請(qǐng)你協(xié)助化學(xué)興趣小組的同學(xué)完成如下實(shí)驗(yàn),并回答相關(guān)問(wèn)題.
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模罕容^等體積0.5mol?L-1硫酸、1mol?L-1鹽酸、1mol?L-1醋酸分別與金屬反應(yīng)生成氫氣的速率和體積.
實(shí)驗(yàn)原理:(用離子方程式表示)
 

實(shí)驗(yàn)用品:儀器(略)、藥品(除給定的三種酸溶液外,在Na、Mg、Fe三種金屬中選擇最合適的一種,并說(shuō)明理由).選擇的金屬是
 
,不選其他兩種金屬的理由是
 

實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置:

(2)乙同學(xué)認(rèn)為該裝置不能控制三個(gè)反應(yīng)在同一時(shí)間發(fā)生,并作了相應(yīng)的改進(jìn).你認(rèn)為乙同學(xué)改進(jìn)的措施是
 

(3)按改進(jìn)后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察現(xiàn)象并得出相關(guān)結(jié)論.
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:
 

(4)反應(yīng)開(kāi)始時(shí)的速率:v(H2SO4
 
v(HCl)
 
v(HAc)(用“=”“<”或“>”填空,下同),反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后的速率:v(H2SO4)<(HCl)
 
v(HAc);
(5)最終得到的氫氣體積:V(H2/H2SO4
 
V(H2/HCl)
 
V(H2/HAc).
問(wèn)題討論:
(6)量筒的規(guī)格由
 
決定.
(7)對(duì)結(jié)論“(4)”“(5)”中鹽酸和醋酸的異同,你的解釋是
 

(8)根據(jù)現(xiàn)有知識(shí),上述實(shí)驗(yàn)中硫酸和鹽酸分別與金屬反應(yīng)的速率應(yīng)始終相等,但反應(yīng)一段時(shí)間后有v(H2SO4)<v(HCl).對(duì)此現(xiàn)象,你猜想可能的原因是
 
