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11.氨氣在工農業(yè)生產中有重要應用,工業(yè)上用下列方法合成氨.回答下列問題:

(1)合成氨的原料--N2來源于空氣、H2來源于煤和天然氣,用N2、H2在合成塔中合成NH3,為了提高N2的轉化率,在理論上可采取的措施有增大H2的濃度、及時將NH3從混合氣體中分離出來(寫兩條即可).
(2)設備B的名稱是冷卻塔(或冷凝器),設備C的作用是將液氨與未反應的原料氣分離.
(3)近年來,某些自來水廠在用液氯進行消毒處理時還加入少量液氨,某反應的化學方程式為NH3+HClO?H2O+NH2Cl(一氯氨),NH2Cl較HClO穩(wěn)定.試分析加液氨能延長液氯殺菌時間的原因:加液氨后,使HClO部分轉化為較穩(wěn)定的NH2Cl,當HClO開始消耗后,上述化學平衡向左移動,又產生HClO,起殺菌作用.
(4)化學家侯德榜改革國外的純堿生產工藝,利用合成氨的產品NH3和副產品CO2先后通入飽和食鹽水中而達到生產純堿的目的.步驟如下:

操作Ⅰ、Ⅱ不能顛倒的原因是若Ⅰ、Ⅱ顛倒,則得不到濃的NH4HCO3溶液,便不能析出NaHCO3晶體,Ⅲ的操作名稱叫過濾.
(5)為檢驗產品碳酸鈉中是否含有氯化鈉,可取少量試樣溶于水后,再滴加稀硝酸和硝酸銀溶液.
(6)已知四種鹽在不同溫度下的溶解度(g/100g水)表(已知:35℃,NH4HCO3會分解)如下:
溫度
鹽的溶解度
0℃10℃20℃30℃40℃50℃60℃100℃
NaCl35.735.836.036.336.637.037.339.8
NH4HCO311.915.821.027.0----
NaHCO36.98.19.611.112.714.516.4-
NH4Cl29.433.337.241.445.850.455.377.3
反應溫度控制在30~35℃,是因為若高于35℃,則NH4HCO3,若低于30℃,則反應速率降低,為控制此溫度范圍,采取的加熱方法為水浴加熱.

分析 (1)提高N2的轉化率,從平衡正向移動分析;
(2)設備B的名稱是冷卻塔(或冷凝器);設備C的作用是將液氨與未反應的原料氣分離;
(3)加液氨后,使HClO部分轉化為較穩(wěn)定的NH2Cl,當HClO開始消耗后,上述化學平衡向左移動,又產生HClO,起殺菌作用;
(4)二氧化碳的溶解度較小,通入氨氣使溶液呈堿性,增加了二氧化碳的溶解度,便于析出NaHCO3晶體;分離固體和液體的操作是過濾;
(5)檢驗是否含氯化鈉用稀硝酸和硝酸銀溶液;
(6)若高于35℃,則NH4HCO3分解,若低于30℃,則反應速率降低,采取的加熱方法應為水浴加熱.

解答 解:(1)從平衡移動原理上分析增大H2的濃度、及時將NH3從混合氣體中分離出來或增大壓強均可提高N2的轉化率,
故答案為:增大H2的濃度;及時將NH3從混合氣體中分離出來;
(2)設備B的名稱是冷卻塔(或冷凝器),設備C的作用是將液氨與未反應的原料氣分離,
故答案為:冷卻塔(或冷凝器);將液氨與未反應的原料氣分離;
(3)對于可逆反應:NH3+HClO?H2O+NH2Cl,加液氨后,使HClO部分轉化為較穩(wěn)定的NH2Cl,當HClO開始消耗后,上述化學平衡向左移動,又產生HClO,起殺菌作用,
故答案為:加液氨后,使HClO部分轉化為較穩(wěn)定的NH2Cl,當HClO開始消耗后,上述化學平衡向左移動,又產生HClO,起殺菌作用;
(4)二氧化碳的溶解度較小,中性的氯化鈉溶液不易吸收二氧化碳,通入氨氣后,溶液呈堿性,增加了二氧化碳的溶解度,利用吸收二氧化碳氣體,以便生成碳酸氫鈉,若Ⅰ、Ⅱ顛倒,則得不到濃的NH4HCO3溶液,便不能析出NaHCO3晶體;分離固體和液體的操作是過濾,
故答案為:若Ⅰ、Ⅱ顛倒,則得不到濃的NH4HCO3溶液,便不能析出NaHCO3晶體;過濾;
(5)檢驗是否含氯化鈉用稀硝酸和硝酸銀溶液,產生不溶的白色沉淀,說明溶液在含氯化鈉,
故答案為:稀硝酸和硝酸銀溶液;
(6)若高于35℃,則NH4HCO3分解,若低于30℃,則反應速率降低,采取的加熱方法應為水浴加熱,
故答案為:NH4HCO3;反應速率降低;水浴加熱.

