下列除去雜質(zhì)的方法中錯(cuò)誤的是（　　）
物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法
ACaCl2溶液HCl過量CaCO3、過濾
BKNO3溶液AgNO3過量NaCl溶液、過濾
CFeCl2溶液CuCl2過量鐵粉、過濾
DCO2H2O通過盛濃硫酸的洗氣瓶
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn)：物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用,物質(zhì)的分離、提純和除雜
專題：化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：A．碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣；
B．硝酸銀與NaCl反應(yīng)生成氯化銀和硝酸鈉；
C．Fe與氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和Cu；
D．濃硫酸具有吸水性，與二氧化碳不反應(yīng)．
解答： 解：A．碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣，則加過量CaCO3、過濾可除雜，故A正確；
B．硝酸銀與NaCl反應(yīng)生成氯化銀和硝酸鈉，引入新雜質(zhì)硝酸鈉和過量的NaCl，不能除雜，故B錯(cuò)誤；
C．Fe與氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和Cu，則加過量鐵粉、過濾可除雜，故C正確；
D．濃硫酸具有吸水性，與二氧化碳不反應(yīng)，則通過盛濃硫酸的洗氣瓶可除雜，故D正確；
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查混合物分離、提純方法的選擇和應(yīng)用，為高頻考點(diǎn)，把握物質(zhì)的性質(zhì)及性質(zhì)差異、發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為解答的關(guān)鍵，側(cè)重元素化合物知識(shí)及除雜的考查，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有X、Y、Z、W、M五種短周期元素，其中X、Y、Z、W同周期，Z、M同主族；X+與M2-具有相同的電子層結(jié)構(gòu)；離子半徑：Z2-＞W(wǎng)-；Y的單質(zhì)晶體熔點(diǎn)高、硬度大，是一種重要的半導(dǎo)體材料．下列說法正確的是（　　）
A、X、M的原子能形成兩種陰陽離子數(shù)目之比都為1：2的離子化合物
B、由于W、Z、M元素的氫化物相對(duì)分子質(zhì)量依次減小，所以其沸點(diǎn)依次降低
C、元素Y、Z、W的單質(zhì)晶體屬于同種類型的晶體
D、元素W和M均有多種單質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

保健醫(yī)生提示：胃酸過多的人，不宜多吃蘋果，因?yàn)樘O果汁的pH（　�。�
A、大于7B、等于7
C、小于7D、不確定

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

甲乙兩位同學(xué)分別用不同的方法配制100mL 3.6mol/L的稀硫酸．
（1）若采用18mol/L的濃硫酸配制溶液，需要用到濃硫酸的體積為
 
．
（2）甲學(xué)生：量取濃硫酸，小心地倒入盛有少量水的燒杯中，攪拌均勻，待冷卻至室溫后轉(zhuǎn)移到100mL 容量瓶中，用少量的水將燒杯等儀器洗滌2～3次，每次洗滌液也轉(zhuǎn)移到容量瓶中，然后小心地向容量瓶加入水至刻度線定容，塞好瓶塞，反復(fù)上下顛倒搖勻．
①將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中的正確操作是
 
．
②洗滌操作中，將洗滌燒杯后的洗液也注入容量瓶，其目的是
 
．
③定容的正確操作是
 
．
④用膠頭滴管往容量瓶中加水時(shí)，不小心液面超過了刻度，處理的方法是
 
（填序號(hào)）．
A．吸出多余液體，使凹液面與刻度線相切
B．小心加熱容量瓶，經(jīng)蒸發(fā)后，使凹液面與刻度線相切
C．經(jīng)計(jì)算加入一定量的濃鹽酸
D．重新配制
（3）乙學(xué)生：用100mL 量筒量取濃硫酸，并向其中小心地加入少量水，攪拌均勻，待冷卻至室溫后，再加入水至100mL 刻度線，再攪拌均勻．你認(rèn)為此法是否正確？若不正確，指出其中錯(cuò)誤之處
 
．
（4）下列操作對(duì)所得溶液濃度有何影響，在橫線上填寫：偏高．偏低或無影響
1）燒杯．玻璃棒沒洗滌：
 
；
2）轉(zhuǎn)移時(shí)不慎將溶液灑在容量瓶外：
 
；
3）所用容量瓶的內(nèi)壁殘留有少量蒸餾水：
 
；
4）定容時(shí)俯視容量瓶刻度線：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列氣體中，既能用濃硫酸干燥，又能用堿石灰干燥的（　�。�
A、C12
B、NH3
C、C02
D、02

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

將一定量有機(jī)物充分燃燒后的產(chǎn)物通入足量石灰水中完全吸收，經(jīng)過濾得到20g白色沉淀，濾液質(zhì)量比原石灰水減少5.8g，該有機(jī)物是（　　）
A、甲烷B、乙烯
C、乙醇D、甲酸甲酯

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知硫酸鋇的Ksp為1.0×10-10，碳酸鋇的Ksp為2.58×10-9，工業(yè)上卻可以將硫酸鋇轉(zhuǎn)化為碳酸鋇，請(qǐng)問至少需要
 
 mol?L-的碳酸鈉溶液浸泡才能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化．實(shí)現(xiàn)此轉(zhuǎn)化的離子方程式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

為了改善食品色、香、味，我們?cè)谑澄镏屑尤肽承┦称诽砑觿铝惺称诽砑觿┑氖褂貌缓侠淼氖牵ā　。?/div>
A、在烹飪食物時(shí)，加入適量食鹽
B、在飲料制作中，為了更美觀，常加入大量的天然色素
C、在烹飪魚類食物時(shí)，加入適量食醋
D、為了補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，食品中加入少量維生素

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

SO2 氣體通入BaCl2 無沉淀產(chǎn)生，但分別加入①NH3?H2O 水 ②氯水  ③H2S 溶液三種溶液均有沉淀產(chǎn)生這些沉淀分別為（　�。�
A、BaSO4、BaSO3、S
B、S、BaSO3、BaSO4
C、BaSO3、BaSO4、S
D、BaSO3、S、BaSO4

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