右圖是 10ml 量筒的一部分,數(shù)字XY之間相差 2mL
若 X=6,則量筒所盛液體的體積是
A. 5.2 ml B. 4.3 ml C.4.6 ml D.7.4 ml
科目:高中化學 來源: 題型:
某科研小組設計出利用工業(yè)廢酸(l0%)來堆浸某廢棄的氧化銅鋅礦的方案,實現(xiàn)廢物綜合利用,如下圖所示。
已知:各離子開始沉淀及完全沉淀時的pH如下表所示。
請回答下列問題:
(1)氧化銅鋅礦中含有少量的CuS和ZnS,在H2SO4的作用下ZnS可以溶解而CuS
不溶,則相同溫度下:Ksp(CuS)______Ksp(ZnS)(選填“>”“<”或“=”)。
(2)物質(zhì)A可使用下列物質(zhì)中的 。
A.KMnO4 B. O2 C.H2O2 D.Cl2
(3)除鐵過程中加入氨水的目的是調(diào)節(jié)溶液的pH,pH應控制在________范圍之間。
(4)物質(zhì)B可直接用作氮肥,則B的化學式是________。
(5)除鐵后得到的Fe(OH)3可用KClO溶液在堿性環(huán)境下將其氧化得到一種高效的多功能水處理劑——K2FeO4,寫出該反應的離子方程式 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
用惰性電極分別電解下列各物質(zhì)的水溶液,一段時間后,向剩余電解質(zhì)溶液中加入適量水能使溶液恢復到電解前的濃度的是( )
A.AgNO3 B.Na2SO4
C.CuCl2 D.HCl
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科目:高中化學 來源: 題型:
反應A(g)B(g)+C(g)在容積為1.0 L的密閉容器中進行,A的初始濃度為0.050 mol·L-1。溫度T1和T2下A的濃度與時間關系如下圖所示;卮鹣铝袉栴}:
(1)上述反應的溫度T1________T2,平衡常數(shù)K(T1)________K(T2)。(填“大于”“小于”或“等于”)
(2)若溫度T2時,5 min后反應達到平衡,A的轉(zhuǎn)化率為70%,則:
①平衡時體系總的物質(zhì)的量為________。
②反應的平衡常數(shù)K=________。
③反應在0~5 min區(qū)間的平均反應速率v(A)=_________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
實驗室里需要純凈的溶液,但現(xiàn)在只有混有硫酸鈉、碳酸氫銨的氯化鈉。某學生設計了如下方案:
根據(jù)以上設計方案,回答下列問題:
(1)操作①和⑤的方法分別是 、 ;
(2)操作②是否可改為加硝酸鋇溶液?為什么?
,(填是或否)理由: 。
(3)操作②后,如何判斷SO42-已除盡,方法是
。
(4)操作③的目的是 ;
(5)操作④加的試劑是 ;發(fā)生反應的離子方程式為: 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列關于甲烷的敘述錯誤的是
A.天然氣的主要成分 B.最簡單的有機物
C.含碳質(zhì)量分數(shù)最大的有機物 D.與氯氣在光照條件下能發(fā)生取代反應
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