(2010?臨沂一模)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中一套裝置往往可以完成多個實(shí)驗(yàn),A某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置(夾持儀器省略)進(jìn)行系列實(shí)驗(yàn).請回答:
(1)指出下列儀器的名稱:
A
分液漏斗
分液漏斗
;
D
干燥管
干燥管

(2)若A中為濃氨水,B中為燒堿,C中為AICl3溶液,實(shí)驗(yàn)中可觀測到B中有氣體生成,C中有白色沉淀.則C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
Al3++3NH3?H2O═Al(OH)3+3NH4+
Al3++3NH3?H2O═Al(OH)3+3NH4+
,儀器D的作用為
防止倒吸
防止倒吸

(3)若A中裝有濃鹽酸,B中裝有固體KMn04,C中盛有KI淀粉溶液,實(shí)驗(yàn)中可觀測到B中出現(xiàn)黃綠色氣體,C中溶液變藍(lán).依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得到的結(jié)論為:
刪除此空
刪除此空
;
氧化性由強(qiáng)到弱的順序:
KMnO4>Cl2>I2
KMnO4>Cl2>I2
;
但該裝置的不足之處是:
缺少尾氣吸收裝置
缺少尾氣吸收裝置
分析:(1)根據(jù)圖及化學(xué)常用儀器的結(jié)構(gòu)來解答;
(2)燒堿與氨水混合,溶液中氫氧根濃度增大,放出大量的熱,利與氨氣揮發(fā),揮發(fā)的氨氣在C中于溶于水與氯化鋁反應(yīng)生成氫氧化鋁白色沉淀,導(dǎo)致裝置內(nèi)壓強(qiáng)降低,儀器D可防止倒吸.
(3)B中出現(xiàn)黃綠色氣體,說明濃鹽酸與KMn04反應(yīng)生成氯氣.C中溶液變藍(lán),說明氯氣在C中氧化碘離子生成碘單質(zhì).利用氧化劑的氧化性強(qiáng)于氧化產(chǎn)物的氧化性,判斷物質(zhì)的氧化性.
氯氣有毒,不能將尾氣直接排放到大氣中.
解答:解:(1)由圖可知A為分液漏斗,D為干燥管,
故答案為:分液漏斗; 干燥管;
(2)揮發(fā)的氨氣在C中于溶于水與氯化鋁反應(yīng)生成氫氧化鋁白色沉淀,反應(yīng)離子方程式為
Al3++3NH3?H2O═Al(OH)3+3NH4+
氨氣反應(yīng)導(dǎo)致裝置內(nèi)壓強(qiáng)降低,易導(dǎo)致溶液倒吸,儀器D可防止倒吸,
故答案為:Al3++3NH3?H2O═Al(OH)3+3NH4+;防止倒吸;
(3)B中出現(xiàn)黃綠色氣體,說明濃鹽酸與KMn04反應(yīng)被氧化生成氯氣.C中溶液變藍(lán),說明氯氣在C中氧化碘離子生成碘單質(zhì).所以可得氧化性強(qiáng)弱順序?yàn)镵MnO4>Cl2>I2,氯氣有毒,不能將尾氣直接排放到大氣中,實(shí)驗(yàn)缺少尾氣吸收裝置,
故答案為:KMnO4>Cl2>I2;缺少尾氣吸收裝置.
點(diǎn)評:本題以實(shí)驗(yàn)為載體,考查對儀器認(rèn)識、元素化合物知識、氧化性比較、對實(shí)驗(yàn)裝置的評價等,題目難度不大,注意基礎(chǔ)知識掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?臨沂一模)常溫下,Ksp(CaS04)=9×l0-6,常溫下CaS04在水中的沉淀溶解平衡曲線如圖.下列說法正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2010?臨沂一模)氨氣在農(nóng)業(yè)和國防工業(yè)都有很重要的作用,歷史上諾貝爾化學(xué)獎曾經(jīng)有3次頒給研究氮?dú)馀c氫氣合成氨的化學(xué)家.

(1)如圖1表示了298K時氮?dú)馀c氫氣合成氨反應(yīng)過程中的能量變化,據(jù)此請回答:
①寫出氮?dú)馀c氫氣合成氨的熱化學(xué)反應(yīng)方程式:
N2(g)+3H2(g)
 催化劑 
.
 
2NH3(g)△H═-92kJ/mol
N2(g)+3H2(g)
 催化劑 
.
 
