化學(xué)實驗是實現(xiàn)科學(xué)探究的重要途徑。請將下列有關(guān)實驗的問題填寫完整。
（1）下圖是探究氯氣性質(zhì)的部分實驗裝置。實驗室可用濃鹽酸與二氧化錳共熱來制取氯氣，同時生成二氯化猛（MnC12）和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為         ；實驗時，A裝置中的KI淀粉試紙變藍色，其原因是       ；B裝置中可觀察到的現(xiàn)象是       ；C裝置中NaOH溶液的作用是               ，有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為            。

（2）某研究性學(xué)習小組的同學(xué)用以下儀器組合的裝置制取氨氣，并探究氨氣與氧化銅反應(yīng)的性
質(zhì)（已知：2NH3+3CuON2+3H2O+3Cu）。

請從上圖中選用所需的儀器組成一套裝置制取氨氣，并使氨氣與氧化銅反應(yīng)，同時證明該反應(yīng)有水生成。下表是按儀器的連接順序由上至下依次填寫的，請將該表補充填寫完整。
選用的儀器（填字母）
加入的試劑
作用
 
 
反應(yīng)器（或發(fā)生氣體）
C
 
 
 
氧化銅
使氨氣與氧化銅反應(yīng)
 
 
 
 
（1）MnO2＋4HCl(濃) MnCl2＋Cl2↑＋2H2O（2分）   Cl2置換出I2，I2遇淀粉變藍色（1分） 濕潤的有色布條褪色（1分）  吸收多余的氯氣，防止污染空氣（1分）   Cl2+2OH-==Cl-+ClO-+H2O （2分） 
（2）（每空1分，共8分）
選用的儀器
（填字母）
加入的試劑
作用
A
氯化銨和氫氧化鈣
 
 
堿石灰（或氧化鈣）
干燥氨氣
B
 
 
D
無水硫酸銅
檢驗生成的水
（合理答案均可）
略
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（12分）小明為驗證NO2的氧化性和NO的還原性，設(shè)計了如下裝置制取NO2和NO，并驗證其性質(zhì)，裝置圖如下：

（1）寫出甲中反應(yīng)的離子方程式：                           ；
乙中的現(xiàn)象是____________                     可證明NO2的氧化性；
在丙中鼓入空氣后現(xiàn)象是__________                 可證明NO的還原性。
（2）實驗前丙中充滿水的作用是                                    （用反應(yīng)方程式和簡要文字回答）。
（3）小華對小明的實驗設(shè)計提出了質(zhì)疑，他認為乙中的現(xiàn)象不足以證明NO2的氧化性，他的理由是___________________________            。
你認為怎樣才能準確證明NO2的氧化性？
_____________________________________           。
（簡要回答出原理和現(xiàn)象即可）

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（14分）某化學(xué)課外興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應(yīng)情況，用下圖所示裝置進行了有關(guān)實驗：

(1). B是用來收集實驗中產(chǎn)生的氣體的裝置，但未將導(dǎo)管畫全，請直接在原圖上把導(dǎo)管補充完整。
(2).向50毫升18摩/升的H2SO4溶液中加入足量的銅片并加熱,充分反應(yīng)后,
①請寫出銅跟濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________________________，寫出C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式                                        。
②被還原的H2SO4的物質(zhì)的量
A 小于0.45摩                                         B 等于0.45摩
C 在0.45摩與0.90摩之間                       D 大于0.90摩
③下列藥品中能夠用來證明反應(yīng)結(jié)束后的燒瓶中確有余酸的是_________ （填寫字母編號，有幾個寫幾個，多寫或?qū)戝e0分）。
A．鐵粉B．BaCl2溶液C．銀粉D．Na2CO3溶液
(3) 常溫下，將鐵棒置于濃硫酸中．無明顯現(xiàn)象，課本上解釋為發(fā)生了鈍化，但有人認為未發(fā)生反應(yīng)。為驗證此過程，某同學(xué)經(jīng)過思考，設(shè)計了如下實驗：將經(jīng)濃硫酸處理過的鐵棒洗凈后置于CuSO4溶液中，若鐵棒表面        ，則發(fā)生了鈍化，若鐵棒表面________，則鐵和濃硫酸未發(fā)生反應(yīng)。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（7分）某化學(xué)興趣小組為了探究在常溫下某非金屬氧化物形成的未知氣體的成分。該小組成員將氣體通入澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)變渾濁，持續(xù)通入發(fā)現(xiàn)渾濁又變澄清，由此該小組成員對氣體的成分提出猜想。
猜想1：                                 ；
猜想2：                                 ；
猜想3：                                  。