點評 本題考查工業(yè)合成氨、侯氏制堿的方法,用化學平衡移動知識指導實際生產,學生要能學以致用,提高化學學科素養(yǎng),增強綜合素質,題目難度適中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

11.要除去CO2氣體中混有的少量HCl、CO和水蒸氣等雜質,用下列有關儀器組成除雜裝置,若混合氣體的流向從左到右,則儀器的連接順序為(填寫各接口的字母)混合氣體→C;D;E;F;B.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.A、B是元素周期表中同周期的兩種主族元素,它們可以形成離子化合物AmBn,且離子均達到稀有氣體原子的電子層結構.若A的原子序數為a,則B的原子序數可能是( 。
A.a+8+m-nB.a+18-m+nC.a+32-m-nD.a+24-m-n

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

19.下表是元素周期表的一部分,根據表中列出的10種元素,回答下列問題.
周期   族ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0
2CNOF
3NaAlSiSClAr
(1)地殼中含量最多的元素是O;
(2)N和O中,原子半徑較小的是O;
(3)單質的化學性質最不活潑的是Ar;
(4)S原子結構示意圖是;
(5)HF和HCl中,熱穩(wěn)定性較強的是HF;
(6)SiO2常用于制造光導纖維(填一種高性能的現代通訊材料的名稱);
(7)元素最高價氧化物對應的水化物中,具有兩性的是Al2O3(填化學式),堿性最強的是NaOH(填化學式);
(8)新制氯水有漂白作用,是因為其中含有HClO(填“HCl”或“HCIO”);
(9)碳元素的最高價氧化物的化學式是CO2,其碳元素與氧元素的物質的量比n(C):n(O)=1:2.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.(1)目前,我國采用“接觸法冶制硫酸.有關接觸法制硫酸的下列說法中,正確的是AD.
A.二氧化硫的接觸氧化在接觸室中發(fā)生
B.吸收塔中得到的硫酸質量分數為98%
C.煅燒含硫48%的黃鐵礦時,若FeS2損失了2%,則S損失4%
D.轉化器中適宜條件是V2O5,催化劑、高溫、常壓
E.轉化器中采取高溫是為了提高催化劑的活性和提高SO2的轉化率
(2)硫酸工廠排放的尾氣中含少量二氧化硫.為防止污染大氣,在排放前必須進行尾氣處理并設法進行綜合利用.硫酸工廠排放尾氣中的SO2可用足量石灰乳吸收,然后再用稀硫酸處理.
①寫出上述過程發(fā)生反應的化學方程式:Ca(OH)2+SO2=CaSO3+H2O,CaSO3+H2SO4=CaSO4+SO2↑+H2O;
②若某硫酸廠每天排放的1萬立方米(標準狀況)尾氣中含0.2%(體積分數)的SO2,通過上述方法處理,理論上需生石灰50kg.

