【題目】下列離子反應(yīng)方程式書寫正確的是

A.往稀鹽酸中逐滴加入Na2CO3溶液,開始時(shí):HCO32HCO3

B.草酸(H2C2O4)溶液中加入酸性KMnO4溶液:2MnO45C2O4216H2Mn210CO28H2O

C.往少量澄清石灰水中加入Ca(HCO3)2溶液:Ca2OHHCO3CaCO3H2O

D.HI溶液溶解Fe2O3固體:Fe2O36H2Fe33H2O

【答案】C

【解析】

A. 往稀鹽酸中逐滴加入Na2CO3溶液,開始時(shí)氫離子濃度較大,發(fā)生的反應(yīng)為,A錯(cuò)誤;

B. 草酸為弱酸,在離子方程式中不能拆,B錯(cuò)誤;

C. 往少量澄清石灰水中加入Ca(HCO3)2溶液,方程式為Ca2OHHCO3CaCO3H2OC正確;

D. 鐵離子具有較強(qiáng)的氧化性,碘離子具有較強(qiáng)的還原性,二者會(huì)發(fā)生氧化還原反應(yīng)而不共存,離子方程式不正確,D錯(cuò)誤;

故答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某探究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)如圖所示裝置分別進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題:

實(shí)驗(yàn)

藥品

制取氣體

量氣管中的液體

Cu、稀HNO3

H2O

Na OH固體、濃氨水

NH3

鎂鋁合金、足量NaOH溶液

H2

H2O

1)實(shí)驗(yàn)I通過收集并測(cè)量NO氣體的體積來探究銅樣品的純度,有的同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不可行,主要原因是__________________________

2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ中量氣管中的液體最好是_______(填字母編號(hào),下同)

ANaOH溶液B.氨水C.煤油D.氯化銨溶液

實(shí)驗(yàn)剩余的NH3需吸收處理,以下各種尾氣吸收裝置中,不能防止倒吸的是________;

3)①寫出實(shí)驗(yàn)Ⅲ中涉及的離子反應(yīng)方程式_________________________;

②反應(yīng)前,先對(duì)量氣管進(jìn)行第一次讀數(shù)。讀數(shù)時(shí),應(yīng)注意的操作是________________,并使視線與凹液面最低處相平;反應(yīng)后,待裝置溫度冷卻到室溫時(shí),再對(duì)量氣管進(jìn)行第二次讀數(shù)。

③實(shí)驗(yàn)Ⅲ在25℃、1.01×105Pa條件下獲得以下數(shù)據(jù):

編號(hào)

鎂鋁合金質(zhì)量

量氣管第一次讀數(shù)

量氣管第二次讀數(shù)

1.0g

10.0mL

376.6mL

1.0g

10.0mL

364.7mL

1.0g

10.0mL

377.0mL

根據(jù)上述數(shù)據(jù),計(jì)算出鎂鋁合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖Ⅰ~Ⅳ所示,下列有關(guān)說法正確的是(

A.實(shí)驗(yàn)Ⅰ可以根據(jù)澄清石灰水是否變渾濁鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉固體

B.實(shí)驗(yàn)Ⅱ驗(yàn)證碳酸鈉和碳酸氫鈉的穩(wěn)定性,則小試管B中裝入的固體是碳酸鈉

C.與實(shí)驗(yàn)Ⅲ相比,實(shí)驗(yàn)Ⅱ的優(yōu)點(diǎn)是可以用一套裝置同時(shí)進(jìn)行兩個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),而Ⅲ不行

D.實(shí)驗(yàn)Ⅳ分別測(cè)定等濃度碳酸鈉和碳酸氫鈉溶液的pH,碳酸氫鈉溶液pH大于碳酸鈉溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】4 mol A(g)2 mol B(g)2 L的恒容密閉容器中混合并在一定條件下發(fā)生反應(yīng):2A(g)+B(g) 2C(g) ΔH<0,反應(yīng)2 s后測(cè)得C的濃度為0.6 mol·L-1。下列說法正確的是

A.2 s后物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率為70%

B.當(dāng)各物質(zhì)濃度滿足c(A)=2c(B)=c(C)時(shí),該反應(yīng)達(dá)到了平衡狀態(tài)

C.達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),增加A的物質(zhì)的量,AB的轉(zhuǎn)化率都提高

