【題目】某學(xué)生用0.100 mol·L-1的KOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定未知濃度的鹽酸,其操作可分解為如下幾步:
A.移取20 mL待測(cè)鹽酸溶液注入潔凈的錐形瓶中,并加入2~3滴酚酞;
B.用標(biāo)準(zhǔn)溶液潤(rùn)洗滴定管2~3次;
C.把盛有標(biāo)準(zhǔn)溶液的堿式滴定管固定好,調(diào)節(jié)滴定管使尖嘴處充滿溶液;
D.取標(biāo)準(zhǔn)KOH溶液注入堿式滴定管至刻度“0”以上2~3 cm 處;
E.調(diào)節(jié)液面至“0”或“0”以下刻度,記下讀數(shù);
F.把錐形瓶放在滴定管的下面,用標(biāo)準(zhǔn)KOH溶液滴定至終點(diǎn)并記下滴定管液面的刻度。
就此實(shí)驗(yàn)完成填空:
(1)正確操作步驟的順序是(用序號(hào)字母填寫)__________________________。
(2)上述B步驟操作的目的是__________________________________________。
(3)上述A步驟操作之前,若先用待測(cè)溶液潤(rùn)洗錐形瓶,則滴定結(jié)果______(填“偏高“、“偏低”或“不變”)
(4)判斷到達(dá)滴定終點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________________________________。
【答案】BDCEAF或ABDCEF 洗去附在滴定管上的水,防止因?qū)?biāo)準(zhǔn)溶液稀釋而帶來(lái)的誤差 偏高 滴入最后一滴NaOH溶液,溶液由無(wú)色變成淺紅色,且半分鐘內(nèi)不褪色
【解析】
(1)操作的步驟是選擇滴定管,然后洗滌、裝液、使尖嘴充滿溶液、固定在滴定臺(tái)上,然后調(diào)節(jié)液面記下讀數(shù).再取待測(cè)液于錐形瓶,然后加入指示劑進(jìn)行滴定,所以順序?yàn)椋築DCEAF或ABDCEF;
(2)滴定管用蒸餾水洗滌后,內(nèi)壁有一層水膜,如果直接裝液會(huì)使?jié)舛冉档,所以必須用?biāo)準(zhǔn)溶液潤(rùn)洗滴定管2-3次,故答案為:洗去附在滴定管壁上的水,防止因?qū)?biāo)準(zhǔn)液稀釋而帶來(lái)誤差;
(3)錐形瓶用蒸餾水洗滌后,如果再用待測(cè)液潤(rùn)洗,會(huì)使錐形瓶?jī)?nèi)溶質(zhì)的物質(zhì)的量增大,會(huì)造成V(堿)偏大,根據(jù)c(酸)=,會(huì)造成結(jié)果偏高;
(4)本實(shí)驗(yàn)是用NaOH滴定鹽酸溶液,用酚酞作指示劑,所以終點(diǎn)時(shí),現(xiàn)象是當(dāng)溶液由無(wú)色變?yōu)闇\紅色,且在半分鐘內(nèi)不褪色,故答案為:滴入最后一滴NaOH溶液,溶液由無(wú)色變?yōu)闇\紅色,且在半分鐘內(nèi)不褪色。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:時(shí)
化學(xué)式 | |||
電離平衡常數(shù) |
下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. 醋酸稀釋過(guò)程中,逐漸減小
B. 溶液中:
C. 向醋酸或HCN溶液中加入,均產(chǎn)生
D. 物質(zhì)的量濃度相同時(shí)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】雙氧水(過(guò)氧化氫的水溶液)在工業(yè)生產(chǎn)和日常生活中應(yīng)用廣泛。
(1)雙氧水常用于傷口消毒,這一過(guò)程利用了過(guò)氧化氫的_________(填過(guò)氧化氫的化學(xué)性質(zhì))。
(2)火箭推進(jìn)器中盛有強(qiáng)還原劑液態(tài)肼(N2H4)和強(qiáng)氧化劑液態(tài)過(guò)氧化氫。已知0.4 mol液態(tài)肼與足量的液態(tài)過(guò)氧化氫反應(yīng),生成氮?dú)夂退魵猓⒎懦?/span>256.652kJ的熱量。該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為__________。
(3)雙氧水能將堿性廢水中的CN-轉(zhuǎn)化成碳酸鹽和一種對(duì)環(huán)境無(wú)污染的氣體,CN-的電子式為________,寫出該反應(yīng)的離子方程式________。
