氮元素在生命活動(dòng)中扮演著重要的角色,回答下列與氮及其化合物有關(guān)的問(wèn)題:
(1)德國(guó)化學(xué)家哈伯、波施等科學(xué)家成功地開(kāi)發(fā)了將氮?dú)廪D(zhuǎn)化為氨氣的生產(chǎn)工藝.請(qǐng)用化學(xué)方程式表示工業(yè)合成氨的反應(yīng)原理:
 
.寫出在氨氣的出氣口處,檢驗(yàn)有氨氣生成的操作:
 

(2)將氨氣通入酚酞溶液中,酚酞溶液變成紅色.請(qǐng)用方程式解釋原因式:
 
考點(diǎn):氨的化學(xué)性質(zhì)
專題:氮族元素
分析:(1)工業(yè)合成氨的原料為氫氣和氮?dú)猓匠淌綖椋篘2+3H2
   催化劑   
.
高溫高壓
2NH3;則能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán);
(2)氨氣與水反應(yīng)生成一水合氨,一水全氨電離產(chǎn)生銨根離子與氫氧根離子.
解答: 解:(1)工業(yè)合成氨的原料為氫氣和氮?dú),方程式為:N2+3H2
   催化劑   
.
高溫高壓
2NH3,氨氣的出氣口處,檢驗(yàn)有氨氣生成的操作是濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙粘在玻璃棒上,靠近出氣口,試紙變藍(lán),說(shuō)明生成氨氣,
故答案為:N2+3H2
   催化劑   
.
高溫高壓
2NH3;濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙粘在玻璃棒上,靠近出氣口,試紙變藍(lán),說(shuō)明生成氨氣;
(2)氨氣與水反應(yīng)生成一水合氨,一水全氨電離產(chǎn)生銨根離子與氫氧根離子,原理為:2NH3+H2O?NH3?H2O?NH4++OH-,故答案為:2NH3+H2O?NH3?H2O?NH4++OH-
點(diǎn)評(píng):本題考查氨氣的性質(zhì),側(cè)重于物質(zhì)的檢驗(yàn)方法的考查,為高考高頻考點(diǎn),難度不大,注意把握氨氣的性質(zhì),為解答該題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知蓄電池在充電時(shí)作電解池,放電時(shí)作原電池.鉛蓄電池上有兩個(gè)接線柱,一個(gè)接線柱旁標(biāo)有“+”,另一個(gè)接線柱旁標(biāo)有“-”.關(guān)于標(biāo)有“+”的接線柱,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、充電時(shí)作陽(yáng)極,放電時(shí)作正極
B、充電時(shí)發(fā)生還原反應(yīng),放電時(shí)發(fā)生氧化反應(yīng)
C、充電時(shí)作陰極,放電時(shí)作負(fù)極
D、充電、放電時(shí)均發(fā)生氧化反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了除去FeSO4溶液中的Fe2(SO43和 CuSO4雜質(zhì),可選用的試劑為( 。
A、NaOHB、氯水
C、CuD、Fe

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某強(qiáng)酸性溶液X含有Ba2+、Al3+、NH4+、Fe2+、Fe3+、CO32-、SO32-、SO42-、Cl-、NO3-中的一種或幾種,取該溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)內(nèi)容如下:

根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:
(1)溶液X中除H+外還肯定含有的離子是
 
;不能確定是否含有的離子是
 
,若要確定其中陽(yáng)離子的存在,最可靠的化學(xué)方法是
 

(2)沉淀G的化學(xué)式為
 

(3)寫出有關(guān)離子方程式:步驟①中生成A
 
.步驟②生成沉淀I
 

(4)假設(shè)測(cè)定A、F、I均為0.01mol,10mL X溶液中n(H+)=0.04mol,當(dāng)沉淀C物質(zhì)的量(填:“<”或“=”或“>”某個(gè)值)
 
 mol,表明不能確定是否含有的離子中一定存在
 
.(若不止一種可能,填一種情況即可)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知在100℃的溫度下(本題涉及的溶液溫度均為100℃),水的離子積KW=1×10-12.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、0.001 mol/L的NaOH溶液pH=9
B、0.1 mol/L的H2SO4溶液pH=1
C、0.005 mol/L的H2SO4溶液與0.01 mol/L的NaOH溶液等體積混合,混合溶液pH為6,溶液顯酸性
D、完全中和pH=3的H2SO4溶液50 mL,需要pH=11的NaOH溶液50 mL

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)美無(wú)處不在,如圖是物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的顏色變化,其中X是(  )
A、稀鹽酸
B、Na2SO4溶液
C、稀硫酸
D、Na2CO3溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有pH=2的醋酸溶液甲和pH=2的鹽酸乙,請(qǐng)根據(jù)下列操作回答問(wèn)題:
(1)取10mL的甲溶液,加入等體積的水,醋酸的電離平衡
 
移動(dòng)(填“向左”、“向右”或“不”);另取10mL的甲溶液,加入少量無(wú)水醋酸鈉固體(假設(shè)加入固體前后,溶液體積保持不變),待固體溶解后,溶液中
c(H+)
c(CH3COOH)
的比值將
 
(填“增大”、“減小”或“無(wú)法確定”).
(2)相同條件下,取等體積的甲、乙兩溶液,各稀釋100倍.稀釋后的溶液,其pH大小關(guān)系為:pH(甲)
 
pH(乙) (填“大于”、“小于”或“等于”).
(3)取25mL的甲溶液,加入等體積pH=12的NaOH溶液,反應(yīng)后溶液中c(Na+)、c(CH3COO-)的大小關(guān)系為:c(Na+
 
c(CH3COO-).(填“大于”、“小于”或“等于”).
(4)室溫下,現(xiàn)有pH=2的醋酸溶液與pH=12的氨水,等體積混合后,溶液呈中性,則溶液中離子濃度的大小關(guān)系:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于電化學(xué)的實(shí)驗(yàn)事實(shí)正確的是(  )
出現(xiàn)環(huán)境實(shí)驗(yàn)事實(shí)
A以稀H2SO4為電解質(zhì)的Cu-Zn原電池Cu為正極,正極上發(fā)生還原反應(yīng)
B用惰性電極電解CuCl2溶液在陽(yáng)極有紅色固體物質(zhì)析出
C弱酸性環(huán)境下鋼鐵腐蝕負(fù)極處產(chǎn)生H2,正極處吸收O2
D將鋼閘門與外加電源正極相連犧牲陽(yáng)極的陰極保護(hù)法,可防止鋼閘門腐蝕
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列儀器的主要成分不屬于硅酸鹽材料的是(  )
①冷凝管   ②明成化斗彩雞缸杯     ③石英玻璃    ④計(jì)算機(jī)芯片   ⑤光導(dǎo)纖維.
A、③④⑤B、②④⑤
C、①③⑤D、②③④

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