.大學(xué)無(wú)機(jī)化學(xué)對(duì)此問(wèn)題將有科學(xué)的解釋?zhuān)?/div>
考點(diǎn):探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素
專(zhuān)題:化學(xué)反應(yīng)速率專(zhuān)題
分析:(1)根據(jù)金屬的性質(zhì)解答,Na能和水反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論,F(xiàn)e與酸反應(yīng)的速率較慢,實(shí)驗(yàn)時(shí)間較長(zhǎng);鎂與酸發(fā)生置換反應(yīng),生成鹽和氫氣,醋酸需要保留分子式;
(2)可以用分液漏斗同時(shí)向三燒瓶?jī)?nèi)加入酸;
(3)醋酸為弱酸,硫酸和鹽酸為強(qiáng)酸,根據(jù)氫離子濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響分析;氫離子總物質(zhì)的量相等,則生成氫氣的體積相等;
(4)反應(yīng)開(kāi)始時(shí)硫酸和鹽酸中氫離子濃度相等,醋酸中氫離子濃度較小,據(jù)此判斷反應(yīng)速率;之后醋酸中氫離子濃度大于鹽酸、則反應(yīng)速率較大;
(5)三種酸溶液中氫離子總物質(zhì)的量相等,則生成氫氣的體積相等;
(6)量筒用于測(cè)量生成氫氣的體積,氫氣的體積取決于酸溶液的體積;
(7)HCl為強(qiáng)電解質(zhì),完全電離,醋酸為弱電解質(zhì),存在電離平衡,開(kāi)始?xì)潆x子濃度鹽酸大于醋酸溶液,兩種提供的氫離子的物質(zhì)的量相等,最后生成的氫氣一樣多;
(8)根據(jù)硫酸、鹽酸中存在的粒子類(lèi)型分析對(duì)反應(yīng)速率的影響.
解答: 解:Na太活潑,能和水反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論;Fe與酸反應(yīng)的速率較慢,實(shí)驗(yàn)時(shí)間較長(zhǎng),故鎂較合適;
鎂與硫酸、鹽酸反應(yīng)實(shí)質(zhì)為,鎂與氫離子反應(yīng),置換出氫氣,反應(yīng)離子方程式為:2H++Mg=H2↑+Mg2+,
醋酸是弱電解質(zhì),應(yīng)寫(xiě)化學(xué)式,反應(yīng)離子方程式為:2CH3COOH+Mg=H2↑+Mg2++2CH3COO-,
故答案為:2H++Mg=H2↑+Mg2+、2CH3COOH+Mg=H2↑+Mg2++2CH3COO-;Mg;由于Na太活潑,能和水反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論,F(xiàn)e與酸反應(yīng)的速率較慢,實(shí)驗(yàn)時(shí)間較長(zhǎng);
(2)保證同時(shí)向三燒瓶?jī)?nèi)加入酸,可同時(shí)用分液漏斗分別向燒瓶中加入酸液,
故答案為:同時(shí)用分液漏斗分別向燒瓶中加入酸液;
(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:反應(yīng)開(kāi)始時(shí)醋酸反應(yīng)速率小于鹽酸和硫酸反應(yīng)速率,當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到一定程度后,醋酸的反應(yīng)速率大于鹽酸和硫酸;
由于醋酸、鹽酸最終提供的H+的物質(zhì)的量相等,故最后的得到H2體積相等,
故答案為:反應(yīng)開(kāi)始時(shí)醋酸反應(yīng)速率小于鹽酸和硫酸反應(yīng)速率,當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到一定程度后,醋酸的反應(yīng)速率大于鹽酸和硫酸;最終得到的氫氣體積相等;
(4)反應(yīng)開(kāi)始時(shí)的速率:硫酸與鹽酸中氫離子濃度相等,二者反應(yīng)速率相等,則醋酸為弱酸,氫離子濃度小于鹽酸和硫酸,則反應(yīng)速率最小,即:v(H2SO4)=v(HCl)>v(HAc);
反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后,硫酸和鹽酸中氫離子濃度快速減小,而醋酸中氫離子濃度最大,則反應(yīng)速率:v(H2SO4)<(HCl)<v(HAc),
故答案為:=;>;<;
(5)由于醋酸、鹽酸最終提供的H+的物質(zhì)的量相等,故最后的得到H2體積相等,即:V(H2/H2SO4)=V(H2/HCl)=V(H2/HAc),
故答案為:=;=;
(6)量筒用于測(cè)量生成氫氣的體積,氫氣的體積取決于酸溶液的體積,
故答案為:酸溶液的體積;
(7)醋酸為弱酸,所以醋酸中存在電離平衡,開(kāi)始時(shí)c(H+)小于鹽酸,則反應(yīng)速率也小于鹽酸;由于醋酸、鹽酸最終提供的H+的物質(zhì)的量相等,故最后的得到H2體積相等,
故答案為:醋酸中存在電離平衡,反應(yīng)開(kāi)始時(shí)c(H+)小于鹽酸,故反應(yīng)速率小于鹽酸;由于醋酸、鹽酸最終提供的H+的物質(zhì)的量相等,故最后的得到H2體積相等;
(8)硫酸第二步電離可能不是完全的,即H+的存在抑制HSO4-的電離(或:SO4-抑制H+與Mg的反應(yīng)或Cl-促進(jìn)H+與Mg的反應(yīng)),導(dǎo)致反應(yīng)一段時(shí)間后有v(H2SO4)<v(HCl),
故答案為:H+的存在抑制HSO4-的電離(或:SO4-抑制H+與Mg的反應(yīng)或Cl-促進(jìn)H+與Mg的反應(yīng)).
點(diǎn)評(píng):本題考查了決定化學(xué)反應(yīng)速率大小的是物質(zhì)本身的性質(zhì)、響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,題目難度中等,明確同種金屬與酸反應(yīng)時(shí),酸性強(qiáng)的酸反應(yīng)速率快,試題充分考查了學(xué)生的分析、理解能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在 xR2++y H++O2=4R3++n H2O的離子方程式中,下列判斷正確的是(  )
A、y=4,R2+是氧化劑
B、y=2,R2+是還原劑
C、y=2,R3+是還原產(chǎn)物
D、y=4,R3+是氧化產(chǎn)物

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了檢驗(yàn)茶葉中所含的Ca、Al、Fe三種元素和咖啡因,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①稱(chēng)取10.0g干燥的綠茶,加熱使之充分灰化,移入某儀器中磨細(xì),然后在灰中加入一定體積6.0mol?L-1鹽酸并充分?jǐn)嚢,過(guò)濾所得濾液.
②用濃氨水將①中所得濾液的pH為6~7,再加熱煮沸30min,過(guò)濾后得到濾液和沉淀.
③將步驟②所得的濾液置于一試管中,滴加(NH42C2O4試液的白色沉淀
④用6.0mol?L-1鹽酸重新溶解②中的沉淀,得到溶液,取少量于試管中,滴加飽和KSCN溶液,觀察現(xiàn)象
⑤向步驟④的剩余溶液中滴加NaOH溶液至pH 4~5,溶液變渾濁.靜置分層,取上層清液,加入試劑阿羅明拿(用于鑒定Al3+),此時(shí)溶液呈玫瑰紅.
已知Ca(OH)2、Al(OH)3、Fe(OH)3的完全沉淀的溶液的pH如下表
物質(zhì)Ca(OH)2Al(OH)3Fe(OH)3
完全沉淀時(shí)pH≥13≥5.2≥3.2
(1)實(shí)驗(yàn)步驟①中的某儀器指的是
 

