Ⅰ、 四氯化鈦是無色液體,沸點為136℃。它極易水解,遇空氣中水蒸氣即產(chǎn)生“白煙”(TiCl4+H2O=TiOCl2+2HCl↑)。在650℃~850℃下,將氯氣通過二氧化鈦和炭粉的混合物可得到四氯化鈦和一種有毒氣體。下圖是某科研小組制備TiCl4的反應裝置:

其主要操作步驟如下:
①連接好整套裝置,在通Cl2前先通入CO2氣體并持續(xù)一段時間;
②當錐形瓶中TiCl4的量不再增加時,停止加熱,從側(cè)管中改通CO2氣體直到電爐中的瓷管冷卻為止;
③將TiO2、炭粉混合均勻后,裝入管式電爐中;
④將電爐升溫到800℃,一段時間后改通Cl2,同時在冷凝管中通冷凝水。
試回答下列問題:
(1)正確的操作順序為(填序號)                                     ;
(2)裝置A中的反應的離子方程式為                                    ;
(3)C裝置中的反應的化學方程式為                                 。
Ⅱ、若該科研小組將剛吸收過少量SO2的NaOH溶液注入裝置E對上述實驗的尾氣進行吸收處理,則吸收尾氣一段時間后,吸收液(強堿性)中肯定存在Cl、CO32-、OH和SO。請設計實驗,探究該吸收液中可能存在的其他陰離子(不考慮鹽類的水解).
(1)提出合理假設:
假設1:只存在SO32-
假設2:既不存在SO32-也不存在ClO-;
假設3:                                                            。
(2)設計實驗方案,進行實驗。請寫出實驗步驟以及預期現(xiàn)象和結(jié)論。限選實驗試劑:
a.3mo lL-1 H2SO4        b.0.01mol L-1 KMnO4        c.1molL-1 BaCl2
d.淀粉—KI溶液         e.酚酞試劑                  f.品紅溶液
實驗步驟
預期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1:取少量吸收液于試管中,滴加3 molL-1 H2SO4至溶液呈酸性,然后將所得溶液分置于A、B試管中。
 
步驟2:向A試管中滴加1~2滴
               (填序號)。
若溶液                 ,則假設1成立。
否則,則假設2或3成立。
步驟3:向B試管中滴加1~2滴
               (填序號)。
若溶液          ,則假設3成立。
否則,結(jié)合步驟2,則假設2成立。
 
Ⅰ、(1)③①④②
(2)4H++2Cl-+MnO2   ="==" Mn2++Cl2↑+2H2O  
(3)
Ⅱ、(1)只存在ClO-
(2)b       褪色         d           變藍色
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列裝置可以用作實驗室制取乙炔氣體的反應裝置的是
A.B.C.D.

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

某次實驗需用480 mL、0.5 mol/L 的稀H2SO4溶液,某同學用98%的濃H2SO4 (ρ="1.84" g/cm3)進行配制,請回答下列問題:
(1)98%的濃H2SO4(ρ="1.84" g/cm3)的物質(zhì)的量濃度為                 
(2)將下列步驟中的空格內(nèi)將所用儀器補充填寫完整
①用20 mL量筒量取所需的濃硫酸
②將燒杯中的溶液轉(zhuǎn)移到    mL的容量瓶中
③將濃硫酸緩緩注入盛有適量蒸餾水的燒杯中,邊加邊攪拌
④將溶液冷卻,恢復室溫   
⑤向容量瓶中加入蒸餾水,在距離刻度1~2 cm時,改用         加蒸餾水至刻度線
⑥蓋好瓶塞,反復上下顛倒,搖勻
⑦洗滌燒杯2~3次,洗滌液也注入容量瓶中。輕輕搖動容量瓶,使溶液混合均勻。
(3)實驗中上述步驟的正確順序為                       (填序號)。
(4)在橫線上填寫下列各種情況對所配制溶液濃度的影響(選填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。
①所用的濃硫酸長時間放置在密封不好的容器中        
②量取濃硫酸所用量筒有蒸餾水         
③定容時,俯視液面        

