【題目】對甲烷和CO2的高效利用不僅能緩解大氣變暖,而且對日益枯竭的石油資源也有一定的補充作用,甲烷臨氧耦合CO2重整反應(yīng)有:

反應(yīng)①:

反應(yīng)②:

(l)CO燃燒的熱化學(xué)方程式為 H=____kJ/mol

(2)一定條件下,將CH4CO2以體積比1:1置于恒溫恒容的密閉容器中發(fā)生反應(yīng),下列能說明反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的有____。

A.體系密度保持不變 B.容器中壓強保持不變

CH2CO的體積比保持不變 D.每消耗lmolCH4的同時生成2mol CO

(3)重整反應(yīng)中存在著副反應(yīng)產(chǎn)生的積碳問題。加入少量的Na2CO3可不斷消除積碳。請用化學(xué)方程式表示其反應(yīng)過程:____,。

(4)已知甲烷臨氧藕合CO2重整反應(yīng)體系中還有反應(yīng)③: 。在密閉容器中,重整反應(yīng)①②③在1073K時催化下達到平衡,發(fā)現(xiàn)n(H2)/n(CO)<l,請從平衡移動的角度解釋原因____。如果投料時增加氧氣比例,下列預(yù)測可能錯誤的是____(填編號)。

A.氫氣總產(chǎn)量減少 B.反應(yīng)①的甲烷轉(zhuǎn)化率升高

C.會產(chǎn)生副反應(yīng) D.對反應(yīng)②的平衡無影響

(5)溫度對重整反應(yīng)體系中反應(yīng)物平衡轉(zhuǎn)化率,平衡時氫氣、一氧化碳和水的物質(zhì)的量影響如圖所示。若CH4CO2的起始投料相等,則起始時n(CH4)=___mol,在1000K時反應(yīng)③的平衡常數(shù)K____

【答案】-282.7 kJ·mol-1 B C + Na2CO3Na2O + 2CO 溫度較高,反應(yīng)是放熱反應(yīng),利于平衡向逆方向移動,生成氫氣量減少;而反應(yīng)是吸熱反應(yīng),利于平衡向正方向移動,消耗氫氣量增多且CO生成量增多,從而nH2/nCO)小于1 AD 1 3.5

【解析】

1)通過蓋斯定律,反應(yīng)①-反應(yīng)②即可解答;

2A.根據(jù)和質(zhì)量守恒定律分析;;

B.反應(yīng)前后氣體總體積相等壓強不能判斷平衡,反應(yīng)前后氣體總體積不相等壓強能判斷平衡;

C.各物質(zhì)體積分?jǐn)?shù)保持不變可判斷平衡;

D.物質(zhì)的變化判斷平衡需要有正反應(yīng)也有逆反應(yīng),還要符合計量數(shù)之比;

3)題干已知反應(yīng)中有Na2O參與反應(yīng),所以前一步反應(yīng)應(yīng)該是有Na2O生成,再根據(jù)氧化還原寫方程式;

4nH2/nCO)小于1,那么nH2)減小,nCO)增大,利用平衡分析各反應(yīng)如何移動使nH2)減小,nCO)增大;結(jié)合濃度對化學(xué)平衡的移動作答;

5)由于該體系中存在三個反應(yīng),可以通過設(shè)未知數(shù)解答,利用圖中和三個反應(yīng)共同的物質(zhì)數(shù)量關(guān)系解未知數(shù),最后將反應(yīng)各物質(zhì)的物質(zhì)的量求出,利用平衡常數(shù)計算公式計算出平衡常數(shù)。

1)反應(yīng)①-反應(yīng)②得 △H=-35.7kJ/mol-247.0kJ/mol=-282.7kJ/mol。答案: △H=-282.7kJ/mol;

2A.,氣體總質(zhì)量不變,恒容體積不變,密度保持不變,不能作為判斷平衡的標(biāo)志;

B.反應(yīng)前后氣體體積不同,所以壓強保持不變能作為判斷平衡的標(biāo)志;

C.H2CO都是生成物,計量數(shù)之比為11,反應(yīng)開始后,體積比保持11,不能作為判斷平衡的標(biāo)志;

D.消耗lmolCH4是正反應(yīng)方向,生成2mol CO也是正反應(yīng)方向,所以不能作為判斷平衡的標(biāo)志;