(4)下圖是工業(yè)上制備過(guò)氧化氫最常見的方法,寫出實(shí)際發(fā)生反應(yīng)的總方程式_______。
(5)下圖是一種用電解原理來(lái)制備H2O2,并用產(chǎn)生的H2O2處理廢氨水的裝置。
①Ir-Ru惰性電極吸附O2生成H2O2,其電極反應(yīng)式是_______。
②處理廢氨水中溶質(zhì)(以NH3計(jì))的質(zhì)量是34g,理論上電路中轉(zhuǎn)移電子數(shù)為__________mol。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分枝酸可用于生化研究。其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖。下列關(guān)于分枝酸的敘述正確的是( )
A.可與乙醇、乙酸反應(yīng),且反應(yīng)類型相同
B.分子中含有2種官能團(tuán)
C.1mol分枝酸最多可與3molNaOH發(fā)生中和反應(yīng)
D.可使溴的四氯化碳溶液、酸性高錳酸鉀溶液褪色,且原理相同
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】W、X、Y、Z四種短周期元素在元素周期表中的相對(duì)位置如圖所示,W、X、Y、Z原子的最外層電子數(shù)之和為21,下列說(shuō)法中不正確的是
A. 原子半徑:X>Y>W
B. 簡(jiǎn)單陰離子的還原性:Z>W
C. 氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:W>Y
D. 氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性:Z>Y
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)生做了如下4個(gè)實(shí)驗(yàn):
①在鋁鹽溶液中逐滴加入稀氨水直至過(guò)量;
②在明礬溶液中加入氫氧化鋇溶液直至過(guò)量;
③在含少量氫氧化鈉的偏鋁酸鈉溶液中通入二氧化碳直至過(guò)量;
④在少量鹽酸的氯化鋁溶液中加入氫氧化鈉至過(guò)量。
在4個(gè)圖像,縱坐標(biāo)為沉淀物質(zhì)的量,橫坐標(biāo)為溶液中加入物質(zhì)的物質(zhì)的量,上述實(shí)驗(yàn)與圖像對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( )
A.①-(d)B.②-(b)C.③-(c)D.④-(a)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】海水是重要的資源,可以制備一系列物質(zhì)。下列說(shuō)法不正確的是( )
A.要除去粗鹽中、、等雜質(zhì),步驟中所加試劑及相關(guān)操作順序可以是過(guò)量NaOH溶液過(guò)量溶液過(guò)量溶液過(guò)濾鹽酸
B.步驟的反應(yīng)原理為
C.步驟中需將置于干燥的HCl氣流中加熱脫水制備無(wú)水
D.步驟、、所涉及的反應(yīng)中,溴元素均發(fā)生氧化反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在密閉容器中發(fā)生反應(yīng)I2(g) + H2(g)2HI(g) ΔH =-14.9 kJ·mol-1,能說(shuō)明反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是
A.各物質(zhì)的濃度相等
B.反應(yīng)容器內(nèi)壓強(qiáng)不變
C.容器內(nèi)顏色不再變化
D.單位時(shí)間內(nèi)斷裂a mol H-H鍵,同時(shí)形成2a mol H-I鍵
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述不正確的是 ( )
A.煤、石油、天然氣屬于不可再生能源
B.地球上最基本的能源是太陽(yáng)能,大自然利用太陽(yáng)能最成功的是植物的光合作用
C.是理想的清潔燃料,儲(chǔ)存和運(yùn)輸方便,在現(xiàn)實(shí)生活和生產(chǎn)中已大量應(yīng)用
D.通過(guò)煤的氣化、液化等方法將煤轉(zhuǎn)化為CO、等燃料,可以提高煤燃燒的熱效率
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