在下列溶液中,各組離子一定能夠大量共存的是( 。

A.能使廣泛pH試紙顯藍(lán)色的溶液:K、Ba2、Cl、Br

B.常溫下1012的溶液:Fe2Mg2、NO3-Cl

C.含有大量Al3的溶液:NaCl、AlO2-、OH

D.能使淀粉碘化鉀試紙顯藍(lán)色的溶液:K、SO42-、S2SO32-

 

A

【解析】使pH試紙變藍(lán)說(shuō)明該溶液呈堿性,幾種離子互不反應(yīng),所以能共存,A項(xiàng)正確;H濃度大于OH濃度,所以溶液呈酸性,酸性條件下NO3-有強(qiáng)氧化性,能氧化Fe2,所以不能共存,B項(xiàng)錯(cuò)誤;Al3OH能產(chǎn)生沉淀,Al3AlO2-發(fā)生雙水解所以不能共存,C項(xiàng)錯(cuò)誤;能使淀粉碘化鉀試紙顯藍(lán)色的溶液,說(shuō)明溶液具有強(qiáng)氧化性,則SO32-S2會(huì)被氧化,所以離子不能共存,D項(xiàng)錯(cuò)誤。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)指導(dǎo)沖關(guān) 第11練化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)所用的試紙不能預(yù)先用蒸餾水濕潤(rùn)的是(  )

A.用品紅試紙檢驗(yàn)SO2

B.用淀粉碘化鉀試紙檢驗(yàn)Cl2

C.用紅色石蕊試紙檢驗(yàn)氨氣

D.用pH試紙測(cè)定某溶液的pH

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)預(yù)測(cè)押題練習(xí)卷(三) (解析版) 題型:選擇題

某溫度下,體積和pH都相同的鹽酸和氯化銨溶液加水稀釋時(shí)的pH變化曲線如圖,下列判斷正確的是( 。

Aa、c兩點(diǎn)溶液的導(dǎo)電能力相同

Bb點(diǎn)溶液中cH)+cNH3·H2O)=cOH

C.用等濃度NaOH溶液和等體積b、c處溶液反應(yīng),消耗NaOH溶液體積VbVc

Da、b、c三點(diǎn)溶液水的電離程度a>b>c

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題滾動(dòng)練4 化學(xué)實(shí)驗(yàn)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

研究碳及其化合物的綜合利用對(duì)促進(jìn)低碳社會(huì)的構(gòu)建具有重要的意義。請(qǐng)運(yùn)用相關(guān)知識(shí)研究碳及其化合物的性質(zhì)。

1)近年來(lái),我國(guó)儲(chǔ)氫納米碳管研究取得重大進(jìn)展,用電弧法合成的碳納米管中常伴有大量碳納米顆粒(雜質(zhì)),這種碳納米顆?捎醚趸瘹饣ㄌ峒,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______C________K2Cr2O7________——________CO2________K2SO4________Cr2SO43________H2O

完成并配平上述化學(xué)方程式。

在上述化學(xué)方程式上標(biāo)出該反應(yīng)電子轉(zhuǎn)移的方向與數(shù)目。

2)高溫時(shí),用CO還原MgSO4可制備高純MgO。

750時(shí),測(cè)得氣體中含等物質(zhì)的量SO2SO3,此時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________________________________________

MgO可制成鎂-次氯酸鹽燃料電池,其裝置示意圖如圖(a)所示,該電池反應(yīng)的離子方程式為________________________________________

a)     。b)    。c

3)二氧化碳合成甲醇是碳減排的新方向,將CO2轉(zhuǎn)化為甲醇的熱化學(xué)方程式為CO2g)+3H2g CH3OHg)+H2Og) ΔH。

該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為K________。

取五份等體積CO2H2的混合氣體(物質(zhì)的量之比均為13),分別加入溫度不同、容積相同的恒容密閉容器中,發(fā)生上述反應(yīng),反應(yīng)相同時(shí)間后,測(cè)得甲醇的體積分?jǐn)?shù)φCH3OH)與反應(yīng)溫度T的關(guān)系曲線如圖(b)所示,則上述CO2轉(zhuǎn)化為甲醇反應(yīng)的ΔH________(填”“0。

