【題目】下列依據(jù)熱化學(xué)方程式得出的結(jié)論正確的是(

A.已知2SO2(g)+O22SO3(g)為放熱反應(yīng),則SO2的能量一定高于SO3的能量

B.已知C(石墨,s)=C(金剛石,s) 0,則金剛石比石墨穩(wěn)定

C.已知2C(s)+2O2(g)=2CO2(g) 1 2C(s)+O2(g)=2CO(g) H2H1H2

D.已知H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l) =-57.3kJ/mol,則任何酸堿中和的反應(yīng)熱均為57.3kJ

【答案】C

【解析】

A的總能量一定高于的能量;的能量不一定高于的能量,故A錯(cuò)誤;

B石墨,金剛石,,為吸熱反應(yīng),石墨的能量低于金剛石,能量越低越穩(wěn)定,故B錯(cuò)誤;

C.完全燃燒放出的熱量多,放熱為負(fù)值,,故C正確;

D.在稀溶液中強(qiáng)酸和強(qiáng)堿反應(yīng)生成1mol水放出的熱量為中和熱,,弱酸電離時(shí)吸熱,所以弱酸的中和熱小于,故D錯(cuò)誤;

故答案為C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】10 mL0.2 mol/L氨水和10 mL0.1 mol/L鹽酸混合后,溶液里各種離子物質(zhì)的量濃度的關(guān)系是 ( )

A.c (OH-) = c(NH4+) + c (H+)B.c (Cl-)> c(NH4+)> c (H+) > c (OH-)

C.c(NH4+) > c (Cl-)> c (OH-)> c (H+)D.c (Cl-)> c (H+) > c (NH4+) > c (OH-)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用COH2在催化劑的作用下合成甲醇,發(fā)生的反應(yīng)如下:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g),在體積一定的密閉容器中按物質(zhì)的量之比12充入COH2,測得平衡混合物中CH3OH的體積分?jǐn)?shù)在不同壓強(qiáng)下隨溫度的變化如圖所示。下列說法正確的是

A. 該反應(yīng)的△H0,且p1p2

B. 反應(yīng)速率:ν(狀態(tài)A)ν(狀態(tài)B)

C. C點(diǎn)時(shí),CO轉(zhuǎn)化率為75%

D. 在恒溫恒壓條件下向密閉容器中充入不同量的CH3OH,達(dá)平衡時(shí)CH3OH的體積分?jǐn)?shù)也不同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】課本里介紹的合成氨技術(shù)叫哈伯法,是德國諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者哈伯發(fā)明的。其合成原理為:N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) △H<0△S<0。

(1)下列關(guān)于工業(yè)合成氨的說法正確的是__________。

A.因?yàn)?/span>△H<0,所以該反應(yīng)一定能自發(fā)進(jìn)行

B.因?yàn)?/span>△S<0,所以該反應(yīng)一定不能自發(fā)進(jìn)行

C.在高溫下進(jìn)行是為了提高反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率

D.使用催化劑不僅可以加快反應(yīng)速率還可以降低反應(yīng)所需的溫度

(2)一定溫度下,在密閉容器中充入1molN23molH2并發(fā)生反應(yīng),若容器容積恒定,達(dá)到平衡時(shí),氣體的壓強(qiáng)為原來的,則N2的轉(zhuǎn)化率為______________

(3)工業(yè)上合成氨的部分工藝流程如下:

請用平衡移動(dòng)原理來解釋在流程中及時(shí)分離出氨氣的原因_____________________________。

(4)某科研小組研究:在其他條件不變的情況下,改變起始物氫氣的物質(zhì)的量對工業(yè)合成氨反應(yīng)的影響。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示(圖中T表示溫度,n表示H2物質(zhì)的量)。

圖象中T2T1的關(guān)系是:T2_______T1(“>”“<”“=”)

②a、bc、d四點(diǎn)所處的平衡狀態(tài)中,反應(yīng)物N2的轉(zhuǎn)化率最高的是___________(填字母)。

(5)恒溫下,往一個(gè)4L的密閉容器中充入5.2molH22molN2,反應(yīng)過程中對NH3的濃度進(jìn)行檢測,得到的數(shù)據(jù)如下表所示:

