下列說法正確的是

A．有機物種類繁多的主要原因是有機物分子結(jié)構(gòu)十分復(fù)雜

B．烴類分子中的碳原子與氫原子是通過非極性鍵結(jié)合的

C．同分異構(gòu)現(xiàn)象的廣泛存在是造成有機物種類繁多的唯一原因

D．烷烴的結(jié)構(gòu)特點是碳原子通過單鍵連成鏈狀，剩余價鍵均與氫原子結(jié)合

 

D

【解析】

試題解析：碳原子能與多種原子形成四個共價鍵（碳和碳之間可以形成雙鍵，可以是單鍵，可以是叁鍵），且碳原子之間相互成鍵可以成碳鏈，可以成碳環(huán)，此外含碳的有機物存在同分異構(gòu)現(xiàn)象．

考點： 有機化合物中碳的成鍵特征

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：2014-2015學年湖南省高三上學期第一次考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

某未知溶液可能含Cl－、CO32－、Na＋、SO42－、Al3＋。將溶液滴在藍色石蕊試紙上，試紙變紅。取少量試液，滴加硝酸酸化的氯化鋇溶液，有白色沉淀生成；在上層清液中滴加硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀。

下列判斷合理的是

A．一定有Cl－   B．一定有SO42－

C．一定沒有Al3＋  D．一定含有CO32－

 

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等質(zhì)量的下列有機物完全燃燒，消耗O2最多的是

A．C2H6 B．C2H6O C．C2H2 D．C2H4O

 

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年湖南益陽市高二上學期10月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

制取一氯乙烷，采用的最佳方法是

A．乙烷和氯氣取代反應(yīng) B．乙烯和氯氣加成反應(yīng)

C．乙烷和HCl作用 D．乙烯和HCl加成反應(yīng)

 

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年湖南益陽市高一上學期10月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

將百分比濃度為a％，物質(zhì)的量濃度為c1 mol·L－1的稀H2SO4蒸發(fā)掉一定量的水，使之質(zhì)量分數(shù)為2a％，此時物質(zhì)的量濃度為c2 mol·L－1，則c1和c2的數(shù)值關(guān)系是( )

A．c2＞2c1 B．c2＝2c1 C．c2＜2c1 D．無法確定

 

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年湖南益陽市高一上學期10月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

鑒別SO42－時所選用的試劑及順序最合理的是( )

A．稀鹽酸、BaCl2溶液 B．稀硝酸、BaCl2溶液

C．Ba(NO3)2溶液、稀鹽酸 D．BaCl2溶液、稀鹽酸

 

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年湖北鄂州市高二上第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于改變條件對活化分子影響的說法錯誤的是

A．溫度不變時，增大反應(yīng)物濃度可能增大活化分子的分子數(shù)

B．其他條件不變時,升高溫度能使分子獲得更高的能量,活化分子百分數(shù)提高

C．其他條件不變時，對于有氣體參與和生成的反應(yīng)而言，縮小體積增大體系的壓強能增大單位體積內(nèi)的活化分子百分數(shù)

D．其他條件不變時，加入正催化劑能提高反應(yīng)體系中含有的活化分子百分數(shù)

 

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年湖北省高一上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示裝置，密閉容器內(nèi)分別充入空氣和H2、O2的混合氣體在可移動的活塞兩邊，在標準狀況下若將H2、O2的混合氣體點燃引爆，活塞先左彈，恢復(fù)原溫度后，活塞右滑停留于容器的中央，則原來H2、O2的體積比可能為

A．7∶2

B．5∶4

C．3∶5

D．2∶7

 

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