白質,溫度過高,蛋白質變性,則酶催化能力降低,甚至失去催化活性,故B正確;
C.弱電解質存在電離平衡,平衡時正逆反應速率相等,圖象符合電離特點,故C正確;
D.此反應特點為氣體體積減小的反應,縮小體積,即增大壓強,平衡右移,c(NO2)變小,與圖象變小一致,故D正確,
故選A.
點評 本題考查較為綜合,涉及弱電解質的電離、化學反應與能量、化學平衡的影響及移動,側重學生的分析能力的考查,為高考常見題型,易錯點為B,注意蛋白質的性質,難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向稀硝酸中加入FeO:FeO+2H+═Fe2++H2O | |
B. | 向Ca(HCO3)2溶液中加入過量NaOH溶液:Ca2++HCO3-+OH-═CaCO3↓+H2O | |
C. | 向AgNO3溶液中加入過量的氨水:Ag++NH3•H2O═AgOH↓+NH4+ | |
D. | 向熱的稀硫酸中加入銅粉并鼓入空氣:2Cu+4H++O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu2++2H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在合成塔中加入3molH2與1molN2反應即可得到2molNH3 | |
B. | 工業(yè)上合成SO3時可加入過量空氣以提高SO2的轉化率 | |
C. | 利用Al、Mg、NaOH溶液、導線及電流計等可證明Al的金屬活動性大于Mg的 | |
D. | 冰箱保存的食品不易變質,與化學反應速率無關 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 開發(fā)氫能、太陽能、風能、生物質能等是實現“低碳生活”的有效途徑 | |
B. | 工業(yè)上,電解熔融MgCl2制金屬鎂 | |
C. | 研發(fā)使用高效催化劑,可提高反應中原料的轉化率 | |
D. | “冰,水為之,而寒于水”說明相同質量的水和冰,水的能量高 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 此配合物,中心離子的配位數為4 | |
B. | H2O為配體,配位原子是氧原子 | |
C. | 此配合物中,Cu2+提供孤對電子 | |
D. | 向此配合物溶液中加入BaCl2溶液,出現白色沉淀 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 負極附近溶液的PH增大 | |
B. | 正極的反應式為:H2O2+2H++2e-=2H2O | |
C. | 電池工作時,BO2-通過質子交換膜向正極移動 | |
D. | 消耗3.lg氨硼烷,理論上轉移0.2mol電子 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子中含有2種官能團 | |
B. | 1mol莽草酸與Na反應最多生成4mol氫氣 | |
C. | 可與乙醇、乙酸反應,且反應類型相同 | |
D. | 可使溴的四氯化碳溶液、酸性高錳酸鉀溶液褪色,且原理相同 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 中子數為8的氮原子:${\;}_{8}^{15}$N | B. | 乙醇的實驗式:C2H6O | ||
C. | 氯化鎂的電子式: | D. | 硫原子的結構示意圖: |
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