時(shí)間/min

5

10

15

20

25

30

c(NH3)/mol·L-1

0.08

0.14

0.18

0.20

0.20

0.20

此條件下該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K=_______________。

(6)氨氧化法是工業(yè)生產(chǎn)中制取硝酸的主要途徑。

已知:N2(g)3H2(g) 2NH3(g) △H= -92 kJ·mol-1

N2(g)O2(g) 2NO(g) △H= +181 kJ·mol-1

2H2(g)O2 (g) 2H2O(g) △H= -484 kJ·mol-1

寫出氨氣催化氧化生成NO和水蒸氣的熱化學(xué)方程式________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以冶鋁的廢棄物鋁灰為原料制取超細(xì)氧化鋁,既降低環(huán)境污染又可提高鋁資源的利用率.已知鋁灰的主要成分為含少量雜質(zhì)、FeO、,其制備實(shí)驗(yàn)流程如圖1

鋁灰中氧化鋁與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______

用圖2濾渣NaOH焙燒制備硅酸鈉,可采用的裝置為 ______ 填選項(xiàng)編號(hào)

在實(shí)驗(yàn)流程中,加溶液發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為 ______

驗(yàn)證沉鐵后,溶液中是否還含有鐵離子的操作方法為 ______

若用調(diào)節(jié)pH溶液沉鐵,則得到,已知:時(shí),,則該溫度下反應(yīng)的平衡常數(shù)為 ______

煅燒硫酸鋁銨晶體,發(fā)生的主要反應(yīng)為:,將產(chǎn)生的氣體通過圖3所示的裝置.

①集氣瓶中收集到的氣體是 ______ 填化學(xué)式

溶液褪色,發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為 ______

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)課外小組為測定空氣中CO2的含量,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

①配制0.1000mol·L-10.01000mol·L-1的標(biāo)準(zhǔn)鹽酸。

②用0.1000mol·L-1的標(biāo)準(zhǔn)鹽酸滴定未知濃度的Ba(OH)2溶液10.00mL,結(jié)果用去鹽酸19.60mL。

③用測定的Ba(OH)2溶液吸收定量空氣中的CO2。取Ba(OH)2溶液10.00mL,放入100mL容量瓶里加水至刻度線,取出稀釋后的溶液放入密閉容器內(nèi),并通入10L標(biāo)準(zhǔn)狀況下的空氣,振蕩,這時(shí)生成沉淀。

④過濾上述所得濁液。

⑤取濾液20.00mL,用0.01000mol·L-1的鹽酸滴定,用去鹽酸34.80mL。請回答下列問題:

1)配制標(biāo)準(zhǔn)鹽酸時(shí),需用下列哪些儀器?____;

A.托盤天平 B.容量瓶 C.酸式滴定管 D.量筒 E.燒杯 F.膠頭滴管 G.玻璃棒

2)滴定操作中,左手____,右手____,眼睛____

3Ba(OH)2溶液的物質(zhì)的量濃度是____;

4)過濾所得濁液的目的是____;

5)此空氣樣品中含CO2的體積分?jǐn)?shù)為____;

6)本實(shí)驗(yàn)中,若第一次滴定時(shí)使用的酸式滴定管未經(jīng)處理,即注入第二種標(biāo)準(zhǔn)鹽酸,并進(jìn)行第二次滴定,使測定結(jié)果____(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某紅色固體粉末樣品可能含有Fe2O3Cu2O中的一種或兩種,某校化學(xué)自主探究實(shí)驗(yàn)小組擬對其組成進(jìn)行探究。

查閱資料:Cu2O在酸性溶液中會(huì)發(fā)生反應(yīng):Cu2O+2H+=Cu+Cu2++H2O

探究一:用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),回答下列問題:

1儀器組裝完成后,夾好止水夾,_____,則說明裝置A的氣密性良好.

2裝置A是氫氣的發(fā)生裝置,可以選用的藥品是________(填選項(xiàng))

A.稀硫酸和鋅片B.稀硝酸和鐵片 C.氫氧化鈉溶液和鋁片D.濃硫酸和鎂片

3從下列實(shí)驗(yàn)步驟中,選擇正確的操作順序:①________③(填序號(hào)).

