（10分）孔雀石的主要成分是CuCO3·Cu(OH)2，還含有少量的SiO2和鐵的化合物。實(shí)驗(yàn)室以孔雀石為原料制備CuSO4·5H2O的步驟如下：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）溶液A的金屬離子有Cu2+、Fe2+、Fe3+。若要檢驗(yàn)溶液A中Fe2+的最適宜選用的試劑為       ____ （填代號(hào)）。
a．KMnO4               b．鐵粉                    c．NaCl                   d．KSCN
（2）向溶液A中加入H2O2的目的是將溶液中的Fe2+氧化為Fe3+，寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式：_____________________________________________________；實(shí)驗(yàn)室選用H2O2而不用Cl2作氧化劑，除考慮環(huán)保因素外，另一原因是_____________________________________。
（3）由溶液C獲得CuSO4·5H2O，需要經(jīng)過(guò)加熱蒸發(fā)，             ，過(guò)濾等操作。除燒杯、漏斗外，過(guò)濾操作還用到另一玻璃儀器，該儀器在此操作中的主要作用是       。
（4）將制得的膽礬樣品用熱重儀進(jìn)行熱重分析，熱重儀原理及熱重計(jì)錄如下表：

寫(xiě)出212－248℃溫度范圍內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:                               。
10分
（1）a（2分）
（2）2Fe2+H2O2+2H+=2Fe3++2H2O （2分） 不會(huì)引入新的雜質(zhì)離子（2分）
（3）冷卻結(jié)晶（1分）   引流（1分）
（4）CuSO4·H2O CuSO4+H2O（2分）
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）下圖是用來(lái)進(jìn)行乙醇的氧化和氧化產(chǎn)物的檢驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)裝置�？晒┻x擇的試劑有：氧化銅粉末、乙醇、新制氫氧化鈣懸濁液、銀氨溶液，溴水、高錳酸鉀溶液所需其他儀器任選。（不考慮裝置內(nèi)空氣的存在）

（1）做乙醇氧化實(shí)驗(yàn)時(shí)，C中應(yīng)裝         。
（2）在       處加熱，實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后A處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象                       。
（3）在檢驗(yàn)乙醇氧化產(chǎn)物時(shí)，對(duì)B、D的具體操作方法為                      。其中反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                             。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列方法中，不能用于實(shí)驗(yàn)室制備氨氣的是
A．加熱濃氨水B．將濃氨水滴到生石灰上
C．加熱氯化銨固體D．將熟石灰和氯化銨的混合物加熱

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（13分）下面是甲、乙、丙三位同學(xué)制取乙酸乙酯的過(guò)程。
（1）甲、乙、丙三位同學(xué)均采取乙醇、冰醋酸與濃硫酸混合共熱的方法制取乙酸乙酯，濃硫酸的作用是　　          ；
（2）甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖所示三套實(shí)驗(yàn)裝置：
請(qǐng)從甲、乙兩位同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置中選擇一種作為實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯的裝置，應(yīng)選擇的裝置是       （選填“甲”或“乙”）。丙同學(xué)設(shè)計(jì)了丙裝置，用球形干燥管代替玻璃管，除了起到冷凝作用外，另一重要作用是                        。
（3）試管②中飽和Na2CO3的作用除了溶解乙醇、降低乙酸乙酯溶解度外，還可以       。
（4）從試管②中分離出乙酸乙酯的實(shí)驗(yàn)操作是            。
（5）生成乙酸乙酯的反應(yīng)是可逆反應(yīng)，反應(yīng)物不能完全變成生成物，反應(yīng)一段時(shí)間后，
就達(dá)到了該反應(yīng)的限度，也即達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)。下列描述能說(shuō)明乙醇與乙酸的酯化反
應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的有(填序號(hào))　　　　　　　　。
①單位時(shí)間里，生成1mol乙酸乙酯，同時(shí)生成1mol水
②單位時(shí)間里，生成1mol乙酸乙酯，同時(shí)生成1mol乙酸
③單位時(shí)間里，消耗1mol乙醇，同時(shí)消耗1mol乙酸
④正反應(yīng)的速率與逆反應(yīng)的速率相等
⑤混合物中各物質(zhì)的濃度不再變化

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（13分）下表是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的有關(guān)內(nèi)容：
編號(hào)
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
實(shí)驗(yàn)原理
氣體發(fā)生裝置
①[
制備氧氣
H2O2→O2
 
②
制備氨氣
NH4Cl→NH3
 
③
制備氯氣
HCl→Cl2
 
（1）上述氣體中：從制備過(guò)程看，必須選擇合適的氧化劑才能實(shí)現(xiàn)的是             （填氣體名稱，下同）；從反應(yīng)原理看，明顯不同于其他兩種氣體的是               。
（2）根據(jù)表中所列實(shí)驗(yàn)原理，從下列裝置中選擇合適的氣體發(fā)生裝置，將其編號(hào)填入上表中的空格中。

（3）某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如下圖實(shí)驗(yàn)，將氯氣依次通過(guò)下列裝置以驗(yàn)證氯氣的性質(zhì)：
 
①通入氯氣后，A中的現(xiàn)象是          ，整套實(shí)驗(yàn)裝置存在的明顯缺陷是          。
②請(qǐng)你幫該小組同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明洗氣瓶B中的Na2SO3已被氧化：
                                                     