答案:B。

3)從已知反應(yīng)可以知道,加入Na2CO3消除積碳,反應(yīng)會有Na2O生成,故反應(yīng)方程式為:C + Na2CO3 Na2O + 2CO。答案:C + Na2CO3 Na2O + 2CO;

4)反應(yīng)②中COH2化學(xué)計量數(shù)之比為11,平衡移動會同等程度增大或減小,不影響n(H2)/n(CO);反應(yīng)是放熱反應(yīng),1073K時溫度較高,反應(yīng)平衡向逆方向移動,生成氫氣量相對減少;而反應(yīng)是吸熱反應(yīng),利于反應(yīng)平衡向正方向移動,消耗氫氣量增多且CO生成量增多,從而導(dǎo)致nH2/nCO)小于1。投料時增加氧氣比例,反應(yīng)①正向移動,CH4轉(zhuǎn)化率升高,進而導(dǎo)致反應(yīng)②平衡逆向移動,氫氣總產(chǎn)量無法判斷;氧氣比例升高會與CH4反應(yīng)生成CO2,所以會產(chǎn)生副反應(yīng),故AD錯誤。答案:溫度較高,反應(yīng)是放熱反應(yīng),利于平衡向逆方向移動,生成氫氣量減少;而反應(yīng)是吸熱反應(yīng),利于平衡向正方向移動,消耗氫氣量增多且CO生成量增多,從而nH2/nCO)小于1AD;

5)設(shè)在1000K時起始時的nCH4=nCO2=xmol,參與反應(yīng)①中各物質(zhì)物質(zhì)的量變化ΔnCH4nCO=1/2ΔnH2=y mol,參與反應(yīng)②中各物質(zhì)物質(zhì)的量變化ΔnCH4nCO2=1/2ΔnCO=1/2ΔnH2=z mol,而在反應(yīng)ΔnH2OnCO2nCOnH2=0.4mol,因為,所以,則y=0.4mol;而對于H2則有2y+2z-0.4=1.3,所以z=0.45;,代入解得x=1mol。在1000K時反應(yīng)到平衡時,nCO2=0.15mol,n(H2)=1.3moln(CO)=1.7mol,n(H2O)=0.4mol,設(shè)容器體積為V,則平衡常數(shù)。答案: 1;3.5

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一定量的混合氣體在密閉容器中發(fā)生反應(yīng) mA(g)+nB(g)pC(g)達到平衡后,溫度不變,將氣體體積縮小到原來的1/3,達到平衡時,C的濃度為原來的2.5倍,則下列說法正確的是

A. C的體積分?jǐn)?shù)增加 B. A的轉(zhuǎn)化率降低

C. 平衡向正反應(yīng)方向移動 D. m+n>p

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】膠體是日常生活中的一種混合物。

(1)下列有關(guān)膠體的說法中,不正確的是___________

A. 膠體、溶液、濁液的分類依據(jù)是分散質(zhì)微粒直徑大小

B. “鹵水點豆腐黃河入?谔幍纳持都與膠體的聚沉有關(guān)

C. 1 mol/L氯化鐵溶液中加入少量的NaOH溶液制取氫氧化鐵膠體

D. 可以用丁達爾現(xiàn)象區(qū)別硫酸銅溶液和氫氧化鐵膠體

(2)在水泥和冶金工業(yè)常用高壓電對氣溶膠作用除去大量煙塵,以減少對空氣的污染,這種做法應(yīng)用的原理是______

(3)某課外活動小組進行FeOH3膠體的制備實驗并檢驗其相關(guān)性質(zhì)。

寫出制備FeOH3膠體的化學(xué)反應(yīng)方程式:________。

取少量制得的膠體加入試管中,再加入少量飽和氯化鈉溶液,觀察到的現(xiàn)象____,這種現(xiàn)象稱為膠體的____

膠體能穩(wěn)定存在的主要原因是____________。

A.膠粒直徑小于1nm B.膠粒帶正電荷 C.膠粒作布朗運動 D.膠粒能透過濾紙

(4)有關(guān)制備FeOH3膠體實驗方案評價。某同學(xué)在制備FeOH3膠體時將蒸餾水改為自來水煮沸后進行實驗,該同學(xué)是否能得到膠體?______,(能或不能)理由_______。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】N2O5是一種新型硝化劑,其性質(zhì)和制備受到人們的關(guān)注。一定溫度下,在2 L固定容積的密閉容器中發(fā)生反應(yīng):2N2O5(g)4NO2(g)+O2(g) ΔH>0。反應(yīng)物和部分生成物的物質(zhì)的量隨反應(yīng)時間變化的曲線如圖所示。下列說法中不正確