在兩種不同條件下發(fā)生反應(yīng),測(cè)得CH3OH的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如圖(c)所示,曲線對(duì)應(yīng)的平衡常數(shù)大小關(guān)系為K________K(填”“)。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題滾動(dòng)練4 化學(xué)實(shí)驗(yàn)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)的除雜方法中,合理的是(  )

C2H6中混有的C2H4,可以將混合氣體先通過(guò)溴水,然后用堿石灰干燥

K2CO3中混有的少量NaHCO3,可以用加熱的方法除去

乙烯中混有的SO2氣體可以通過(guò)酸性高錳酸鉀溶液除去

金屬銅中含有的少量銀和鋅可以通過(guò)電解精煉的方法除去

H2S中混有的水蒸氣用濃硫酸干燥即可

A①④ B②③ C①⑤ D④⑤

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題滾動(dòng)練3 元素及其化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

物質(zhì)的量之比為13的鋅與稀硝酸混合,若硝酸被還原的產(chǎn)物為N2O,反應(yīng)結(jié)束后鋅沒(méi)有剩余,下列說(shuō)法正確的是( 。

A.在此反應(yīng)中硝酸體現(xiàn)強(qiáng)氧化性,全部被還原

B.向反應(yīng)后的溶液中再加入金屬鐵,不再發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

C.該反應(yīng)中被還原的硝酸與未被還原的硝酸之比為14

D.該反應(yīng)中被還原的硝酸與未被還原的硝酸之比為15

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題滾動(dòng)練3 元素及其化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列化學(xué)物質(zhì)在實(shí)際生產(chǎn)生活和科技等方面的應(yīng)用不正確的是(  )

A.測(cè)定NaOH熔點(diǎn)時(shí),可以將NaOH放入石英坩堝中高溫加熱

B.石英砂可以用于制取高純度的硅,硅是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能的常用材料

C.因?yàn)榘币滓夯,液氨在汽化時(shí)會(huì)吸收大量的熱量,所以液氨可作制冷劑

D.硫酸和硝酸都是重要的工業(yè)原料,工業(yè)上可用于制化肥、農(nóng)藥和炸藥

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題滾動(dòng)練2 化學(xué)基本理論練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說(shuō)法正確的是( 。

A1 mol Na2O2晶體中共含有4NA個(gè)離子

B0.1 mol AlCl3完全水解轉(zhuǎn)化為氫氧化鋁膠體,生成0.1 NA個(gè)膠粒

C.常溫常壓下,16 g O2O3的混合氣體中含有NA個(gè)氧原子

D.電解精煉銅時(shí)每轉(zhuǎn)移NA個(gè)電子,陽(yáng)極溶解32 g

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后訓(xùn)練專題練習(xí)卷二(解析版) 題型:填空題

化學(xué)學(xué)科中的化學(xué)平衡、電離平衡、水解平衡和溶解平衡均符合勒夏特列原理。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)常溫下,取pH2的鹽酸和醋酸溶液各100 mL,向其中分別加入適量的Zn粒,反應(yīng)過(guò)程中兩溶液的pH變化如圖所示。則圖中表示醋酸溶液中pH變化曲線的是________(填“A”“B”)。設(shè)鹽酸中參加反應(yīng)的Zn粒質(zhì)量為m1,醋酸溶液中參加反應(yīng)的Zn粒質(zhì)量為m2,則m1________m2(選填)。

2)已知常溫下CuOH2Ksp2×1020。又知常溫下某CuSO4溶液里cCu2)=0.02 mol·L1,如果要生成CuOH2沉淀,則應(yīng)調(diào)整溶液pH大于________;要使0.2 mol·L1CuSO4溶液中Cu2沉淀較為完全(使Cu2濃度降至原來(lái)的千分之一),則應(yīng)向溶液里加NaOH溶液,使溶液pH________。

310 時(shí)加熱NaHCO3飽和溶液,測(cè)得該溶液的pH發(fā)生如下變化:

溫度/

10

20

30

加熱煮沸后冷卻到50

pH

8.3

8.4

8.5

8.8

 

在分析該溶液pH增大的原因時(shí),甲同學(xué)認(rèn)為是升高溫度HCO3-的水解程度增大所致;乙同學(xué)認(rèn)為是溶液中升高溫度NaHCO3受熱分解生成Na2CO3CO32-水解程度大于HCO3-所致。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案給甲和乙兩位同學(xué)的說(shuō)法以評(píng)判(包括操作、現(xiàn)象和結(jié)論)________________________________________________________________________。

 

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