為了驗證猜測，該小組設(shè)計實驗加以探究：該小組同學(xué)按如圖所示裝置，將氣體從a端通入，則：（1）B中應(yīng)該裝下列     試劑（填編號）
A.氫氧化鈉溶液    B酸性高錳酸鉀溶液
C.飽和碳酸鈉溶液  D.飽和碳酸氫鈉溶液
（2）A中品紅的作用是：                        
（3）D中澄清石灰水的作用是：                        
通過該實驗，該小組同學(xué)觀察到以下三個實驗現(xiàn)象：①A中品紅褪色②C中品紅不褪色③ D中澄清石灰水變渾濁。由此得出結(jié)論：該氣體的成分為                       。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

茶葉中含有多種有益于人體健康的有機成分及鈣、鐵等微量金屬元素，某化學(xué)研究性學(xué)習小組設(shè)計方案用以測定某品牌茶葉中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)并檢驗鐵元素的存在(已知為白色沉淀物質(zhì))。首先取200g茶葉樣品焙燒得灰粉后進行如下操作：

請回答下列有關(guān)問題：
(1)文獻資料顯示，某些金屬離子的氫氧化物完全沉淀的pH為：：
離子


完全沉淀時的pH
13
4.1
 實驗前要先將茶葉樣品高溫灼燒成灰粉，其主要目的是__________。
(2)寫出從濾液A→沉淀D的離子反應(yīng)方程式__________。
(3)為保證實驗精確度，沉淀D及E需要分別洗滌，并將洗滌液轉(zhuǎn)移回母液中，試
判斷沉淀D已經(jīng)洗滌干凈的方法是__________。
(4)用KMnO標準溶液滴定C溶液時所發(fā)生的反應(yīng)為：
。
現(xiàn)將濾液C稀釋至500 mL，再取其中的25.00 mL溶液，用硫酸酸化后，用0．1000
mol·L-1的KMnO4標準溶液滴定，終點時消耗KMnO4溶液10.00 mL。
①此步操作過程中需要用到下列哪些儀器(填寫序號)________；

②達到滴定終點時，溶液的顏色變化是________；
③滴定到終點，靜置后，如右圖讀取KMnO4標準溶液的刻度數(shù)據(jù)，則測定的鈣元素含量將________ (填“偏高”、“偏低”、“無影響”)。
(5)原茶葉中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為________。
(6)可以通過檢驗濾液A來驗證該品牌茶葉中是否含有鐵元素，所加試劑及實驗現(xiàn)象是________。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（12分）電解鋁技術(shù)的出現(xiàn)與成熟讓鋁從皇家珍品變成汽車、輪船、航天航空制造、化工生產(chǎn)等行業(yè)的重要材料。工業(yè)上用鋁土礦(主要成分為Al2O3，F(xiàn)e2O3、SiO2等)提取純Al2O3做冶煉鋁的原料，某研究性學(xué)習小組設(shè)計了如下提取流程圖
CaCO3
 
Al(OH)3
 

（1）固體Ⅱ的化學(xué)式為_   ▲ ，該固體的顏色為    ▲    ；
（2）在實際工業(yè)生產(chǎn)流程⑤中需加入冰晶石，目的是    ▲   ；
（3）寫出流程③的離子方程式    ▲   ；
（4）鋁粉與氧化鐵粉末在引燃條件下常用來焊接鋼軌，主要是利用該反應(yīng)    ▲   ；
（5）從鋁土礦中提取鋁的過程不涉及的化學(xué)反應(yīng)類型是    ▲   ；
A．復(fù)分解反應(yīng)B．氧化還原反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．分解反應(yīng)
（6）生產(chǎn)過程中除NaOH、H2O可以循環(huán)使用外，還可以循環(huán)使用的物質(zhì)有_   ▲   _；
（7）若向濾液Ⅰ中逐滴滴入NaOH溶液至過量，產(chǎn)生沉淀隨NaOH滴入關(guān)系正確的是