(3)某研究小組用NaOH溶液吸收硫酸廠尾氣中的二氧化硫,將所得的Na2SO3溶液進行電解循環(huán)再生,這種新工藝叫再生循環(huán)脫硫法.其中陰陽膜組合循環(huán)再生機理如圖所示,a、b離子交換膜將電解槽分為三個區(qū)域,電極材料為石墨.
①圖中b表示陰(填“陰”或“陽”)離子交換膜.A~E分別代表生產中的原料或產品,其中C為硫酸,則E表示H2
②陽極的電極反應式為SO32-+H2O-2e-=SO42-+2H+

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.從古至今,鐵及其化合物在人類生產生活中的作用發(fā)生了巨大變化.
(1)古代中國四大發(fā)明之一的司南是由天然磁石制成的,其主要成分是c(填字母
序號).
a.Fe         b.FeO       c.Fe3O4       d.Fe2O3
(2)現代利用鐵的氧化物循環(huán)裂解水制氫氣的過程如圖1所示.整個過程與溫度密切相關,當溫度低于570℃時,Fe3O4(s)和CO(g)反應得到的產物是Fe(s)和CO2(g),阻礙循環(huán)反應的進行.

①已知:Fe3O4(s)+CO(g)?3FeO(s)+CO2(g)△H1═+19.3kJ•mol-1
3FeO(s)+H2O(g)?Fe3O4(s)+H2(g)△H2═-57.2kJ•mol-1
C(s)+CO2(g)?2CO(g)△H3═+172.4kJ•mol-1
鐵氧化物循環(huán)裂解水制氫氣總反應的熱化學方程式是C(s)+H2O(g)═H2(g)+CO(g)△H═+134.5kJ•mol-1
②如圖2表示其他條件一定時,Fe3O4(s)和CO(g)反應達平衡時CO(g)的體積百分含量隨溫度的變化關系.
i.反應Fe3O4(s)+4CO(g)?3Fe(s)+4CO2(g)△H<0(填“>”、“<”或“=”),理
由是當其他條件一定時,溫度升高,CO的體積百分含量增大,可逆反應Fe3O4(s)+4CO(g)?3Fe(s)+4CO2(g)逆向移動,故△H<0.
ii.隨溫度升高,反應Fe3O4(s)+CO(g)?3FeO(s)+CO2(g)平衡常數的變化趨勢是增大;1040℃時,該反應的化學平衡常數的數值是4.
(3)①古老而神奇的藍色染料普魯士藍的合成方法如下:

復分解反應ii的離子方程式是3[Fe(CN)6]4-+4Fe3+═Fe4[Fe(CN)6]3↓.
②如今基于普魯士藍合成原理可檢測食品中CN-,方案如下:
食品待測液$→_{加熱煮沸}^{10%H_{2}SO_{4}}$HCN(氣體)$\stackrel{FeSO_{4}堿性試紙}{→}$試紙變藍
若試紙變藍則證明食品中含有CN-,請解釋檢測時試紙中FeSO4的作用堿性條件下,Fe2+與CN-結合生成[Fe(CN)6]4-;Fe2+被空氣中O2氧化生成Fe3+;[Fe(CN)6]4-與Fe3+反應生成普魯士藍使試紙顯藍色.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列分子屬于手性分子的是( 。
A.CCl2F2B.C.CH3CH2OHD.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

20.硅單質及其化合物應用范圍很廣.請回答下列問題:
(1)制備硅半導體材料必須先得到高純硅.三氯甲硅烷(SiHCl3)還原法是當前制備高純硅的主要方法,生產過程示意圖如下:

寫出由純SiHCl3,制備高純硅的化學反應方程式SiHCl3+H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+3HCl.
(2)下列關于硅單質及其化合物的說法正確的是AD
A.硅是構成一些巖石和礦物的基本元素
B.水泥、玻璃、水晶飾物都是硅酸鹽制品
C.高純度的硅單質廣泛用于制作光導纖維
D.陶瓷是人類應用很早的硅酸鹽材料
(3)硅酸鈉水溶液俗稱水玻璃,取少量硅酸鈉溶液于試管中,逐滴加入鹽酸溶液,振蕩.試管中的實驗現象為試管中有白色膠狀沉淀生成,請寫出化學方程式Na2SiO3+2HCl═H2SiO3↓+2NaCl.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列說法中不正確的是(  )
A.液化石油氣、汽油、柴油和潤滑油的主要成分都是碳氫化合物
B.可以通過灼燒時的特殊氣味來鑒別蛋白質
C.用溴水既可以鑒別甲烷和乙烯,也可以除去甲烷中的乙烯
D.乙烯、氯乙烯和聚氯乙烯都能因發(fā)生加成反應而使溴水褪色

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