【題目】(1)化學(xué)平衡常數(shù)K表示可逆反應(yīng)的進(jìn)行程度,K值越大,表示______________________________,K值大小與溫度的關(guān)系是:溫度升高,K值____(填序號(hào)) 。
a.一定增大 b.一定減小 c.可能增大也可能減小
(2)在一體積為10L的容器中,通入一定量的CO和H2O,在850℃時(shí)發(fā)生如下反應(yīng):CO(g)十H2O(g)CO2(g)十H2 (g) △H<0;CO和H2O濃度變化如下圖,則0~4 min的平均反應(yīng)速率v(CO)=______ mol/(L·min)
(3)t1℃(高于850℃)時(shí),在相同容器中發(fā)生上述反應(yīng),容器內(nèi)各物質(zhì)的濃度變化如上表。
①表中3 min~4 min之間的時(shí)間段,正逆反應(yīng)速率的大小關(guān)系是v(正)______v(逆)(填 “>”、 “<”、 “=”或“無(wú)法確定”);C1_______0.08 mol/L (填 “>”、 “<”、 “=”)。
②反應(yīng)在4 min~5 min之間,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),可能的原因是_______(單選),表中5 min~6 min之間數(shù)值發(fā)生變化,可能的原因是_______(單選)。
a.增加水蒸氣 b.降低溫度 c.使用催化劑 d.增加氫氣的濃度
【答案】平衡體系中生成物所占的比例越大 (或正向反應(yīng)進(jìn)行的程度越大,或反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率越大) c 0.03 = > d a
【解析】
(1)依據(jù)平衡常數(shù)是表示平衡進(jìn)行程度大小的量;溫度升高,平衡向吸熱反應(yīng)方向進(jìn)行;
(2)根據(jù)υ=△c△t計(jì)算反應(yīng)速率;分別計(jì)算各物質(zhì)的平衡濃度,根據(jù)平衡常數(shù)表達(dá)式計(jì)算K;
(3)根據(jù)濃度、壓強(qiáng)、溫度對(duì)平衡移動(dòng)的影響分析。
(1)化學(xué)平衡常數(shù)K表示可逆反應(yīng)的進(jìn)行程度,依據(jù)平衡常數(shù)含義可知,K值越大,可逆反應(yīng)的進(jìn)行程度越大,反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率越大,平衡體系中生成物所占的比例越大;溫度升高,平衡向吸熱反應(yīng)方向進(jìn)行,反應(yīng)可能是吸熱反應(yīng),也可能是放熱反應(yīng),所以溫度升高,平衡常數(shù)可能增大也可能減小,故答案為:平衡體系中生成物所占的比例越大 (或正向反應(yīng)進(jìn)行的程度越大,或反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率越大);c;
(2)由圖可知,△c (CO)=(0.20mol/l0.08mol/L),則0~4 min的平均反應(yīng)速率v(CO)= △c (CO)/△t=(0.20mol/l0.08mol/L)/4min=0.03mol/(Lmin),故答案為:0.03;
(3)①在高于850℃時(shí)發(fā)生反應(yīng),化學(xué)反應(yīng)速率加快,一定在4min前達(dá)到化學(xué)平衡,另外從表中可看出反應(yīng)在3min和4min時(shí)的各物質(zhì)濃度相同,故3min-4min之間反應(yīng)應(yīng)處于平衡狀態(tài),v(正)= v(逆);由于是放熱反應(yīng),溫度升高,化學(xué)平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),C1數(shù)值應(yīng)大于0.08 mol/L,故答案為:=;>;
②反應(yīng)在4min-5min間,平衡向逆方向移動(dòng)可能是升高溫度、增大生成物濃度、減少反應(yīng)物濃度等因素引起,故選d;表中5min-6min之間CO濃度減少,H2O濃度增大,CO2濃度增大,只有增加水蒸氣,使化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng).故選a,故答案為:d;a
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】反應(yīng)C2H6(g)C2H4(g)+H2(g) △H>0,在一定條件下于密閉容器中達(dá)到平衡。下列各項(xiàng)措施中,不能提高乙烷平衡轉(zhuǎn)化率的是( )
A. 增大容器容積B. 升高反應(yīng)溫度
C. 分離出部分氫氣D. 等容下通入惰性氣體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一定溫度下的定容密閉容器中,當(dāng)下列條件不再改變時(shí),表明反應(yīng):A(s)+2B(g) C(g)+D(g)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是