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

某化學小組模擬工業(yè)生產(chǎn)制取HNO3,設計下圖所示裝置,其中a為一個可持續(xù)鼓入空氣的橡皮球。
請回答下列問題:

(1)寫出裝置A中主要反應的化學方程式                                 。
(2)實驗結(jié)束后,關閉止水夾b、c,將裝置D,浸入冰水中,現(xiàn)象是                
                                                            
(3)裝置C中濃H2SO4的作用是                                 。
(4)請你幫助該化學小組設計實驗室制取NH3的另一方案                          
                                                            
(5)干燥管中的堿石灰用于干燥NH3,某同學思考是否可用無水氯化鈣代替堿石灰,并設計右圖所示裝置(儀器固定裝置省略未畫)進行驗證。實驗步驟如下:

①用燒瓶收集滿干燥的氨氣,立即塞上如圖所示的橡膠塞。
②正立燒瓶,使無水氯化鈣固體滑入燒瓶底部,搖動,可以觀察到的現(xiàn)象是                        ,由此,該同學得出結(jié)論:不能用CaCl2代替堿石灰。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

制備氫氧化鐵膠體的方法是                                               
                                    ,可通過                   來區(qū)別溶液和膠體。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

實驗室需用晶體配制溶液,請回答下列問題。
(1)應用托盤天平稱取晶體­­­_______g。
(2)若在稱量樣品時,藥品放在天平右盤上,砝碼放在天平左盤上(1g以下使用游碼),天平平衡時,實際稱量的晶體是__________g。
(3)本實驗用到的主要儀器有:托盤天平、量筒、燒杯、玻璃棒、________、________。
(4)以下情況會使所配溶液的濃度產(chǎn)生何種影響(填“偏高”、“偏低”、“不變”。):
a.溶解晶體用的燒杯和玻璃棒未洗滌。____________
b.定容時俯視刻度線。____________
c.所用晶體已失去部分結(jié)晶水。____________
(5)若晶體中混有少量固體,且用所配制的溶液與鹽酸反應來測定某鹽酸的物質(zhì)的量濃度,所測鹽酸的濃度會________。(填“偏高”、“偏低”、“不變”。)

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(12分)過氧化氫是一種重要的化學產(chǎn)品,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著廣泛應用,工業(yè)采用烷基薏醌法生產(chǎn)

根據(jù)生產(chǎn)過氧化氫原理和工藝,回答下列問題:
(1)該生產(chǎn)過氧化氫的原理中,原子利用率為              。
(2)該工藝中有機溶劑為液態(tài)烷烴和酯類,能否用乙醇代替?         
(3)為了提高經(jīng)濟效益,該工藝氫化反應,除了加催化劑外,還可采取的措施是      
A.適當加熱     B.加壓                   C.增大工作液中有機溶劑的量
(4)該工藝中“后處理”的目的是                 。
(5)該工藝中由35%的H2O2得到70%的H2O2可采取操作方法是         
(6)硫酸酸化的過氧化氫溶液可溶解金屬銅,試寫出該反應的離子方程式為         

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

利用下圖裝置(瓶口向上)不可行的實驗是

A.A口進氣,B口排氣,用于收集H2
B.廣口瓶中充滿水,從A口進氣用于收集O2
C.廣口瓶中盛有濃硫酸,從B口進氣用于干燥SO2氣體
D.廣口瓶中盛有NaOH水溶液,從B口進氣用于除去Cl2中的HCl氣體

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

配制一定體積、一定物質(zhì)的量濃度的溶液時,使配得的溶液濃度偏大的是
A.容量瓶中原有少量蒸餾水
B.溶液從燒杯轉(zhuǎn)移到容量瓶中后沒有洗滌燒杯
C.定容時觀察液面俯視
D.定容時倒轉(zhuǎn)容量瓶幾次,發(fā)現(xiàn)凹液面最低點低于標線,再補幾滴水到標線

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