（4）若用排空氣法收集Cl2，在下邊方框內(nèi)畫(huà)出氣體收集裝置圖。 

（5）若將多余的Cl2用100 mL 1.7mol/L的NaOH溶液完全吸收。對(duì)吸收后的溶液進(jìn)行分析化驗(yàn)，測(cè)知其pH等于13 （不考慮反應(yīng)前后溶液的體積變化），ClO－和ClO3－的物質(zhì)的量濃度之比為5∶1。則在整個(gè)過(guò)程中被氧化的氯氣的物質(zhì)的量為          mol。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（10分）甲、乙、丙三位同學(xué)分別用如下三套實(shí)驗(yàn)裝置及化學(xué)藥品（其中堿石灰為固體氫氧化鈉和生石灰的混合物）制取氨氣。請(qǐng)你參與探究，并回答下列問(wèn)題：

（1）三位同學(xué)制取氨氣的化學(xué)方程式為：_______________________
（2）三位同學(xué)都用向下排空氣法收集氨氣，而不用排水法，其原因是_________
A、氨氣難溶于水            B、氨氣極易溶于水
C、氨氣密度比空氣大         D、氨氣密度比空氣小
E、氨氣密度比水大           F、氨氣密度比水小
（3）三位同學(xué)用上述裝置制取氨氣時(shí),其中乙同學(xué)沒(méi)有收集到氨氣，收集不到氨氣的主要原因是____________________ (用化學(xué)方程式表示)。
（4）檢驗(yàn)氨氣是否收集滿的方法是_________
A、聞到有氨氣逸出
B、棉花被氣體沖出
C、用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙?jiān)谠嚬芸跈z驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)試紙變藍(lán)
D、用濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙?jiān)谠嚬芸跈z驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)試紙變紅
（5）三位同學(xué)都認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)裝置也可用于加熱碳酸氫銨固體制取純凈的氨氣，你判斷能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖莀__________(填“甲”、“乙”或“丙”)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（9分）實(shí)驗(yàn)室用Na2SO4·10H2O配制500ml，0.100mol/L的Na2SO4溶液
（1）所需主要儀器為：藥匙、托盤(pán)天平、燒杯、膠頭滴管、         、       。
（2）本實(shí)驗(yàn)須稱量硫酸鈉晶體（Na2SO4·10H2O）為       g。
（3）用Na2SO4·10H2O配制標(biāo)準(zhǔn)溶液的正確順序是                           。
A．冷卻B．稱量C．洗滌D．定容 E．溶解 F．搖勻 G．移液
（4）配制過(guò)程中出現(xiàn)以下情況，對(duì)所配溶液濃度有何影響（填“偏高”“偏低”“不變”）
①?zèng)]有洗滌燒杯和玻璃棒。            。
②定容時(shí)俯視容量瓶的刻度線。           。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

驗(yàn)需要0.1mol/LNaOH溶液450mL，根據(jù)溶液配制中情況回答下列問(wèn)題：
⑴ 實(shí)驗(yàn)中不需要的儀器有：                     
A.托盤(pán)天平  B. 燒杯  C. 500 mL容量瓶  D.玻璃棒  E.滴管  F.鐵架臺(tái)  G.燒瓶  H.酒精燈
⑵ 根據(jù)計(jì)算得知，所需NaOH的質(zhì)量為        g
⑶ 下列操作對(duì)所配濃度有何影響（填寫(xiě)字母）
偏大的有                  ；偏小的有                   ；無(wú)影響的有                  。
A、稱量時(shí)用了生銹的砝碼；            
B、將NaOH放在紙張上稱量；
C、NaOH在燒杯中溶解后，未冷卻就立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中；
D、往容量瓶轉(zhuǎn)移時(shí)，有少量液體濺出  
E、未洗滌溶解NaOH的燒杯 
F、定容時(shí)仰視刻度線                
G、定容后塞上瓶塞反復(fù)搖勻，靜置后，液面不到刻度線，不再加水。
H、容量瓶底部未干燥即用來(lái)配制溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

有關(guān)催化劑的催化機(jī)理等問(wèn)題可以從“乙醇催化氧化實(shí)驗(yàn)”得到一些認(rèn)識(shí)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置(夾持裝置儀器已省略)，其實(shí)驗(yàn)操作為：按圖安裝好，先關(guān)閉活塞a、b、c，在銅絲的中間部分加熱片刻。然后打開(kāi)活塞a、b、c，通過(guò)控制活塞a和b，而有節(jié)奏(間歇性)通入氣體，即可在M處觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。試回答以下問(wèn)題：

(1) A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                      ，
B的作用：              ；C中熱水的作用：                          。
(2) M處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：                                     。
(3) M管中可觀察到的現(xiàn)象：                                           ，從中可認(rèn)識(shí)到該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中催化劑       (填“參加”或“不參加”)化學(xué)反應(yīng)，還可以認(rèn)識(shí)到催化劑起催化作用需要一定的        。
(4) 驗(yàn)證乙醇氧化產(chǎn)物的試劑是     ，并寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式               。
(5) 若試管F中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗(yàn)，試紙顯紅色，說(shuō)明液體中還含有        ，要除去該物質(zhì)，可先在混合液中加入        (填寫(xiě)字母)。
a、氯化鈉溶液      b、苯     c、碳酸氫鈉溶液     d、四氯化碳

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同步練習(xí)冊(cè)答案