Question

Ⅰ.2011年4月27日某市工商局查獲400克袋裝中老年補(bǔ)鈣營(yíng)養(yǎng)奶粉1 401包。這種奶粉被鑒定為所含亞硝酸鹽殘留量高出正常值7.8倍，長(zhǎng)期食用可能致癌。已知NaNO₂能發(fā)生如下反應(yīng)：2NaNO₂＋4HI===2NO↑＋I(xiàn)₂＋2NaI＋2H₂O。
(1)上述反應(yīng)中氧化劑是_____，若有0.75 mol的還原劑被氧化，則被還原的氧化劑有_____mol。
(2)根據(jù)上述反應(yīng)，可以用試紙和生活中常見(jiàn)的物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以鑒別NaNO₂和NaCl，可選用的物質(zhì)有：①自來(lái)水；②淀粉碘化鉀試紙；③淀粉；④白糖；⑤食醋；⑥白酒。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須選用的物質(zhì)有____________。
(3)某工廠廢切削液中含有2%～5%的NaNO₂，直接排放會(huì)造成污染，下列試劑中_____(填序號(hào))能使NaNO₂轉(zhuǎn)化為不引起二次污染的N₂反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________ (并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的數(shù)目和方向)。
①NaCl　②NH₄Cl�、跦₂O₂�、軡釮₂SO₄
(4)下列離子在溶液中一定能大量共存的是________。　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．NH　Cl－　OH－　CO	B．Fe2＋　NO3-　Cl－　H＋
C．CH3COO－　NH　H＋　Cl－	D．CH3COO－　Na＋　Cl－　SO

Ⅱ.實(shí)驗(yàn)室為監(jiān)測(cè)空氣中汞蒸氣的含量，往往懸掛涂有CuI的濾紙，根據(jù)濾紙是否變色或顏色發(fā)生變化所用去的時(shí)間來(lái)判斷空氣中的含汞量，其反應(yīng)式為
4CuI＋Hg===Cu₂HgI₄＋2Cu。
(1)上述反應(yīng)產(chǎn)物Cu₂HgI₄中，Cu元素是________價(jià)。
(2) CuI可由Cu^2＋與I^－直接反應(yīng)制得，請(qǐng)配平下列反應(yīng)的離子方程式：
Cu^2＋＋I^－===CuI＋I

Answer 1

Ⅰ(1)NaNO₂　0.75　(2)②⑤　
(3)② (4)D
Ⅱ.(1)＋1　(2) 2Cu^2＋＋5I^－===2CuI＋I(xiàn)^3－

解析試題分析：Ⅰ（1）根據(jù)反應(yīng)的方程式可知，亞硝酸鈉中氮元素的化合價(jià)從＋3價(jià)降低到＋2價(jià)，得到1個(gè)電子，所以亞硝酸鈉是還原劑。HI中I元素的化合價(jià)從－1價(jià)升高到0價(jià)，失去1個(gè)電子，則根據(jù)電子得失守恒可知，若有0.75 mol的還原劑被氧化，則被還原的氧化劑有0.75mol。
（2）根據(jù)反應(yīng)的方程式可知，該反應(yīng)是在酸性條件下進(jìn)行的，所以必須選用的物質(zhì)有淀粉碘化鉀試紙和食醋，答案選②⑤。
（3）使NaNO₂轉(zhuǎn)化為不引起二次污染的N₂，這說(shuō)明在反應(yīng)中亞硝酸鈉是氧化劑，得到電子，所以選擇的應(yīng)該是還原劑，NH₄^＋中的氮元素處于最低價(jià)態(tài)，具有還原性，所以選擇的試劑是氯化銨，即答案選②，反應(yīng)的方程式是。
（4）A中的OH^－與NH₄^＋不能大量共存；B中溶液顯酸性，則NO₃^－能氧化Fe^2＋不能大量共存；C中的CH₃COO^－和H^＋不能大量共存，所以答案選D。
Ⅱ.（1）在Cu₂HgI₄中，Hg顯＋2價(jià)，I是－1價(jià)，所以銅是＋1價(jià)。
（2）在反應(yīng)中銅的化合價(jià)從＋2價(jià)降低到＋1價(jià)，得到1個(gè)電子，而碘元素碘化合價(jià)從－1價(jià)升高到0價(jià)，失去1個(gè)電子，則根據(jù)電子的得失守恒可知，配平后的方程式應(yīng)該是2Cu^2＋＋5I^－===2CuI＋I(xiàn)^3－。
考點(diǎn)：考查氧化還原反應(yīng)的有關(guān)判斷、計(jì)算、配平以及離子共存的判斷
點(diǎn)評(píng)：該題是高考中的常見(jiàn)題型，屬于中等難度的試題。試題綜合性強(qiáng)，在注重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)鞏固和訓(xùn)練的同時(shí)，側(cè)重對(duì)學(xué)生解題能力的培養(yǎng)和方法的指導(dǎo)與訓(xùn)練，旨在考查學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力和發(fā)散思維能力。該題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確標(biāo)出有關(guān)元素的化合價(jià)變化情況，然后依據(jù)有關(guān)的概念，并結(jié)合電子得失守恒進(jìn)行列式計(jì)算和判斷即可。