2NH3(g)△H═-92kJ/mol

②對于合成氨的反應(yīng)下列說法正確的是
CD
CD
(填編號)
A、該反應(yīng)在任意條件下都可以自發(fā)進(jìn)行
B、加入催化劑,能使該反應(yīng)的E和△H都減小
C、若反應(yīng)在298K、398K時的化學(xué)平衡常數(shù)分別為K1、K2,K1>K2
D、該反應(yīng)屬于人工固氮
(2)現(xiàn)在普遍應(yīng)用的工業(yè)合成氮的方法N2+3H2?2NH3,是哈伯于1905年發(fā)明的,但此法達(dá)到平衡時反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率不高.
①能使該反應(yīng)的反應(yīng)速率增大,且平衡向正方向移動的措施是
D
D
(填編號)
A、使用的更高效催化劑
B、升高溫度
C、及時分離出氨氣
D、沖入氮?dú),增大氮(dú)獾臐舛龋ū3秩萜黧w積不變)
②若在某溫度下、2L的密閉容器中發(fā)生N2+3H2?2NH3的反應(yīng),如圖2表示N2的物質(zhì)的量隨時間的變化曲線.用H2表示0~10min內(nèi)該反應(yīng)的平速率v(H2)=
0.06mol/(L?min)
0.06mol/(L?min)
.從1min起,壓縮容器的體積為1L,則n(N2)的變化曲線為
D
D
(填編號)
A、a  B、b   C、c   D、d
(3)隨著對合成氨研究的發(fā)展,2001年兩位希臘化學(xué)家提出了電解合成氨的方法,即在常壓下吧氫氣和用氦氣稀釋的氮?dú),分別通入一個加熱到500℃的電解池中,采用高質(zhì)子導(dǎo)電性的SCY陶瓷(能傳遞H+)為介質(zhì)理用吸附在它內(nèi)外表面上的金屬但多晶薄膜像電噪,實(shí)現(xiàn)了常壓、570℃條件下高轉(zhuǎn)化率的電解法合成氮(裝置如圖3).
請回答:鎧電極是電解池的
極(填“陽“或“陰“),該極上的電極反應(yīng)式是
N2+6e-+6H+=2NH3
N2+6e-+6H+=2NH3

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?臨沂一模)某化學(xué)學(xué)習(xí)小組為研究HA、HB和MOH的酸堿性的相對強(qiáng)弱,設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)以下實(shí)驗(yàn):將pH═2的兩種酸溶液HA,HB和pH=12的MOH堿溶液各1mL,分別加水稀釋到1000mL,其pH的變化與溶液體積的關(guān)系如圖,根據(jù)所給的數(shù)據(jù),請回答下列問題:
(1)HA為
強(qiáng)
強(qiáng)
酸,HB為
酸;(填“強(qiáng)“或“弱“)
(2)若c=9,則稀釋后的三種溶液中,由水電離的氫離子濃度的大小順序?yàn)?!--BA-->
MOH═HA>HB
MOH═HA>HB
(用酸、堿化學(xué)式表示);將稀釋后的HA溶液利MOH溶液取等體積混合,則所得溶液中c(A-)與c(M+)的大小關(guān)系為
等于
等于
;(填“大于“、“小于“或“等于“)
(3)若b+c=14,則MQH為
堿(填“強(qiáng)“或“弱“).將稀釋后的HB溶液和MOH溶液取等體積混合,所得很合溶液的pH
等于
等于
7(填“大于“、“小于“或“等于“)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?臨沂一模)2009年哥本哈根氣候大會,被稱作“人類拯救地球最后一次機(jī)會”的聯(lián)合國氣候變化大會.下列措施有利于節(jié)能減排、改善環(huán)境質(zhì)量的是( 。
①發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、循環(huán)經(jīng)濟(jì),開發(fā)推廣太陽能、水能、風(fēng)能等能源,可減少煤、石油等化石燃料的使用
②積極推行“限塑令“,加快研發(fā)利用二氧化碳合成的聚碳酸醋類可降解塑料
③研制開發(fā)新型燃料電池汽車,減少機(jī)動車尾氣污染
④推廣使用燃煤脫硫技術(shù),防治SO2污染
⑤使用填埋法處理未經(jīng)分類的生活垃圾.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?臨沂一模)下列涉及有機(jī)物的性質(zhì)或應(yīng)用的說法,不正確的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案