臨沂市“十二五”規(guī)劃指出:“加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè),發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),推廣低碳技術(shù),推動(dòng)綠色增長(zhǎng)”。下列做法有悖于生態(tài)文明建設(shè)的是
A.加快化石燃料的開采與使用,滿足經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展需要
B.減少使用化學(xué)合成的農(nóng)藥,促進(jìn)綠色食品和有機(jī)食品的生產(chǎn)
C.應(yīng)用高效潔凈的能源轉(zhuǎn)換技術(shù),提高能源的利用效率
D.在火電廠推廣碳收集和儲(chǔ)存技術(shù)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知:11P4(白磷)+60CuSO4+96H2O=20Cu3P+24H3PO4+60H2SO4,若有9 mol的CuSO4參加反應(yīng),則被硫酸銅氧化的白磷分子的物質(zhì)的量為( )
| A. | mol | B. | mol | C. | mol | D. | mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
將飽和FeCl3溶液滴入沸水中,液體變?yōu)開_______色,得到的是_________,用此分散系進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
⑴將其裝入U(xiǎn)型管中,用石墨電極接通直流電,通電一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)陰極附近的顏色________,這說明________________,這種現(xiàn)象稱為____________
⑵向其中加入飽和(NH4)2SO4溶液發(fā)生的現(xiàn)象是______________,原因是______________
⑶向其中滴入過量稀硫酸,現(xiàn)象是__________________________________________,其原因是______________________________________
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
“綠色化學(xué)”要求從根本上減少乃至杜絕污染.下列對(duì)農(nóng)作物收割后留下的秸桿的處理方法中,不符合“綠色化學(xué)”理念的是( 。
| A. | 就地焚燒 | B. | 發(fā)酵后作為農(nóng)家肥 |
| C. | 加工成精飼料 | D. | 制造沼氣 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)興趣小組將鋅片和銅片出入番茄中制成水果電池(如圖)下列說法中正確的是( 。
| A. | 一段時(shí)間后,鋅片質(zhì)量會(huì)變小 | B. | 銅片上發(fā)生氧化反應(yīng) |
| C. | 電子由銅片通過導(dǎo)線流向鋅 | D. | 鋅電極是該電池的正極 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列溶液一定呈中性的是
A.使石蕊試液呈紫色的溶液 B.c(H+) = c(OH-) =10-6mol·L-1溶液
C.pH=7的溶液 D.酸與堿恰好完全反應(yīng)生成正鹽的溶液
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在恒容密閉容器中存在下列平衡:CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)。CO2(g)的平衡物質(zhì)的量濃度c(CO2)與溫度T的關(guān)系如右圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是
A.反應(yīng)CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)的 ΔH>0
B.在T2時(shí),若反應(yīng)處于狀態(tài)D,則一定有ν(正)<ν(逆)
C.平衡狀態(tài)A與C相比,平衡狀態(tài)A的c(CO)小
D.若T1、T2時(shí)的平衡常數(shù)分別為K1、K2,則K1<K2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
我國科學(xué)家通過測(cè)量SiO2中26Al和10Be兩種元素的比例來確定“北京人”年齡,這種測(cè)量方法叫“鋁鈹測(cè)年法”。下列有關(guān)26Al和10Be的說法正確的是( )
A.10Be和9Be是中子數(shù)不同質(zhì)子數(shù)相同的同種核素
B.10Be的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)
C.5.2 g 26Al3+中所含的電子數(shù)約為1.2×1024
D.26Al和26Mg的質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)均不同,中子數(shù)相同
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
綠色化學(xué)提倡化工生產(chǎn)應(yīng)提高原子利用率。原子利用率表示目標(biāo)產(chǎn)物的質(zhì)量與
生成物總質(zhì)量之比。在下列制備環(huán)氧乙烷()的反應(yīng)中,原子利用率最高的是( ).
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