【題目】X、Y、Z、W均為短周期元素,它們在元素周期表中的位置如圖所示。已知Y原子的最外層電子數(shù)是次外層的3倍。下列敘述正確的是

A. 原子半徑:W>Z>Y>X

B. 最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性:Z>W>X

C. Y單質(zhì)的沸點比Z單質(zhì)的沸點高

D. W單質(zhì)跟水反應(yīng)形成的溶液具有漂白性

【答案】D

【解析】X、Y、Z、W均為短周期元素,Y原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍,由于最外層電子數(shù)不能超過8,Y原子只能有2個電子層,次外層電子數(shù)為2,最外層電子數(shù)為6,則Y為O元素;由圖中的位置可知,X為N元素,Z為S元素,W為Cl元素。A.同周期元素的從左到右原子半徑逐漸減小,則X>Y,Z>W(wǎng),同主族元素從上到下原子半徑逐漸增大,且原子核外電子層數(shù)越多,半徑越大,則W>X,所以原子半徑大小順序為Z>W(wǎng)>X>Y,故A錯誤;B.同周期元素從左到右元素的非金屬性逐漸增強,元素的非金屬性越強,對應(yīng)最高價氧化物的水化物的酸性越強,可知最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性:W>Z,故B錯誤;C.四種元素的單質(zhì)中,常溫下Z的單質(zhì)是固體,其余均是氣體,Z單質(zhì)硫的熔、沸點最高,故C錯誤;D.氯氣和水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸,次氯酸具有漂白性,故D正確;故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】[化學(xué)選修5:有機化學(xué)基礎(chǔ)]縮醛在有機合成中常用于保護羰基或作為合成中間體,同時還是一類重要的香料,廣泛應(yīng)用于化妝品、食物、飲料等行業(yè)。G是一種常用的縮醛,分子中含有一個六元環(huán)和一個五元環(huán)結(jié)構(gòu)。下面是G的一種合成路線

已知:

芳香烴A含氫元素的質(zhì)量分數(shù)為8.7%,A質(zhì)譜圖中,分子離子峰對應(yīng)的最大質(zhì)荷比為92;D的產(chǎn)量可以用來衡量一個國家石油化工發(fā)展水平。

同一個碳原子連接兩個羥基不穩(wěn)定,易脫水形成羰基。

回答下列問題:

(1)A結(jié)構(gòu)簡式是 ,E的名稱是 。

(2)由D生成E的反應(yīng)類型是 ,EF的反應(yīng)條件是 。

(3)由B生成N化學(xué)方程式 。

(4)有研究發(fā)現(xiàn),維生素C可以作為合成G物質(zhì)的催化劑,具有價廉、效率高、污染物少的優(yōu)點。維生素C的結(jié)構(gòu)如圖。則維生素C分子中含氧官能團名稱為 。

(5)縮醛G的結(jié)構(gòu)簡式為 。G有多種同分異構(gòu)體,寫出其中能同時滿足以下條件的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式: 。

①既能發(fā)生銀鏡反應(yīng),又能與FeCl3發(fā)生顯色反應(yīng);核磁共振氫譜為4組峰。

(6)寫出用2-丁烯為原料(其他無機試劑任選)制備順丁橡膠(順式聚1, 3-丁二烯)的合成路線

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2015年末,在巴黎召開的全球氣候變化大會討論了全球氣溫升高過快”的議題。該議題的實質(zhì)是如何減少排放下列氣體中的

A. H2 B. CO2 C. N2 D. O2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】

過濾 蒸發(fā) 溶解 向容量瓶轉(zhuǎn)移液體

A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ①

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的水溶液因水解呈酸性的是

A. NaHSO4 B. NaHCO3 C. NH4Cl D. SO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知Cl2和堿溶液在不同條件下,得到的產(chǎn)物不同。某興趣小組用下圖所示裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質(zhì)。(3Cl2+6KOHKClO3+5KCl+3H2O )

圖中:A為氯氣發(fā)生裝置;B的試管里盛有15 mL 30% KOH溶液,并置于水浴中;C的試管里盛有15 mL 8% NaOH溶液,并置于冰水浴中;D的試管里加有紫色石蕊試液。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>

(1)制取氯氣時,在圓底燒瓶里加入一定質(zhì)量的二氧化錳,通過___________________填儀器名稱向圓底燒瓶中加入適量的濃鹽酸。裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________________。

(2)反應(yīng)完畢,B試管中有少量晶體析出,經(jīng)冷卻后,有大量晶體析出,從B的試管中分離出該晶體的操作為______________________________。

(3)該小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)制得的氯酸鉀產(chǎn)量偏低,分析可能的一種原因是Cl2中含有HCl氣體,為了提高氯酸鉀的產(chǎn)量,請你設(shè)計合理的實驗改進方法________________________________________。

(4)實驗中可觀察到D試管中紫色石蕊試液先變成__________色,后變成_________色。

(5)請在裝置圖方框中畫出缺少的實驗裝置,并注明試劑________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】隨著人們生活節(jié)奏的加快,方便的小包裝食品已被廣泛接受,為了防止副食品氧化變質(zhì),延長食品的保質(zhì)期,在包裝袋中常放入抗氧化物質(zhì).下列不屬于抗氧化物質(zhì)的是(
A.生石灰
B.亞硫酸鈉(Na2SO3
C.鐵粉
D.硫酸亞鐵(FeSO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】T℃時,某一氣態(tài)平衡體系中含有Xg、Yg、Zg、Wg四種物質(zhì),此溫度下發(fā)生反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式為:,有關(guān)該平衡體系的說法正確的是

A.升高溫度,Wg體積分數(shù)增加,則正反應(yīng)是放熱反應(yīng)

B.減小X濃度,平衡向逆反應(yīng)方向移動,平衡常數(shù)K減小

C.平衡正向移動,化學(xué)平衡常數(shù)一定增大

D.該反應(yīng)可表示為Xg + 2Yg2Zg + 2Wg

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某化學(xué)興趣小組探究不同條件下化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置。請回答下列問題:

(1)當(dāng)電極a為Al,電極b為Cu,電解質(zhì)溶液為稀硫酸時,正極的電極反應(yīng)式為:___________。

(2)當(dāng)電極a為Al,電極b為Mg,電解質(zhì)溶液為氫氧化鈉溶液時,該裝置______(填“能”或“不能”)

形成原電池,若不能,請說明理由;若能,請指出正、負極材料:__________。當(dāng)反應(yīng)中收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下224mL氣體時,消耗的電極質(zhì)量為________g。

(3)燃料電池工作原理是將燃料和氧化劑(如O2)反應(yīng)產(chǎn)生的化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能。現(xiàn)設(shè)計一燃料電池,以電極a為正極,電極b為負極,甲烷為燃料,采用氫氧化鈉溶液為電解液;則甲烷應(yīng)通入____極(填a或b,下同),電子從____極流出,電解質(zhì)溶液中OH-____極移動。

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