在200mL某硫酸鹽溶液中,含有1.5NA個(gè)硫酸根離子(NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值),同時(shí)含有NA個(gè)金屬離子.則該硫酸鹽的物質(zhì)的量濃度為( 。
A、2 mol?L-1
B、2.5 mol?L-1
C、5 mol?L-1
D、7.5 mol?L-1
考點(diǎn):物質(zhì)的量濃度的相關(guān)計(jì)算
專(zhuān)題:物質(zhì)的量濃度和溶解度專(zhuān)題
分析:1.5NA個(gè)硫酸根離子的物質(zhì)的量為1.5mol,NA個(gè)金屬陽(yáng)離子的物質(zhì)的量為1mol,根據(jù)電荷守恒可知,金屬陽(yáng)離子為+3價(jià),所以該硫酸鹽可以表示為M2(SO43,根據(jù)硫酸根守恒可知,硫酸鹽為0.5mol,再利用c=
n
V
計(jì)算.
解答: 解:1.5NA個(gè)硫酸根離子的物質(zhì)的量為1.5mol,NA個(gè)金屬陽(yáng)離子的物質(zhì)的量為1mol,令金屬離子的化合價(jià)為x,根據(jù)電荷守恒可知,x=1.5×2=3,故金屬陽(yáng)離子為+3價(jià),所以該硫酸鹽可以表示為M2(SO43,根據(jù)硫酸根守恒可知,硫酸鹽為0.5mol,所以該硫酸鹽的物質(zhì)的量濃度為
0.5mol
0.2L
=2.5mol/L.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):考查物質(zhì)的量濃度計(jì)算,難度中等,判斷金屬離子的化合價(jià)是解題關(guān)鍵,注意守恒思想的運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)某溫度下,純水中的c(H+)=2.0×10-7mol/L,此時(shí)溶液的c(OH-)=
 
mol/L;若溫度不變,滴入稀鹽酸使c(H+)=5.0×10-4mol/L,則溶液中c(OH-)=
 
mol/L,由水電離產(chǎn)生的c(H+)=
 
mol/L,此時(shí)溫度
 
25℃(填“高于”、“低于”或“等于”).
(2)室溫時(shí),將pH=5的H2SO4稀釋10倍,則c(H+):c(SO42-)=
 
,將稀釋后的溶液再稀釋1000倍,則c(H+):c(SO42-)=
 

(3)有稀硫酸和稀鹽酸的混合溶液20mL,向此溶液中滴加0.025mol/L Ba(OH)2溶液時(shí),生成沉淀的質(zhì)量和溶液pH的變化情況如圖所示,求:
①原混合溶液中硫酸和鹽酸的物質(zhì)的量濃度?
②滴到A、B兩點(diǎn)時(shí)溶液的pH各是多少?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)△H=Q,其平衡常數(shù)隨溫度變化如下表所示:
溫度/℃400500850
平衡常數(shù)9.9491
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)上述反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為:
 
.該反應(yīng)的Q
 
0(填“>”或“<”).
(2)850℃時(shí)在體積為10L反應(yīng)器中,通入一定量的CO和H2O(g),發(fā)生上述反應(yīng),CO和H2O(g)濃度變化如圖所示,則0~4min時(shí)平均反應(yīng)速率v(CO)=
 

(3)若在500℃時(shí)進(jìn)行,且CO、H2O(g)的起始濃度均為0.020mol/L,該條件下,CO的最大轉(zhuǎn)化率為
 

(4)若在850℃時(shí)進(jìn)行,設(shè)起始時(shí)CO和H2O(g)共為1mol,其中水蒸氣的體積分?jǐn)?shù)為x,平衡時(shí)CO的轉(zhuǎn)化率為y,試推導(dǎo)y隨x變化的函數(shù)關(guān)系式為
 

(5)有人提出可以設(shè)計(jì)反應(yīng)2CO═2C+O2(△H>0)來(lái)消除CO的污染.請(qǐng)判斷上述反應(yīng)能否自發(fā)進(jìn)行:
 
(填“可能”或“不可能”),理由是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組為證明在同溫同壓下,相同濃度、相同體積酸性不同的兩種二元酸與足量鎂帶反應(yīng)時(shí),生成氫氣的體積相同而反應(yīng)速率不同,同時(shí)測(cè)定實(shí)驗(yàn)室條件下的氣體摩爾體積.設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.該實(shí)驗(yàn)的主要操作步驟如下:
Ⅰ.①配制濃度均為0.5mol/L 的H2SO4和H2C2O4溶液.
②用
 
