標(biāo)準(zhǔn)狀況下，1L氮?dú)夂琺個分子，則NA的數(shù)值可表示為（　�。�
A、22.4mB、28m
C、m/22.4D、m/28
考點(diǎn)：阿伏加德羅常數(shù)
專題：阿伏加德羅常數(shù)和阿伏加德羅定律
分析：根據(jù)n=
V
Vm
計算1L氮?dú)獾奈镔|(zhì)的量，利用N=nNA計算阿伏伽德羅常數(shù)．據(jù)此判斷．
解答： 解：標(biāo)準(zhǔn)狀況下，1L氮?dú)獾奈镔|(zhì)的量為
1L
22.4L/mol
=
1
22.4
mol．
所以
1
22.4
mol×NA=m．
解得，NA=22.4mmol-1．
所以NA的數(shù)值為22.4m．
故選：A．
點(diǎn)評：本題考查的是物質(zhì)的量、體積、氣體摩爾體積之間的關(guān)系，靈活運(yùn)用公式是解題的關(guān)鍵，難度不大，這種類型的題在高考選擇題中經(jīng)常出現(xiàn)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有FeO和Fe2O3組成的混合物ag，向其中加入2mol/L的硫酸溶液100mL，恰好完全反應(yīng)；若將ag該混合物與足量的鋁熱反應(yīng)，冷卻后最終可得鐵的質(zhì)量為（　�。�
A、3.2ag
B、3.2+a g
C、（a-3.2）g
D、（a-6.4）g

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

科學(xué)的假設(shè)與猜想是科學(xué)探究的先導(dǎo)和價值所在．在下列假設(shè)（猜想）引導(dǎo)下的探究肯定沒有意義的選項是（　　）
A、探究二氧化硫和水反應(yīng)可能有硫酸生成
B、探究鈉與水的反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可能是氧氣
C、探究鎂條表面灰黑色的物質(zhì)可能只是氧化鎂
D、探究銅在灼燒時出現(xiàn)的黑色物質(zhì)可能是炭黑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值．下列說法正確的是（　　）
A、1 mol/LCuCl2溶液中含有Cl-的個數(shù)為2NA
B、14 g CnH2n中含有的共用電子對數(shù)為NA
C、電解精煉銅時，每轉(zhuǎn)移2 mol電子陽極上溶解的銅原子數(shù)為NA
D、標(biāo)準(zhǔn)狀況下11.2 L NH3溶于1 L水中，溶液中含N原子的微�？倲�(shù)為0.5NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

用NA代表阿伏加德羅常數(shù)，下列說法中正確的是（　�。�
A、0.5 mol羥基中含有的電子數(shù)為5 NA
B、具有6.02×1023個中子的D2O的質(zhì)量為4.0 g
C、C3H7O2N分子中含有氨基，0.1 mol該有機(jī)物含有共用電子對的數(shù)目為1.3 NA
D、0.1 mol?L-1的醋酸鈉溶液中含有CH3COOH、CH3COO-粒子總數(shù)為0.1 NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組離子，一定能大量共存的是（　�。�
A、常溫下，c（H+）/c（OH-）=1×10-12的溶液：I-、Cl-、HCO3-、Na+
B、在pH=1的溶液中：K+、Cl-、NO3-、Fe2+
C、加入鋁粉能產(chǎn)生氫氣的溶液：NH4+、Fe2+、SO42-、Cl-
D、由水電離出的c（H+）=1×10-12mol?L-1溶液中：K+、Cl-、NO3-、Na+

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

NA為阿伏加德羅常數(shù)，下列敘述正確的是（　�。�
A、80g硝酸銨中含有氮原子數(shù)為NA
B、HCl的摩爾質(zhì)量是36.5g?mol-1
C、0.8g某氣體中所含分子數(shù)為3.01×1022，此氣體的摩爾質(zhì)量為16
D、32O2和32O3所含的原子數(shù)分別為2NA和3NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

若氣體X與氣體Y的摩爾質(zhì)量之比為1：2，則同溫同壓同體積的X、Y兩氣體的分子數(shù)之比為（　�。�
A、1：2B、1：1
C、2：1D、4：1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在一定條件下，使H2和O2的混合氣體26g充分發(fā)生反應(yīng)．所得產(chǎn)物在適當(dāng)溫度下跟足量的固體Na2O2反應(yīng)，使固體增重2g．求原混合氣體中O2和H2的質(zhì)量．

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同步練習(xí)冊答案