A. | 240 mL 0.2 mol•L-1的NaOH溶液配制:需要使用天平、燒杯、250 mL容量瓶等儀器 | |
B. | 除去Cu粉中的CuO,可向混合物中滴加適量稀硫酸再過濾 | |
C. | 為增強氯水的漂白性,向其中加入碳酸鈣 | |
D. | 為使0.5mol/L的NaNO3溶液物質的量濃度變?yōu)?mol/L,可將原溶液加熱蒸發(fā)掉50克水 |
分析 A.配制240 mL 0.2 mol•L-1NaCl溶液步驟為:計算、稱量、溶解、冷卻、轉移、洗滌、定容、搖勻等,根據(jù)配制步驟選擇使用的儀器;
B.CuO與硫酸反應,而Cu不能;
C.鹽酸和碳酸鈣反應生成氯化鈣,促進氯氣的溶解;
D.100mL溶液蒸發(fā)掉50g水,剩余溶液體積未知,不能計算物質的量濃度.
解答 解:A.配制240 mL 0.2 mol•L-1NaCl溶液使用的儀器有:托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、250mL容量瓶、膠頭滴管,故A正確;
B.CuO與硫酸反應,而Cu不能,則向混合物中滴加適量稀硫酸可溶除雜,故B正確;
C.Cl2+H2O?HCl+HClO,鹽酸和碳酸鈣反應生成氯化鈣、二氧化碳和水,從而促進氯氣溶解,導致溶液呈次氯酸濃度增大,則溶液的漂白性增強,故C正確;
D.蒸發(fā)掉50g水后,剩余溶液未告訴密度,無法計算溶液的體積,故D錯誤.
故選D.
點評 本題考查化學實驗方案的評價,為高頻考點,涉及溶液配制、混合物分離提純及化學平衡移動等,綜合性較強,側重性質及反應原理的考查,注意實驗的評價性分析,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
化學鍵 | H-H | C-O | C═O | H-O | C-H |
E/(kJ.mol-1) | 436 | 343 | 1076 | 465 | 413 |
A. | 403 kJ•mol-1,-66 kJ•mol-1 | B. | 423 kJ•mol-1,+28 kJ•mol-1 | ||
C. | 314 kJ•mol-1,-18 kJ•mol-1 | D. | 413 kJ•mol-1,-58 kJ•mol-1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 配制0.1mol/L NaCl溶液時,若沒有洗滌燒杯和玻璃棒,則所得溶液物質的量濃度偏低 | |
B. | NH4NO3溶解吸熱,若配制0.5mol/L H4NO3溶液時直接將溶解后的溶液轉移到容量瓶中,則所得溶液的物質的量濃度偏高 | |
C. | 配制一定物質的量濃度溶液時,若所用砝碼已經生銹,則所得溶液的物質的量濃度偏高 | |
D. | 配制一定物質的量濃度溶液時,若定容中不小心加水超過刻度線,立刻將超出的水吸出,則所得溶液的物質的量濃度偏低 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 摩爾既是物質的量的單位又是物質的質量單位 | |
B. | 物質的量既表示物質的數(shù)量又表示物質的質量 | |
C. | 阿伏加德羅常數(shù)是12kg碳12中含有的碳原子數(shù)目 | |
D. | 1molH2O中含有10mol電子 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 充電過程中OH-離子從陽極向陰極遷移 | |
B. | 充電過程中陰極的電極反應式:H2O+M+e-=MH+OH-,H2O中的H被M還原 | |
C. | 電池放電過程中,正極電極反應式為:NiOOH+H2O+e-=Ni(OH)2+OH- | |
D. | NiMH電池中可以用KOH溶液、氨水等作為電解質溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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