分析 (1)根據(jù)量熱計的構(gòu)造來判斷該裝置的缺少儀器;根據(jù)中和熱的測定原理分析;
(2)中和熱測定實驗成敗的關鍵是保溫工作;
(3)反應放出的熱量和所用酸以及堿的量的多少有關,并根據(jù)中和熱的概念和實質(zhì)來回答;
(4)根據(jù)弱電解質(zhì)電離吸熱分析;
(5)濃硫酸在稀釋過程中會放出大量的熱量.
解答 解:(1)由量熱計的構(gòu)造可知該裝置的缺少儀器是環(huán)形玻璃攪拌棒;中和熱測定實驗成敗的關鍵是保溫工作,內(nèi)外燒杯為一樣高,否則,熱量散失大;
故答案為:環(huán)形玻璃攪拌棒;小燒杯口和大燒杯口沒有平齊;
(2)中和熱測定實驗成敗的關鍵是保溫工作,大小燒杯之間填滿碎紙條的作用是減少實驗過程中的熱量損失;
故答案為:減少實驗過程中的熱量損失;
(3)反應放出的熱量和所用酸以及堿的量的多少有關,如果用60mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液進行反應,與上述實驗相比,生成水的量增多,所放出的熱量偏高,但是中和熱的均是強酸和強堿反應生成1mol水時放出的熱,與酸堿的用量無關,中和熱數(shù)值相等,
故答案為:不相等;相等;因中和熱是指稀強酸與稀強堿發(fā)生中和反應生成1 molH2O放出的熱量,與酸堿的用量無關;
(4)一水合氨為弱堿,電離過程為吸熱過程,所以用氨水代替稀氫氧化鈉溶液反應,反應放出的熱量偏。
故答案為:偏;
(5)濃硫酸在稀釋過程中會放出大量的熱量,導致中和熱的數(shù)值會偏高,故答案為:偏大.
點評 本題考查學生有關中和熱的測定原理和儀器,掌握測定的原理是解題的關鍵,難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 相同濃度的兩溶液中c(OH-) 相同 | |
B. | pH=13的兩溶液稀釋100倍,pH都為11 | |
C. | 100 mL 0.1 mol/L的兩溶液能中和等物質(zhì)的量的鹽酸 | |
D. | 兩溶液中分別加入少量對應的硫酸鹽固體,c(OH-) 均明顯減小 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 同溫度下,CuS的溶解度大于ZnS的溶解度 | |
B. | 將足量CuSO4溶解在0.1 mol•L-1的H2S溶液中,Cu2+能達到的最大濃度為1.3×10-35 mol•L-1 | |
C. | 因為H2SO4是強酸,故CuSO4+H2S═CuS↓+H2SO4不能發(fā)生 | |
D. | 除去工業(yè)廢水中的Cu2+,可以選用FeS作沉淀劑 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
反應物 | NaBr | 98.3% 濃H2SO4 | 異戊醇 | 水 |
用量 | 0.30mol | 35mL(過量) | 0.25mol | 30mL |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 某溶液中由水電離出的c(H+)=1×10-amol•L-1,若a>7時,則該溶液的pH一定為14-a | |
B. | 將0.2mol•L-1的某一元酸HA溶液和0.1mol•L-1的NaOH溶液等體積混合后溶液的pH大于7,則反應后的混合液:c(HA)>c(A-) | |
C. | Na2CO3溶液:c(Na+)=c(CO32-)+c(HCO3-)+c(H2CO3) | |
D. | 常溫下NaHSO3溶液的pH<7,溶液中c(SO32-)<c(H2SO3) |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com