【題目】某同學(xué)用下列裝置制備并檢驗(yàn)Cl2的性質(zhì)。下列說法錯(cuò)誤的是

A. Ⅰ圖中：如果MnO2過量，濃鹽酸就可全部被消耗

B. Ⅱ圖中：溶液變藍(lán)

C. Ⅲ圖中：生成棕黃色的煙

D. Ⅳ圖中：干燥的有色布條不褪色，濕潤的有色布條褪色

【答案】A

【解析】

根據(jù)Cl2的性質(zhì)、實(shí)驗(yàn)室制法和檢驗(yàn)方法分析回答。

A項(xiàng)：加熱時(shí)，MnO2只能氧化濃鹽酸，Ⅰ圖發(fā)生裝置內(nèi)，隨著反應(yīng)的消耗、鹽酸的揮發(fā)，鹽酸濃度逐漸減小，變成稀鹽酸后與MnO2不反應(yīng)，鹽酸不可能全部消耗，A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：氯氣與KI置換出I2，I2與淀粉生成藍(lán)色物質(zhì)，B項(xiàng)正確；

C項(xiàng)：加熱的銅絲在氯氣中燃燒生成棕黃色的氯化銅固體顆粒，C項(xiàng)正確；

D項(xiàng)：干燥的Cl2無漂白性，Cl2與水反應(yīng)生成的HClO有漂白性，故干燥的有色布條不褪色，濕潤的有色布條褪色，D項(xiàng)正確。

本題選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于烷烴的敘述中，不正確的是(　　)

A. 甲烷是最簡單的烷烴，是沼氣、天然氣的主要成分

B. 在烷烴分子中，所有的化學(xué)鍵都是單鍵

C. 分子通式為CnH2n＋2的烴不一定是烷烴

D. 烷烴不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是一套制取并驗(yàn)證氯氣部分化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置。

回答下列問題：

(1)裝置 A 中，儀器 a 的名稱叫_____，該儀器中盛放的試劑為_____，裝置 B的作用是_____。

(2)裝置 A 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

(3)當(dāng) Cl2 持續(xù)通過時(shí)，裝置 D 中干燥的有色布條能否褪色？為什么？_____，____。

(4)若要證明干燥的 Cl2 無漂白性，可在裝置 D 前添加一個(gè)裝有_____的洗氣瓶。

(5)裝置 E 的作用是_____，該反應(yīng)的離子方程式為_____。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組為了探究原電池反應(yīng)，做了如下實(shí)驗(yàn)：將Al片和Zn片插入到Na2SO4溶液中，裝置如下圖。

操作

現(xiàn)象

i接通電流計(jì)

接通開始之后指針向右偏且穩(wěn)定；兩極附近均沒有明顯現(xiàn)象。

ii向溶液中加入50mL 2mol/L H2SO4

開始時(shí)指針仍向右偏，Al、Zn表面均產(chǎn)生少量氣泡；大約半分鐘后，指針向左偏且穩(wěn)定，Al、Zn表面均產(chǎn)生大量氣泡。

下列說法不正確的是

A. i中指針向右偏時(shí)，Al的電極反應(yīng)為：O2 + 4e- +2H2O = 4OH-

B. ii中開始時(shí)， Zn做負(fù)極，SO42-向Zn極移動(dòng)

C. ii中半分鐘后，裝置中的反應(yīng)為Al的析氫腐蝕和Al的化學(xué)腐蝕共存

D. 從上述實(shí)驗(yàn)中可以得出，Al在H2SO4中的還原性強(qiáng)于在Na2SO4中

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某小組用下圖所示裝置對Cl2與Na2S2O3溶液的反應(yīng)進(jìn)行探究（氣密性已檢驗(yàn)）。

實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象：

操作

現(xiàn)象

打開分液漏斗活塞，滴加一定量濃鹽酸，加熱

i. A中有黃綠色氣體生成，C中液面上方有白霧，溶液中開始出現(xiàn)少量渾濁；

ii. 一段時(shí)間后，C中產(chǎn)生大量黃色沉淀。

用濕潤的淀粉碘化鉀試紙檢驗(yàn)C中白霧

淀粉碘化鉀試紙變藍(lán)

C中濁液過濾后，取少量濾液用鹽酸酸化，滴加氯化鋇溶液

有白色沉淀生成

查閱資料：a. S2O32-有較強(qiáng)的還原性

b. 酸性條件下S2O32-迅速分解為S和SO2

（1）A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是__________。

（2）B中飽和NaCl溶液的作用是_______。

（3）C中生成黃色沉淀的離子方程式是__________。

（4）為檢驗(yàn)C中是否有SO2生成，需進(jìn)行的操作是_______。

（5）C中濾液與氯化鋇溶液反應(yīng)生成白色沉淀，甲同學(xué)認(rèn)為利用該現(xiàn)象可證明Na2S2O3被Cl2氧化，反應(yīng)的離子方程式是__________。

（6）乙同學(xué)認(rèn)為，C中濾液用硝酸酸化后滴加硝酸銀溶液，若有白色沉淀，也能證明Na2S2O3被Cl2氧化，丙同學(xué)認(rèn)為不能證明，理由是__________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海水是巨大的資源寶庫，海水中氯化物的含量相當(dāng)高，主要是氯化鈉，其次是氯化鎂、氯化鈣和氯化鉀等。從海水中提取食鹽和溴的過程如下：

(1)氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖為____________________。

(2)用NaCl為原料生產(chǎn)氯氣的化學(xué)方程式為___________________________________。

(3)步驟Ⅱ中用熱空氣就可以把Br2吹出來的原因是_____________________________。

(4)步驟Ⅱ中用SO2水溶液吸收Br2，可制得HBr和硫酸，試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________________________。

(5)步驟Ⅲ用氯氣提取溴，這是利用了氯氣的__________性。（填“氧化”或“還原”）。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從理論上分析，關(guān)于Fe﹣CuSO4溶液﹣Cu原電池的敘述正確的是（ ）
A.銅極為負(fù)極
B.電子從銅沿導(dǎo)線轉(zhuǎn)移到鐵
C.鐵表面析出金屬銅
D.總反應(yīng)為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有機(jī)物分子中，當(dāng)某個(gè)碳原子連接著四個(gè)不同的原子或原子團(tuán)時(shí)，這種碳原子稱為“手性碳原子”。例如，如圖有機(jī)物分子中帶“*”碳原子就是手性碳原子。該有機(jī)物分別發(fā)生下列應(yīng)，生成的有機(jī)物分子中仍含有手性碳原子的是

A. 催化劑作用下與H2反應(yīng)

B. 與NaOH水溶液反應(yīng)

C. 發(fā)生銀鏡反應(yīng)

D. 與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖所示與對應(yīng)敘述相符的是

A. 圖甲表示一定溫度下FeS和CuS的沉淀溶解平衡曲線，則Ksp(FeS)>Ksp(CuS)

B. 圖乙表示pH=2的甲酸與乙酸溶液稀釋時(shí)的pH變化曲線，則酸性：甲酸<乙酸

C. 圖丙表示用0.1000 mol·L-lNaOH溶液滴定25.00 mL鹽酸的滴定曲線，則 c(HCl)=0.0800 mol ·L-1

D. 圖丁表示反應(yīng)N2(g)+3H2(g) 2NH3(g)平衡時(shí)NH3體積分?jǐn)?shù)隨起始n(N2)/n(H2)變化的曲線，則轉(zhuǎn)化率：αA(H2)=αB(H2)

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