分析 a、b、c和d分別為四種短周期元素的常見單質(zhì),b與c反應(yīng)生成水,故b、c分別為H2、O2中的一種,a的一種同素異形體的晶胞中每個原子周圍有4個鍵,判斷為金剛石,則a為C,故b為H2、c為O2,由轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,f為CO,g為CO2,因i是常見的三大強(qiáng)酸,只由b、d形成可判斷為鹽酸,則d為Cl2,i為HCl,而k與水反應(yīng)生成CO2與鹽酸,該反應(yīng)沒在教材中出現(xiàn)過,且由f、d反應(yīng)得到,應(yīng)含C、O、Cl三種元素,只能判斷為COCl2,據(jù)此解答.
解答 解:a、b、c和d分別為四種短周期元素的常見單質(zhì),b與c反應(yīng)生成水,故b、c分別為H2、O2中的一種,a的一種同素異形體的晶胞中每個原子周圍有4個鍵,判斷為金剛石,則a為C,故b為H2、c為O2,由轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,f為CO,g為CO2,因i是常見的三大強(qiáng)酸,只由b、d形成可判斷為鹽酸,則d為Cl2,i為HCl,而k與水反應(yīng)生成CO2與鹽酸,該反應(yīng)沒在教材中出現(xiàn)過,且由f、d反應(yīng)得到,應(yīng)含C、O、Cl三種元素,只能判斷為COCl2.
(1)有上述分析可知,圖B對應(yīng)的物質(zhì)為金剛石,故答案為:金剛石;
(2)d中元素為Cl元素,基態(tài)原子電子排布式為:1s22s22p63s23p5,故答案為:1s22s22p63s23p5;
(3)所有兩元素形成的物質(zhì)中,水分子之間存在氫鍵,常溫下是液態(tài),其它都是氣體,故水的沸點最高,水分子中O原子呈2個σ鍵、含有2對孤電子對,故為V型結(jié)構(gòu),
故答案為:H2O;分子間形成氫鍵;V型;
(4)所有雙原子分子中,只有H、Cl電負(fù)性差值最大,因而HCl的極性最大,故答案為:HCl;
(5)k的分子式為COCl2,COCl2中C原子成3個σ鍵、1個π鍵,沒有孤電子對,C原子采取sp2雜化,為平面三角形結(jié)構(gòu),分子中正負(fù)電荷中心不重合,屬于極性分子,
故答案為:COCl2;sp2;極性.
點評 本題考查無機(jī)物推斷、物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì),涉及雜化方式、晶體結(jié)構(gòu)、分子極性、核外電子排布、分子構(gòu)型等知識,關(guān)鍵根據(jù)晶胞結(jié)構(gòu)判斷b,難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 由圖象甲可知,該反應(yīng)正反應(yīng)為放熱反應(yīng) | |
B. | 由圖象乙可知,0~2s內(nèi)平均速率V(CO)=1mol•L-1•s-1 | |
C. | 由圖象丙可知,t1時改變的條件可能為增大壓強(qiáng) | |
D. | 由圖象丁中,若X為c(CO),則縱坐標(biāo)Y可能為NO的轉(zhuǎn)化率 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸餾法 | B. | 水洗法 | C. | 分液法 | D. | 過濾法 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向a試管中先加入濃硫酸,然后邊搖動試管邊慢慢加入乙醇,再加入冰醋酸 | |
B. | 試管b中導(dǎo)氣管下端管口不能侵入液面的目的是防止實驗過程中產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象 | |
C. | 實驗時加熱試管a需小心均勻加熱的原因是避免液體劇烈沸騰,減少乙醇,乙酸的揮發(fā),防止溫度過高時發(fā)生炭化 | |
D. | 試管b中飽和Na2CO3溶液的作用是吸收隨乙酸乙酯蒸出的少量乙酸和乙酯 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 正極反應(yīng)式:Ca+2Cl--2e-═CaCl2 | |
B. | 放電過程中,Li+向負(fù)極移動 | |
C. | 每轉(zhuǎn)移0.1 mol電子,理論上生成20.7 g Pb | |
D. | 常溫時,在正負(fù)極間接上電流表或檢流計,指針不偏轉(zhuǎn) |
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