A. 曲線a表示NO2的物質(zhì)的量隨時間的變化

B. 10 s時,v()>v()

C. 20 s時反應(yīng)達到平衡

D. 0~20 s內(nèi)平均反應(yīng)速率 v(O2)=0.05 mol·L1·s1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的理論是一個經(jīng)過簡化的概念模型,合理簡化的概念模型是研究化學(xué)反應(yīng)原理的基礎(chǔ)。反應(yīng)速率的碰撞理論提出:能引發(fā)化學(xué)反應(yīng)的碰撞稱為有效碰撞。

(1)IHI分解反應(yīng)中HI分子之間的幾種碰撞示意圖,其中屬于有效碰撞的是________“a”“b”“c”)。

(2)過渡態(tài)理論是在碰撞理論的基礎(chǔ)上提出的:化學(xué)反應(yīng)并不是通過簡單的碰撞就能完成的,而是在反應(yīng)物到生成物的過程中經(jīng)過一個高能量的過渡態(tài)。根據(jù)圖寫出相應(yīng)的熱化學(xué)方程式:_____________________________________________ 。

(3)過渡態(tài)理論認(rèn)為,催化劑改變反應(yīng)速率的原因是改變了活化能從而改變了反應(yīng)的途徑。請在圖畫出該反應(yīng)在其他條件不變,僅使用催化劑而使反應(yīng)速率加快的能量變化示意圖。________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某探究活動小組根據(jù)侯德榜制堿原理,按下面設(shè)計的方案制備碳酸氫鈉。實驗裝置如下圖所示(圖中夾持、固定用的儀器未畫出)。下列說法正確的是

A. 乙裝置中盛放的是飽和食鹽水

B. 丙裝置中的溶液變渾濁,因有碳酸氫鈉晶體析出

C. 丁裝置中倒扣的漏斗主要作用是防止產(chǎn)生的氣體污染空氣

D. 實驗結(jié)束后,分離碳酸氫鈉的操作是蒸發(fā)結(jié)晶

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. 甲烷的標(biāo)準(zhǔn)燃燒熱為-890.3 kJ·mol1,則甲烷燃燒的熱化學(xué)方程式為CH4(g)+2O2(g)===CO2(g)+2H2O(g) ΔH=-890.3 kJ·mol1

B. 500 ℃、30 MPa下,將0.5 mol N21.5 mol H2置于密閉的容器中充分反應(yīng)生成NH3(g),放熱19.3 kJ,其熱化學(xué)方程式為N2(g)+3H2(g)2NH3(g) ΔH=-38.6 kJ·mol1

C. 常溫下,反應(yīng)C(s)+CO2(g)===2CO(g)不能自發(fā)進行,則該反應(yīng)的ΔH>0

D. 同溫同壓下,H2(g)+Cl2(g)===2HCl(g)在光照和點燃條件下的ΔH不同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作或裝置正確的是

A. 利用圖1所示裝置吸收制取少量二氧化硫產(chǎn)生的尾氣

B. 利用圖2所示裝置制取乙烯

C. 利用圖3所示裝置證明H2CO3酸性強于苯酚

D. 利用圖4所示裝置制備乙酸乙酯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】剛結(jié)束的兩會《政府工作報告》首次寫入推動充電、加氫等設(shè)施的建設(shè)。如圖是一種正負(fù)電極反應(yīng)均涉及氫氣的新型全氫電池,能量效率可達80%。下列說法中錯誤的是

A. 該裝置將化學(xué)能轉(zhuǎn)換為電能

B. 離子交換膜允許H+OH通過

C. 負(fù)極為A,其電極反應(yīng)式是H22e + 2OH = 2H2O

D. 電池的總反應(yīng)為H+ + OHH2O

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