①打開止水夾②熄滅C處的酒精噴燈 C處冷卻至室溫后,關(guān)閉止水夾

④點(diǎn)燃C處的酒精噴燈 ⑤收集氫氣并驗(yàn)純⑥通入氣體一段時(shí)間,排盡裝置內(nèi)的空氣

探究二:

4甲同學(xué)取少量樣品于試管中,加入適量的稀硫酸,若無紅色物質(zhì)生成,則說明樣品中不含Cu2O;乙同學(xué)認(rèn)為觀點(diǎn)不正確,其原因是_____________;丙同學(xué)另取少量樣品于試管中,加入適量的濃硝酸,產(chǎn)生紅棕色的氣體.證明樣品中一定含有________,其反應(yīng)的離子方程式為_____;丁同學(xué)預(yù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明另一種物質(zhì)是否存在,其方案為__________。

5取一定量樣品于燒杯中,加入足量的稀硫酸,若反應(yīng)后經(jīng)過濾得到固體3.2g,濾液中Fe2+1.0mol,則樣品中nCu2O=_________mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組為探究Cl2Br2、Fe3+的氧化性強(qiáng)弱,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

(1)①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是_____________________

②整套實(shí)驗(yàn)裝置存在一處明顯的不足,請指出_______________________

(2)用改正后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程如下:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

打開活塞a,向圓底燒瓶中滴入適量濃鹽酸;然后關(guān)閉活塞a,點(diǎn)燃酒精燈。

D裝置中:溶液變紅

E裝置中:水層溶液變黃, 振蕩后,下層CCl4層無明顯變化。

Cl2、Br2、Fe3+的氧化性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋?/span>

________________________

(3)因忙于觀察和記錄,沒有及時(shí)停止反應(yīng),D、E中均發(fā)生了新的變化

D裝置中:紅色慢慢褪去。

E裝置中:CCl4層先由無色變?yōu)槌壬,后顏色逐漸加深,直至變成紅色。

為探究上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的本質(zhì),小組同學(xué)查得資料如下:

ⅰ.Fe3+ +3SCNFe(SCN)3 是一個(gè)可逆反應(yīng)。

ⅱ.(SCN)2性質(zhì)與鹵素單質(zhì)類似。氧化性:Cl2 (SCN)2 。

ⅲ.Cl2Br2反應(yīng)生成BrCl,BrCl呈紅色(略帶黃色),沸點(diǎn)約5℃,它與水能發(fā)生水解反應(yīng),且該反應(yīng)為非氧化還原反應(yīng)。

ⅳ.AgClO、AgBrO均可溶于水。

①請用平衡移動(dòng)原理(結(jié)合上述資料)解釋Cl2過量時(shí)D中溶液紅色褪去的原因___________________________________________,現(xiàn)設(shè)計(jì)簡單實(shí)驗(yàn)證明上述解釋:取少量褪色后的溶液,滴加______________溶液,若溶液顏色________,則上述解釋是合理的。

②欲探究E中顏色變化的原因,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:

用分液漏斗分離出E的下層溶液,蒸餾、收集紅色物質(zhì),取少量,加入AgNO3溶液,結(jié)果觀察到僅有白色沉淀產(chǎn)生。請結(jié)合上述資料用兩步方程式(離子或化學(xué)方程式不限定)解釋產(chǎn)生白色沉淀原因__________________、_______________________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】脫硝技術(shù)是處理氮氧化物的有效方法之一。在1L的恒容密閉容器中充入2mol NH3、1mol NO1mol NO2,發(fā)生反應(yīng):2NH3(g)NO(g)NO2(g)2N2(g)3H2O(g)H。在不同溫度下發(fā)生上述反應(yīng),測得N2的物質(zhì)的量(mol)與時(shí)間的關(guān)系如下表:

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回答下列問題:

(1)上述反應(yīng)中___________(填字母)

A. S>0,△H>0 B. S>0,△H<0 C. S<0,△H>0 D. S<0,△H<0

(2)T1_______(“>”“<””)T2,理由是___________________________________________

(3)T1K下,020min內(nèi)v(NO)______________

(4)T2K下,NO2的平衡轉(zhuǎn)化率為_____________

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