【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用下列裝置進(jìn)行乙醇催化氧化的實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中銅網(wǎng)出現(xiàn)紅色和黑色交替的現(xiàn)象,請(qǐng)寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。

(2)甲和乙兩個(gè)水浴作用不相同。甲的作用是__________,乙的作用是__________

(3)反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后,試管a中能收集到不同的物質(zhì),它們是__________;集氣瓶中收集到的氣體的主要成分是__________

(4)若試管a中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗(yàn),試紙顯紅色,說(shuō)明液體中還有__________。要除去該物質(zhì),可先在混合液中加入__________(填寫字母),然后再通過(guò)蒸餾即可除去。

A.氯化鈉溶液 B.苯 C.碳酸氫鈉溶液 D.四氯化碳

【答案】 2Cu+O22CuO CH3CH2OH+CuOCH3CHO+Cu+H2O 或2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O 提供乙醇蒸汽 冷卻產(chǎn)生的乙醛等氣體 乙醛、乙醇、水 氮?dú)猓ɑ騈2 乙酸 C

【解析】1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中銅網(wǎng)出現(xiàn)紅色和黑色交替的現(xiàn)象,說(shuō)明銅與氧氣化合生成氧化銅,然后氧化銅氧化乙醇生成銅和乙醛,據(jù)此解答。

2)參與反應(yīng)的乙醇是氣體,生成的乙醛需要冷卻,據(jù)此判斷。

3)根據(jù)常溫下乙醇、乙醛和水均是液體以及氮?dú)獠蝗苡谒治觥?/span>

4)試紙顯紅色,顯酸性,說(shuō)明有乙酸生成,據(jù)此解答。

1)乙醇的催化氧化反應(yīng)過(guò)程:金屬銅被氧氣氧化為氧化銅:2Cu+O22CuO,氧化銅將乙醇氧化為乙醛:CH3CH2OH+CuOCH3CHO+Cu+H2O,所以實(shí)驗(yàn)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)銅網(wǎng)出現(xiàn)紅色和黑色交替的現(xiàn)象;

2)甲和乙兩個(gè)水浴作用不相同,由于參與反應(yīng)的乙醇必須是氣體,所以甲的作用是將乙醇平穩(wěn)氣化成乙醇蒸氣,乙是冷水浴,目的是冷卻產(chǎn)生的乙醛等氣體;

3)乙醇的催化氧化實(shí)驗(yàn)中的物質(zhì):乙醇、乙醛和水在常溫下均是液體,在試管a中能收集這些不同的物質(zhì),空氣的成分主要是氮?dú)夂脱鯕,氧氣參加反?yīng)后剩余的主要是氮?dú)猓约瘹馄恐惺占降臍怏w的主要成分是氮?dú)猓?/span>

4)若試管a中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗(yàn),試紙顯紅色,說(shuō)明液體中還含有乙酸,四個(gè)選擇選項(xiàng)中,只有碳酸氫鈉可以和乙酸反應(yīng),生成乙酸鈉、水和二氧化碳,答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氧化鋯(ZrO2)是一種高級(jí)耐火原料,其中鋯元素(Zr)的化合價(jià)為(
A.0
B.+2
C.+3
D.+4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖的各方框表示有關(guān)的一種反應(yīng)物或生成物(某些物質(zhì)已經(jīng)略去),其中常溫下A、C、D為無(wú)色氣體,C能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。

(1)C的電子式:_________________________;F的化學(xué)式:__________________________;

(2)寫出下列變化的離子方程式或化學(xué)方程式:

G→E(離子方程式):_________________________________________________________;

A→D(化學(xué)方程式):_________________________________________________________

(3)實(shí)驗(yàn)室制取氣體C的化學(xué)方程式為___________________________________________,常采用____________________________法來(lái)收集氣體C。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】四種短調(diào)期元素在周期表中的位置如圖,其中只有M為金屬元素。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A. Z位于元素周期表中第2周期、第ⅥA

B. 原子半徑Z<M

C. X的最簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性比Z的小

D. Y的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性比X的弱

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案中,能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? )

實(shí)驗(yàn)方案

目的

A.比較乙醇分子中羥基氫原子和水分子中氫原子的活潑性

B.除去乙烯中的二氧化硫

C.制銀氨溶液

D.證明碳酸酸性強(qiáng)于苯酚


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化合物X是一種香豆素衍生物,可以用作香料,其合成路線如下:

已知:
(1)A所含官能團(tuán)的名稱是。
(2)B生成C反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
(3)G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
(4)F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 。D的分子式是C7H8O,與F互為同系物。D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是。
(5)X的分子式是C13H14O2 , X與足量NaOH溶液共熱的化學(xué)方程式是
(6)E可以經(jīng)多步反應(yīng)合成F,請(qǐng)寫出一條可能的合成路線(用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式表示有機(jī)物,用箭頭表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,箭頭上注明試劑和反應(yīng)條件)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組對(duì)2-溴丙烷與NaOH溶液發(fā)生的反應(yīng)進(jìn)行探究,實(shí)驗(yàn)裝置如下(夾持和加熱裝置已略去):

實(shí)驗(yàn)步驟:
。畬A底燒瓶用水浴加熱,冷凝管中通入冷凝水;
ⅱ.將分液漏斗中的2-溴丙烷與NaOH溶液的混合液滴入圓底燒瓶?jī)?nèi)。
(1)水冷凝管a口是(填“進(jìn)水口”或“出水口”)。
(2)取具支試管中收集到的液體,經(jīng)紅外光譜檢測(cè),其中一種物質(zhì)中存在C-O鍵和O-H鍵。則該物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是。
(3)實(shí)驗(yàn)中酸性KMnO4溶液褪色,生成該使酸性KMnO4溶液褪色的物質(zhì)的反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(4)通過(guò)該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是部分短周期主族元素原子半徑與原子序數(shù)的關(guān)系圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 (  )

A. X、Y兩種單質(zhì)在常溫下反應(yīng)生成的產(chǎn)物為堿性氧化物

B. Z制成的槽車可以密封貯運(yùn)R的氧化物對(duì)應(yīng)的水化物

C. Y、Z、R三種元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物相互之間可以發(fā)生反應(yīng)

D. 電解熔融的X與Z組成的化合物可以得到單質(zhì)Z

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列常用實(shí)驗(yàn)儀器中,能直接加熱的是(
A.分液漏斗
B.普通漏斗
C.蒸餾燒瓶
D.蒸發(fā)皿

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