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

資料卡片：溴在水中溶解度不大（稀溴水呈黃色），易溶于CCl4等有機溶劑。
某�；瘜W(xué)實驗興趣小組在“探究Cl2、Br2的氧化性”的系列實驗中發(fā)現(xiàn)：在足量的稀氯化亞鐵溶液中，加入1～2滴溴水，振蕩后溶液呈黃色。
（1）提出問題：Fe3+、Br2誰的氧化性更強？
（2）猜想：①甲同學(xué)認為氧化性：Fe3+＞Br2，故上述實驗現(xiàn)象不是發(fā)生氧化還原反應(yīng)所致，則溶液呈黃色是含          （填化學(xué)式）所致。
②乙同學(xué)認為氧化性：Br2＞Fe3+，故上述實驗現(xiàn)象是發(fā)生氧化還原反應(yīng)所致，則溶液呈黃色是含          （填離子符號）所致。
（3）設(shè)計實驗并驗證：丙同學(xué)為驗證乙同學(xué)的觀點，利用下列提供的試劑，設(shè)計出一種方案進行了實驗，并通過觀察現(xiàn)象，得出乙同學(xué)的觀點正確。
供選用的試劑：酚酞、CCl4、無水酒精、KSCN溶液、蒸餾水等。
請你寫出丙同學(xué)選用的試劑是        ，實驗中觀察到的現(xiàn)象是            。
（4）結(jié)論：氧化性：Br2＞Fe3+
在足量的稀氯化亞鐵溶液中，加入1～2滴溴水，溶液呈黃色所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是                                                               。
（5）實驗后的思考：根據(jù)上述實驗推測，若在溴化亞鐵溶液中通入氯氣，首先被氧化的離子是       （填離子符號）。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(13 分)有一包固體粉末，由CaCO3、Na2SO4、KCl、Ba (NO3)2、CuSO4中的三種物質(zhì)組成，取樣品進行如下實驗：

（1）寫出實驗過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：                          。
（2）固體粉末中一定不存在的物質(zhì)是        ；一定存在的物質(zhì)是       ；
（3）將固體粉末可能的組合填入下表：（可以不填滿，也可以再補充。）
序號
化學(xué)式
Ⅰ
 
Ⅱ
 
Ⅲ
 
（4）請設(shè)計一個實驗進一步確定混合物的組成，簡述實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。
                                                              

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)設(shè)計了如下圖所示裝置（部分夾持裝置已略去）進行實驗研究。

請回答：
（1）用上述裝置探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素。
①圓底燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是          。
②用上述裝置進行實驗，以生成9．0 mL氣體為計時終點，結(jié)果為。
序號
V（H2SO4）/mL
C(H2SO4)/mol·L-1
t/s
I
40
1
t1
II
40
4
t2
比較實驗I和Ⅱ可以得出的實驗結(jié)論是            。
實驗過程中，對量氣管的操作是             。
③若將鋅片換成含雜質(zhì)的粗鋅片，且控制其他條件使其與上述實驗完全一致，所測得的反應(yīng)速率均大于上述實驗對應(yīng)的數(shù)據(jù)。粗鋅片中所含雜質(zhì)可能是（填序號）       。
A．石墨    b．銀    c．銅d．沙粒（二氧化硅）
（2）用上述裝置驗證生鐵在潮濕空氣中會發(fā)生吸氧腐蝕。
①圓底燒瓶中的試劑可選用（填序號）            。
a．NaOH溶液    b．C2H5OH  c．NaCl溶液  d．稀硫酸
②能證明生鐵在潮濕空氣中會發(fā)生吸氧腐蝕的現(xiàn)象是             。

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