A、亞硝酸鹽有強(qiáng)氧化性 |
B、普通血紅蛋白有較強(qiáng)氧化性 |
C、亞硝酸鹽中毒后,使用美藍(lán),高鐵血紅蛋白被還原 |
D、中毒與解毒過(guò)程中都發(fā)生了氧化還原反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、在一定濃度的氯水中加小蘇打有氣泡生成 |
B、新制氯水中只存在2個(gè)平衡狀態(tài) |
C、氯水應(yīng)保存在棕色瓶中,久置的氯水,PH值減小 |
D、飽和氯水與石灰石的反應(yīng)是制取較濃HClO溶液的重要方法 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、用玻璃棒蘸取溶液,點(diǎn)在濕潤(rùn)的pH試紙上測(cè)定其pH |
B、中和滴定時(shí),右手控制滴定管活塞,左手振蕩錐形瓶,眼睛注視錐形瓶中溶液顏色的變化 |
C、pH試紙是將試紙用多種酸堿指示劑的混合液浸透,經(jīng)晾干后制成的 |
D、紙層析法分離鐵離子和銅離子實(shí)驗(yàn)中,展開(kāi)劑的成份為蒸餾水與丙酮 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、平均相對(duì)分子質(zhì)量減小 |
B、N2O4的轉(zhuǎn)化率提高 |
C、壓強(qiáng)為原來(lái)的2倍 |
D、顏色變深 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、日常生活中使用可降解塑料以防止“白色污染” |
B、“霧霾天氣”、“溫室效應(yīng)”、“光化學(xué)煙霧”的形成都與氮氧化物無(wú)關(guān) |
C、酸雨的形成主要是因?yàn)榛剂先紵欧诺膹U氣中含有大量的碳氧化物 |
D、“遼寧艦”上用于艦載機(jī)降落攔阻索的特種鋼纜,屬于新型無(wú)機(jī)非金屬材料 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、熱的純堿溶液去油污效果好 |
B、配置FeCl3溶液時(shí),加入少量HCl,以防止溶液渾濁 |
C、水中加入明礬可以?xún)艋?/span> |
D、實(shí)驗(yàn)室制氫氣時(shí)往往在稀H2SO4中加少量的CuSO4可加快反應(yīng)速率 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、在含F(xiàn)e3+、Cu2+、H+的溶液中加入鋅粉:Cu2+、Fe3+、H+ |
B、在含I-、SO32-、Br-的溶液中不斷通入氯氣:I-、Br-、SO32- |
C、在含F(xiàn)e3+、H+、NH4+的溶液中逐滴加入燒堿溶液:Fe3+、NH4+、H+ |
D、在含AlO2-、SO32-、OH-的溶液中逐滴加入硫酸氫鈉溶液:OH-、AlO2-、SO32- |
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