下列物質(zhì)屬于電解質(zhì)的是（　�。�
A、石墨B、氨氣
C、氫氧化鈉D、二氧化碳
考點(diǎn)：電解質(zhì)與非電解質(zhì)
專題：電離平衡與溶液的pH專題
分析：在水溶液或熔融狀態(tài)下能夠?qū)щ姷幕衔餅殡娊赓|(zhì)，在水溶液和熔融狀態(tài)下都不導(dǎo)電的化合物為非電解質(zhì)，無(wú)論電解質(zhì)還是非電解質(zhì)，都一定為化合物，據(jù)此進(jìn)行解答．
解答： 解：A．石墨為單質(zhì)，既不是電解質(zhì)，也不是非電解質(zhì)，故A錯(cuò)誤；
B．氨氣的水溶液導(dǎo)電，但是導(dǎo)電的離子不是氨氣自身電離的，所以氨氣為非電解質(zhì)，故B錯(cuò)誤；
C．氫氧化鈉在水溶液和熔融狀態(tài)下都能夠?qū)щ�，且為化合物，所以氫氧化鈉為電解質(zhì)，故C正確；
D．二氧化碳的水溶液導(dǎo)電，但導(dǎo)電離子不是二氧化碳電離的，所以二氧化碳為非電解質(zhì)，故D錯(cuò)誤；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了電解質(zhì)與非電解質(zhì)的判斷，題目難度不大，注意掌握電解質(zhì)與非電解質(zhì)的概念，明確導(dǎo)致和混合物既不是電解質(zhì)，也不是非電解質(zhì)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列措施一定能增大化學(xué)反應(yīng)速率的是（　　）
A、增大反應(yīng)物濃度
B、降低溫度
C、減小反應(yīng)物的濃度
D、使用催化劑

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖為鐵銅水果（呈酸性）電池的示意圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、鐵是負(fù)極
B、銅極附近呈藍(lán)色
C、銅極上發(fā)生氧化反應(yīng)
D、電子由銅經(jīng)導(dǎo)線流向鐵

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)的是（　�。�
A、2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑
B、H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O
C、NH3+HCl═NH4Cl
D、2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列反應(yīng)前后物質(zhì)的總能量變化可用如圖表示的是（　�。�
A、石灰石在高溫下的分解反應(yīng)
B、生石灰和水的反應(yīng)
C、鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)
D、木炭在氧氣中燃燒

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A．（1）防治環(huán)境污染，改善生態(tài)環(huán)境已成為全球的共識(shí)．
①空氣質(zhì)量報(bào)告的各項(xiàng)指標(biāo)可以反映出各地空氣的質(zhì)量．下列物質(zhì)未納入我國(guó)空氣質(zhì)量報(bào)告的是
 
（填字母）．
a．CO2        b．SO2        c．NO2        d．可吸入顆粒物
②垃圾應(yīng)分類收集．導(dǎo)致“白色污染”的生活垃圾應(yīng)放置于貼有
 
（填字母）標(biāo)志的垃圾筒內(nèi)．

③工業(yè)廢水需處理達(dá)標(biāo)后才能排放．2012年1月15日，廣西河池市龍江河發(fā)生鎘污染，嚴(yán)重影響沿江和下游柳州市部分民眾飲水，當(dāng)?shù)卣⒓床捎谩叭鯄A性化學(xué)沉淀應(yīng)急除鎘技術(shù)”處理被污染的水體，即投放聚合氯化鋁和燒堿使鎘沉降．聚合氯化鋁屬于
 
．
a．消毒劑         b．混凝劑         c．氧化劑
（2）我國(guó)材料科學(xué)家?guī)煵w在合金鋼、高溫合金及材料強(qiáng)度的研究領(lǐng)域作出了杰出貢獻(xiàn)，榮獲2010年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)．
①合金是生活中常見(jiàn)的材料．某合金具有密度小、強(qiáng)度高的優(yōu)良性能，常用于制造門窗框架．該合金中含量最高的金屬元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 
．
②鐵銹的主要成分是
 
（填化學(xué)式），它是鋼鐵在潮濕的空氣中發(fā)生
 
腐蝕的結(jié)果．
③玻璃是一種常用的硅酸鹽材料．制備普通玻璃的原料有Na2CO3、
 
和
 
（填化學(xué)式）．
（3）保持營(yíng)養(yǎng)平衡，合理使用藥物是保證身心健康、提高生活質(zhì)量的有效手段．
①人類的生命活動(dòng)需要糖類、
 
、
 
、維生素、水、和無(wú)機(jī)鹽（或礦物質(zhì)）等六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．
②維生素C的結(jié)構(gòu)為，它是一種水溶性的維生素，缺乏VC會(huì)使人患上壞血�。腥∫黄迈r水果，向切面上滴加淀粉和碘水的混合溶液，會(huì)發(fā)現(xiàn)混合溶液藍(lán)色褪去，這說(shuō)明新鮮水果中的VC具有
 
（填“氧化”或“還原”）性質(zhì)．
③阿司匹林具有
 
作用．長(zhǎng)期大量服用阿司匹林，其水解產(chǎn)物水楊酸（）可導(dǎo)致患者出現(xiàn)頭痛、惡心等癥狀，需靜脈注射小蘇打（NaHCO3）溶液，利用小蘇打與水楊酸分子中的羧基反應(yīng)生成水楊酸鈉，使癥狀緩解．寫出水楊酸與小蘇打反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知A～H是中學(xué)化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，A、C、G是金屬，E、F是氧化物，B溶于水得藍(lán)色溶液，它們有如下圖所示的關(guān)系（反應(yīng)中生成的水已略去）．

試回答下列問(wèn)題．
（1）推斷填寫物質(zhì)化學(xué)式：A是
 
，D是
 
，H是
 
．
（2）F的類別是
 
（選填“酸性氧化物”、“堿性氧化物”或“兩性氧化物”）．
（3）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一包白色固體粉末，可能含有Na2SO4、CaCO3、KCl、BaCl2、CuSO4中的一種或幾種，按以下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
（1）將固體粉末溶于水得無(wú)色溶液和白色沉淀；
（2）加入稀鹽酸，沉淀部分溶解且有氣泡產(chǎn)生．
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)所產(chǎn)生得現(xiàn)象，判斷這種混合物里，一定含有
 
物質(zhì)，一定沒(méi)有
 
物質(zhì)，可能有的物質(zhì)是
 
．
（3）寫出（2）中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式．
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

從A．甲醛    B．苯    C．乙醇    D．乙酸    E．油脂  等五種有機(jī)物中選擇合適的答案，將其標(biāo)號(hào)填在空格內(nèi)．
（1）工業(yè)上制備肥皂的主要原料是
 
．
（2）能用于除去熱水瓶膽水垢〔主要成分：CaCO3，Mg（OH）2〕的是
 
．
（3）家居裝修材料中散發(fā)出的有毒物質(zhì)是
 
和
 
．
（4）有時(shí)醫(yī)生要在某些發(fā)高燒的病人身上涂擦
 
，因?yàn)樵撚袡C(jī)物蒸發(fā)時(shí)，會(huì)向人體
 
（填“吸”或“放”）熱．

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