D.達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),升高溫度,平衡逆向移動(dòng),同時(shí)化學(xué)平衡常數(shù)K減小

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】CO2的減排已經(jīng)引起國際社會(huì)的廣泛關(guān)注,近日我國科學(xué)家實(shí)現(xiàn)了CO2高選擇性、高穩(wěn)定性加氫合成甲醇(CH3OH);卮鹣铝袉栴}:

(1)CH3OH的摩爾質(zhì)量是__gmol-1

(2)2molH2O中所含原子的物質(zhì)的量為__mol。

(3)__g的氫氣中所含H原子的數(shù)目與1molCH3OH相同。

(4)0.1NA個(gè)OCO2中有__個(gè)電子,標(biāo)況下該CO2的體積為__L。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為驗(yàn)證氧化性:Cl2>Fe3+>SO2,某小組用圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器和甲中加熱裝置已略,氣密性已檢驗(yàn))

實(shí)驗(yàn)步驟:

(1)在甲裝置中,打開活塞a,加熱,待裝置中充滿黃綠色氣體時(shí),與丙裝置連接。

(2)當(dāng)丙裝置中FeC12溶液變黃時(shí),停止加熱。

(3)打開活塞c,使約2mL的溶液滴入試管中,檢驗(yàn)溶液中的離子。

(4)在乙裝置中,打開活塞b,待空氣排盡后,將乙中產(chǎn)生的氣體通入上述丙裝置變黃后的溶液中,一段時(shí)間后停止。

(5)更新丙中試管,打開活塞c,使約2mL的溶液滴入試管中,檢驗(yàn)溶液中的離子。

回答下列問題:

(1)乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

(2)實(shí)驗(yàn)中,證明氧化性Fe3+SO2的離子方程式為_________。

(3)將甲裝置與丙裝置連接的目的是_______

(4)I、IIIII三組同學(xué)分別完成了上述實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖:

上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果一定能夠證明氧化性:Cl2>Fe3+>SO2的是______(用“I”、“II”、“III”代號(hào)回答)。

(5)若要用以上甲和丙裝置證明氧化性為:Cl2> Fe3+> I2的結(jié)論,則步驟為:

①往丙的漏斗中加入兩種試劑_______和一種溶劑_____。

②將甲裝置中產(chǎn)生的Cl2慢慢通入丙中,觀察丙的漏斗中溶液顏色變化。

③如果觀察到丙中溶液________則結(jié)論正確。

④停止通入Cl2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化合物中,既顯酸性,又能發(fā)生酯化反應(yīng)和消去反應(yīng)的是( 。

A.

B.CH3CH=CHCOOH

C.

D.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氫氣與氧氣生成水的反應(yīng)是氫能源應(yīng)用的重要途徑。下列有關(guān)說法正確的是

A. 一定溫度下,反應(yīng)2H2(g)+O2(g) 2H2O(g)能自發(fā)進(jìn)行,該反應(yīng)的ΔH<0

B. 氫氧燃料電池的負(fù)極反應(yīng)為O2+2H2O+4e4OH

C. 常溫常壓下,氫氧燃料電池放電過程中消耗11.2 L H2,轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為6.02×1023

D. 反應(yīng)2H2(g)+O2(g) 2H2O(g)ΔH可通過下式估算:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為紀(jì)念迪米特里·門捷列夫發(fā)明的元素周期表誕生150周年,聯(lián)合國大會(huì)宣布2019年是“國際化學(xué)元素周期表年”.元素周期表是科學(xué)界最重要的成就之一,表是元素周期表的一部分,其中每個(gè)數(shù)字序號(hào)代表一種短周期元素.

請(qǐng)按要求回答下列問題:

(1)將①、②和③三種元素相比較,非金屬性最強(qiáng)的是(填元素符號(hào))______;用原子結(jié)構(gòu)解釋原因,理由是:_________

(2)元素②與⑥的氫化物的穩(wěn)定性順序?yàn)?/span>________(填化學(xué)式);

(3)元素②與元素④能形成原子個(gè)數(shù)比為1:1的化合物Y,Y在常溫下為固態(tài),焰色反應(yīng)為黃色,Y與①的最高價(jià)氧化物反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________

(4)元素④和元素⑤的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物在溶液中相互反應(yīng)的離子方程式是___

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同步練習(xí)冊(cè)答案