處于下列狀態(tài)的物質(zhì):A.氯化鈉晶體 B.CO2 C.無(wú)水醋酸 D.鐵
E.BaSO4 F.熔融的氯化鎂 G.酒精 H.氨水 (請(qǐng)用字母填寫(xiě))。
(1)上述物質(zhì)中能導(dǎo)電的是:
(2)上述物質(zhì)中屬于電解質(zhì)的是:
(3)上述物質(zhì)中屬于非電解質(zhì)的是:
(4)上述物質(zhì)中屬于強(qiáng)電解質(zhì)的是:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
氯仿(CHCl3)可以作麻醉劑,但常因保存不妥而被空氣中的O2氧化,生成劇毒的光氣(COCl2),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CHCl3+O2→2HCl+2COCl2,為了防止事故的發(fā)生,使用前應(yīng)先檢驗(yàn)氯仿是否變質(zhì),應(yīng)選用的試劑是( )
A.NaOH溶液 B.AgNO3溶液
C.溴水 D.淀粉KI試劑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某化學(xué)科研小組的同學(xué)查閱材料,得到如下材料:
酸雨是指pH小于5.6的各種大氣降水,酸雨的形成是大氣受污染的產(chǎn)物和表現(xiàn)。酸雨中含有多種無(wú)機(jī)酸和有機(jī)酸,多數(shù)情況下以硫酸為主。燃料燃燒、火山噴發(fā)、枯死植物腐爛、從含硫的金屬礦石中提煉金屬和生產(chǎn)硫酸的過(guò)程中都會(huì)產(chǎn)生二氧化硫,二氧化硫在空氣中、云中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)形成硫酸。北京地區(qū)有效地控制了酸雨的形成,防止了酸雨的危害。
請(qǐng)你仔細(xì)閱讀以上材料,回答下列問(wèn)題:
(1)以上述材料中,哪些是屬于引起酸雨的人為因素?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(2)用化學(xué)方程式表示SO2形成酸雨的過(guò)程________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(3)某工廠的燃料煤中硫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.32%,該廠每天燒這種煤100 t。
①有人設(shè)計(jì)向該廠燃料中摻入生石灰,可排除SO2的污染,試寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式_________________________________。
②若不采取作何措施,每天該工廠排出SO2________________L。(標(biāo)準(zhǔn)狀況)
③若將煤中的硫轉(zhuǎn)化為硫酸(設(shè)硫的轉(zhuǎn)化率為80%),每天可制得98%(質(zhì)量分?jǐn)?shù))的硫酸________________t。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
生產(chǎn)、生活離不開(kāi)各種化學(xué)物質(zhì),下列說(shuō)法不正確的是( )
A.不需要通過(guò)化學(xué)反應(yīng)就能從海水中獲得食鹽和淡水
B.潛水艇在緊急情況下可用過(guò)氧化鈉供氧
C.氯氣與燒堿溶液或石灰乳反應(yīng)都能得到含氯消毒劑
D.“加碘鹽”、“高鈣牛奶”、“補(bǔ)鐵營(yíng)養(yǎng)品”等食品中的碘、鈣、鐵是指單質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)弄清氨的噴泉實(shí)驗(yàn)原理后有了一個(gè)創(chuàng)新設(shè)計(jì):如果改換一下燒瓶?jī)?nèi)的氣體和膠頭滴管與燒杯中的液體,也能做成噴泉實(shí)驗(yàn)。那么下列各組中的氣體和液體不符合該學(xué)生設(shè)計(jì)的一組是( )
A.SO2和NaOH溶液 B.CO2和NaOH溶液
C.Cl2和飽和食鹽水 D.Cl2和NaOH溶液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于阿佛加德羅常數(shù)的說(shuō)法正確的是( 。
A.1L0.1mol/L FeCl3溶液完全水解得到的Fe(OH)3膠體微粒數(shù)小于0.1NA
B.一定條件下的密閉容器中,6.4gSO2可被氧氣氧化得到SO3的分子數(shù)為0.1NA
C.常溫下18g鋁放入足量濃硫酸中轉(zhuǎn)移電子數(shù)2NA
D.0.1NA的NO在一密閉容器中與足量氧氣完全反應(yīng),得到0.1molNO2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
中學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)A、B、C、D、E、X,存在下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系 (部分生成物和反應(yīng)條件略去)。下列推斷不正確的是
A.若D是一種白色沉淀,在空氣中最終變?yōu)榧t褐色,則A可能是鐵
B.若D是一種強(qiáng)堿,則A、B、C均可與X反應(yīng)生成D
C.若D為NaCl,且A可與C反應(yīng)生成B,則E可能是CO2
D.若D是一種強(qiáng)酸,則A既可以是單質(zhì),也可以是化合物,且D可與銅反應(yīng)生成B或C
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
元素X、Y、Z、W均為短周期元素,且原子序數(shù)依次增大。已知Y原子最外層電子數(shù)
占核外電子總數(shù)的3/4,W—、Z+、X+半徑逐漸減小,化合物XW常溫下為氣體,Z是本周
期中除稀有氣體元素外,原子半徑最大的元素,據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)Z在元素周期表中的位置 ,工業(yè)上生產(chǎn)Z單質(zhì)的化學(xué)方程式為
(2)A、B均為由上述四種元素中的三種組成的強(qiáng)電解質(zhì),且常溫下兩種物質(zhì)的水溶液pH均大于7,組成元素的原子數(shù)目比均為1∶1∶1。若A能抑制水的電離,而B(niǎo)能促進(jìn)水的電離,則A、B的化學(xué)式分別為 、 。
(3)C是由上述四種元素的兩種組成的相對(duì)分子質(zhì)量為34的化合物,則C的電子式 。
(4)用B在堿性條件下可以處理CN—的工業(yè)廢水,請(qǐng)將下列6種微粒:CN—、CO32—、N2、OH—、B的陰離子,W的陰離子,分別填入在下對(duì)應(yīng)的橫線上,組成一個(gè)配平的離子方程式: + + ═ + + + H2O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、B、C、X均為常見(jiàn)的純凈物,它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(副產(chǎn)品已略去)。
試回答:
(1)若X是強(qiáng)氧化性單質(zhì),則A不可能是 。
a. S b. N2 c. Na d. Mg e. Al
(2)若X是金屬單質(zhì),向C的水溶液中滴入AgNO3溶液,產(chǎn)生不溶于稀HNO3的白色沉淀,檢驗(yàn)此C溶液中金屬元素價(jià)態(tài)的操作方法是: 。則B的化學(xué)式為 。
(3)若A、B、C為含某金屬元素的無(wú)機(jī)化合物,X為強(qiáng)電解質(zhì),A溶液與C溶液反應(yīng)生成B,B為兩性化合物,則X的化學(xué)式可能為(寫(xiě)出不同類物質(zhì)) 或 ,
反應(yīng)①的離子方程式為(寫(xiě)一條) 。
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