(2)步驟②中把濾液的pH調(diào)到6~7,并加熱至沸騰30分鐘的目的是
 

(3)步驟③中的反應(yīng)的離子方程式為
 

(4)步驟④中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 

(5)步驟⑤中用NaOH溶液把溶液的pH調(diào)到4~5的目的是
 

(6)茶葉中還含有好多生物堿,如咖啡因,其分子式為C8H10N4O2?H2O,白色針狀晶體,在氯仿中溶解度大,易升華,現(xiàn)在從一茶水中(不含茶葉)提取咖啡因(不考其他物質(zhì)的影響),并提純,最適合的方法是
 
.(填選項(xiàng)編號(hào))
A.萃取、蒸餾、升華           B.蒸發(fā)、萃取、升華
C.濃縮、冷卻結(jié)晶、升華       D.蒸發(fā)結(jié)晶、萃取、升華.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某中性有機(jī)物C8H16O2在稀硫酸作用下加熱得到M和N兩種物質(zhì),N經(jīng)氧化最終可得到M,則該中性有機(jī)物的結(jié)構(gòu)可能有( 。
A、1種B、2種C、3種D、4種

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

亞硝酸鈉被稱(chēng)為工業(yè)鹽,在漂白、電鍍等方面應(yīng)用廣泛.以木炭、濃硝酸、水和銅為原料生成的一氧化氮與過(guò)氧化鈉反應(yīng)制備亞硝酸鈉的裝置如下圖所示(部分夾持裝置略).已知:室溫下①2NO+Na2O2→2NaNO2②3NaNO2+3HCl→3NaCl+HNO3+2NO↑+H2O;③酸性條件下,NO或NO2-都能與MnO4-反應(yīng)生成NO3-和Mn2+

完成下列填空:
(1)寫(xiě)出濃硝酸與木炭反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)B中觀察到的主要現(xiàn)象是
 
,D裝置的作用是
 

(3)檢驗(yàn)C中產(chǎn)物有亞硝酸鈉的方法是
 

(4)經(jīng)檢驗(yàn)C產(chǎn)物中除亞硝酸鈉外還含有副產(chǎn)物碳酸鈉和
 
,為避免產(chǎn)生這些副產(chǎn)物應(yīng)在B、C裝置間增加裝置E,畫(huà)出E并注明E中盛放的藥品名稱(chēng)
 

(5)寫(xiě)出檢驗(yàn)C產(chǎn)物中是否含碳酸鈉的方法
 

(6)將1.56g過(guò)氧化鈉完全轉(zhuǎn)化成為亞硝酸鈉,理論上至少需要木炭
 
g.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了將混有K2SO4、MgSO4的KNO3固體提純,并制得純凈的KNO3溶液,某學(xué)生設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:

(1)操作①為
 

(2)操作②~④加入的試劑順序可以為:
 

(3)如何判斷SO42-已除盡?
 

(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的多次沉淀
 
(選填:需要、不需要)多次過(guò)濾,其理由是
 

(5)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案是否嚴(yán)密,說(shuō)明理由
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

堿式硫酸鐵Fe(OH)SO4對(duì)水中的懸浮物、有機(jī)物、硫化物、重金屬等都能絮凝,工業(yè)上常用硫酸亞鐵法制備,工藝流程如圖所示:

已知:Fe3+沉淀完全時(shí)的pH=3.1,F(xiàn)e2+沉淀完全時(shí)的pH=9.7
(1)請(qǐng)寫(xiě)出溶解過(guò)程中加快溶解速率和提高浸出率的兩點(diǎn)措施:
 
,
 

(2)加入硫酸的作用是控制體系的pH值,若硫酸加入量過(guò)小,反應(yīng)體系酸度太低,容易生成
 
沉淀;若硫酸加入量過(guò)大,不利于產(chǎn)品形成,試從平衡移動(dòng)的角度分析原因是
 
 

(3)氧化過(guò)程中生成的氣體遇空氣變紅棕色.寫(xiě)出氧化過(guò)程發(fā)生的離子方程式:
 

(4)流程圖中的“系列操作”包括
 
,
 
,過(guò)濾,洗滌,烘干.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

Al2O3是剛玉的主要成分.Al2O3屬于( 。
A、酸B、鹽C、氧化物D、單質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中除水分子外,無(wú)其他分子存在的是( 。
A、氨水B、氯水
C、濃硫酸D、食鹽水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案