量取10.00mL 0.5mol/L H2SO4和H2C2O4溶液分別于兩個(gè)錐形瓶中.
③分別稱(chēng)取除去表面氧化膜的鎂帶并系于銅絲末端.
④檢查裝置的氣密性,在廣口瓶中裝滿(mǎn)水,按圖連接好裝置.
⑤將銅絲向下移動(dòng),使足量鎂帶浸入酸中(銅絲不與酸接觸)至反應(yīng)完全后,記錄
 

⑥反應(yīng)結(jié)束后,讀取量筒內(nèi)水的體積為 y mL.
Ⅱ.請(qǐng)將上述步驟補(bǔ)充完整并回答下列問(wèn)題:
(1)用密度為1.84g/cm3 98%的濃H2SO4,配制濃度為250mL 0.5mol/L的H2SO4溶液,所需要的主要儀器有
 
 
、
 
、燒杯、玻璃棒、酸式滴定管.
(2)以下是讀取量筒內(nèi)水的體積時(shí),必須包括的幾個(gè)步驟:①使乙、丙中液面相平;②將裝置冷卻至室溫;③讀取量筒內(nèi)水的體積.這三步操作的正確順序是
 

(3)讀取量筒內(nèi)水的體積時(shí),若丙中液面高于乙中液面,使乙、丙中液面相平的操作是
 

(4)銅絲不與酸接觸的原因是
 

(5)在配制濃度為250mL 0.5mol/L的H2SO4溶液時(shí),下列操作中的
 
會(huì)導(dǎo)致結(jié)果偏低(請(qǐng)用序號(hào)填寫(xiě))
①將燒杯中的溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶時(shí)不慎灑到容量瓶外
②定容時(shí)俯視刻度線(xiàn)
③定容時(shí)仰視刻度線(xiàn)
④干凈的容量瓶未經(jīng)干燥就用于配制溶液.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知酸性高錳酸鉀溶液可以將FeSO4氧化,MnO4-+5Fe2++8H+=Mn2++5Fe3++4H2O現(xiàn)將一定量酸性高錳酸鉀溶液與硫酸亞鐵溶液混合,充分反應(yīng)后再向所得溶液中加入KI溶液,混合溶液中Fe3+的物質(zhì)的量隨加入KI的物質(zhì)的量的變化關(guān)系如圖所示.則下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、圖中AB段主要是高錳酸鉀和碘化鉀溶液反應(yīng)
B、圖中BC段發(fā)生的反應(yīng)為2Fe3++2I-═2Fe2++I2
C、根據(jù)OC段數(shù)據(jù)可知開(kāi)始加入的高錳酸鉀的物質(zhì)的量為0.25 mol
D、根據(jù)OC段的數(shù)據(jù)可知開(kāi)始加入的硫酸亞鐵的物質(zhì)的量為l mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有機(jī)物分子中原子或原子團(tuán)間的相互影響會(huì)導(dǎo)致物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的不同.下列事實(shí)不能說(shuō)明上述觀點(diǎn)的是( 。
A、乙烯能發(fā)生加成反應(yīng),而乙烷不能發(fā)生加成反應(yīng)
B、乙醇與金屬鈉反應(yīng)沒(méi)有水與金屬鈉反應(yīng)劇烈
C、甲苯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,而苯不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
D、苯酚能與NaOH溶液反應(yīng),而乙醇不能與NaOH溶液反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

檢驗(yàn)SO2氣體中是否混有CO2氣體,可采用的方法是( 。
A、通過(guò)品紅溶液
B、通過(guò)鹽酸,再通過(guò)BaCl2溶液
C、先通過(guò)NaOH溶液,再通過(guò)澄清石灰水
D、先通過(guò)酸性KMnO4溶液,再通過(guò)澄清石灰水

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將某些化學(xué)知識(shí)用數(shù)軸表示直觀形象、簡(jiǎn)明易記.下列用數(shù)軸表示不正確的是(  )
A、碳在氧氣中燃燒,n(C)/n(O2)與生成物的關(guān)系:
B、分散系的分類(lèi)與分散質(zhì)粒直徑大小關(guān)系:
C、AlCl3和NaOH反應(yīng)后鋁元素的存在形式與反應(yīng)物中n(OH-)/n(Al3+
D、Na與O2反應(yīng)的產(chǎn)物與反應(yīng)物n(Na)/n(O2)的關(guān)系:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

今有七種物質(zhì):①鋁線(xiàn),②熔化的KNO3,③石墨,④鹽酸溶液,⑤純硫酸,⑥石灰水,⑦乙醇,⑧液態(tài)HCl,⑨NaCl晶體.其中在該狀態(tài)能導(dǎo)電的物質(zhì)是
 
,屬于電解質(zhì)的是
 
,屬于非電解質(zhì)的是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案