A. 混合氣體的壓強(qiáng) B. 氣體的總物質(zhì)的量
C. 混合氣體的密度 D. 單位時(shí)間內(nèi)生成n molC的同時(shí)消耗2n molB
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組為研究電化學(xué)原理,設(shè)計(jì)如圖裝置.下列敘述不正確的是
A. a和b不連接時(shí),鐵片上會(huì)有金屬銅析出
B. a和b用導(dǎo)線連接時(shí),銅片上發(fā)生的反應(yīng)為:Cu2++2e-=Cu
C. 無(wú)論a和b是否連接,鐵片均會(huì)溶解
D. a和b用導(dǎo)線連接后,Fe片上發(fā)生還原反應(yīng),溶液中的Cu2+向銅電極移動(dòng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)過(guò)程中,同時(shí)有離子鍵、極性共價(jià)鍵和非極性共價(jià)鍵的斷裂和形成的反應(yīng)是( )
A.NH4ClNH3↑+HCl↑B.2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
C.2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2OD.NH3+CO2+H2O=NH4HCO3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】聚乙烯胺可用于合成染料Y,增加纖維著色度,乙烯胺(CH2=CHNH2)不穩(wěn)定,所以聚乙烯胺常用聚合物X水解法制備。
下列說(shuō)法不正確的是
A. 乙烯胺與CH3CH=NH互為同分異構(gòu)體
B. 測(cè)定聚乙烯胺的平均相對(duì)分子質(zhì)量,可得其聚合度
C. 聚合物X在酸性或堿性條件下發(fā)生水解反應(yīng)后的產(chǎn)物相同
D. 聚乙烯胺和R-N=C=S合成聚合物Y的反應(yīng)類型是加成反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用如圖所示裝置研究有關(guān)電化學(xué)的問(wèn)題。當(dāng)閉合該裝 置的開關(guān)時(shí),觀察到電流表的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)甲池為原電池,通入 CH3OH 電極的電極反應(yīng)為________。
(2)乙池中A(石墨)電極的名稱為_____(填“正極”“負(fù)極”或“陰極”“陽(yáng)極”),總反應(yīng)為_____。
(3)當(dāng)乙池B極質(zhì)量增加 5.4 g 時(shí),甲池中理論上消耗 O2 的體積為_____mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況),丙池D極析出_____g 銅。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】短周期元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次遞增,a、b、c、d、e、f是由這些元素組成的化合物,m為單質(zhì),d是淡黃色粉末,b是生活中常見的液態(tài)化合物。上述物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A. 化合物a中只含有C、H兩種元素
B. 幾種元素的原子半徑由大到小順序?yàn)?/span>Z>Y>X>W
C. d是離子化合物,陰陽(yáng)離子個(gè)數(shù)比為1:2
D. Y與W形成的簡(jiǎn)單化合物是同主族元素同類型化合物中沸點(diǎn)最低的
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D均為中學(xué)化學(xué)中常見的物質(zhì),它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(部分產(chǎn)物和條件已略去),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若A為CO2氣體,D為NaOH溶液,則B的化學(xué)式為_________。
(2)若A為AlCl3溶液,D為NaOH溶液,則C的名稱為_________。
(3)若A和D均為非金屬單質(zhì),D為雙原子分子,則由C直接生成A的基本反應(yīng)類型為_________。
(4)若常溫時(shí)A為氣態(tài)氫化物,B為淡黃色固體單質(zhì),則A與C反應(yīng)生成B的化學(xué)方程式為_________。
(5)若A為黃綠色氣體,D為常見金屬,則A與C溶液反應(yīng)的離子方程式為_________。下列試劑不能鑒別B溶液與C溶液的是_________(填字母編號(hào))。
a.NaOH溶液b.鹽酸c.KSCN溶液d.酸性KMnO4溶液
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