【題目】下列關(guān)于組成細(xì)胞的化合物的敘述中正確的是

A．糖類(lèi)、固醇、氨基酸、核苷酸都含有基本元素 C、H、O、N

B．細(xì)胞中無(wú)機(jī)鹽離子的含量對(duì)維持細(xì)胞的酸堿平衡有重要作用

C．蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)作用，如胰島素和酶等

D．DNA與蛋白質(zhì)構(gòu)成的染色體是細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)

【答案】B

【解析】糖類(lèi)不含有氮元素，A錯(cuò)誤；生物體內(nèi)的無(wú)機(jī)鹽離子，必須保持一定的量，這對(duì)維持細(xì)胞的酸堿平衡非常重要，B正確；酶具有催化功能，無(wú)調(diào)節(jié)作用，C錯(cuò)誤；DNA是細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)，而染色體是遺傳物質(zhì)的載體，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】X、Y混合氣體在密閉容器中發(fā)生反應(yīng)：aX(g)+bY(g) cZ(g) ΔH<0；達(dá)到化學(xué)平衡后，測(cè)得X氣體的濃度為0.5 mol/L；恒溫條件下將密閉容器的容積擴(kuò)大一倍并再次達(dá)到平衡時(shí)，測(cè)得X氣體的濃度為0.3 mol/L。則下列敘述正確的是( )
A.平衡向右移動(dòng)
B.a+b>c
C.Y的轉(zhuǎn)化率提高
D.Z的體積分?jǐn)?shù)增加

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)①可觀察到紅色噴泉

B. 實(shí)驗(yàn)②可收集到少量氨氣

C. 實(shí)驗(yàn)③中逐滴滴加稀鹽酸時(shí)，試管中立即產(chǎn)生大量氣泡

D. 實(shí)驗(yàn)④中酸性KMnO4溶液中有大量氣泡出現(xiàn)，但溶液顏色不變

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一氧化氮、二氧化氮等氮氧化物是常見(jiàn)的大氣污染物，然而它們?cè)诠I(yè)上有著廣泛的用途。

已知：①室溫下，2NO＋Na2O2===2NaNO2；

②酸性條件下，NO或NO2－都能與MnO反應(yīng)生成NO3－和Mn2＋，如5NO2－＋2MnO4－＋6H＋===5NO3－＋2Mn2＋＋3H2O。

Ⅰ.以木炭、濃硝酸、水和銅為原料生成的一氧化氮與過(guò)氧化鈉反應(yīng)制備亞硝酸鈉的裝置如下圖所示：

(1)A中觀察到的現(xiàn)象是_________________________________。

(2)B中反應(yīng)的離子方程式是____________________，_______________________。

(3)裝置C的作用是___________________，裝置F的作用是__________________。

(4)若無(wú)裝置D，則E中產(chǎn)物除亞硝酸鈉外，還有副產(chǎn)物________(填化學(xué)式)。

Ⅱ.某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)NO2與Na2O2能否發(fā)生反應(yīng)進(jìn)行探究。

（提出假設(shè)）

假設(shè)一：NO2與Na2O2不反應(yīng)；

假設(shè)二：NO2能被Na2O2氧化；

假設(shè)三：______________________________________________。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將NO2氣體通入盛有Na2O2的玻璃管中，淡黃色粉末完全變成白色，說(shuō)明假設(shè)________不成立。

(2)若假設(shè)二成立，則反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________。

(3)為驗(yàn)證假設(shè)二是否成立，該小組同學(xué)進(jìn)行如下定性實(shí)驗(yàn)研究，請(qǐng)完成下表內(nèi)容。

實(shí)驗(yàn)步驟(不要求寫(xiě)具體操作過(guò)程，試劑、儀器任選)

預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

取適量的白色固體置于試管中，加蒸餾水溶解，_________________________

_______________________________

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】常溫下，向100mL0.1mol/LNH4HSO4溶液中滴加0.1mol/L的NaOH溶液，所得溶液PH與NaOH溶液體積的關(guān)系曲線如圖所示，下列說(shuō)法正確的是

A. a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)中，水的電離程度最大的是d

B. a點(diǎn)溶液中：c(NH3·H2O)+c(H+)=c(OH—)

C. b點(diǎn)溶液中：c(Na+)+c(NH4+)=c(SO42—)

D. c點(diǎn)溶液中：4c(Na+)= 3[c(SO42—) +c(NH4+)+ c(NH3·H2O)]

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)以下信息回答有關(guān)問(wèn)題：

I．NOx是汽車(chē)尾氣的主要污染物之一。

（1）汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)會(huì)引發(fā)N2和O2反應(yīng)，其能量變化示意圖如下：

該反應(yīng)的△H=________________________。

（2）科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，在紫外線照射下TiO2會(huì)使空氣中的某些分子產(chǎn)生活性基團(tuán)OH，并且活性基團(tuán)OH可與NO2、NO發(fā)生反應(yīng)生成硝酸和水。根據(jù)左下圖示，請(qǐng)寫(xiě)出OH與NO反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________________。

（3）電解法可將工業(yè)廢氣中含有的NO2消除。原理是先將NO2轉(zhuǎn)化為N2O4，然后電解得到N2O5 （常溫下為無(wú)色固體，常做綠色硝化劑）。電解原理如右上圖所示，該電解池中生成N2O5的電極反應(yīng)式是___________。

Ⅱ為研究哈伯法合成氨反應(yīng)，T℃時(shí)，在容積為2 L恒容容器中通入4 mol N2和12mol H2，反應(yīng)如下：N2(g)+3H2(g) 2NH3(g)，若25min時(shí)反應(yīng)達(dá)到平衡，各物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化曲線如下圖中甲、乙、丙。回答下列問(wèn)題：

（1）0-25min內(nèi)，反應(yīng)的平均速率v(H2)為_________。

（2）T℃時(shí)，該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=_____________ （用最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)表達(dá)）。

（3）T℃時(shí)，若起始充入8mol N2和24 mol H2，則反應(yīng)剛達(dá)到平衡時(shí)，表示c( H2)在右圖中相應(yīng)的點(diǎn)為_____（填字母）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是（　�。�
A.氟化氫的電子式：
B.氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖：
C.氯化鈉的電離方程式：NaCl=Na++Cl﹣
D.乙醇的結(jié)構(gòu)式：C2H6O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一種全天候太陽(yáng)能電池的工作原理如圖所示，下列說(shuō)法正確的是

A. 光照時(shí)，b極周?chē)鷓H增大

B. 光照時(shí)，H+由a極室透過(guò)質(zhì)子膜進(jìn)入b極室

C. 夜間無(wú)光照時(shí)，a極的電極反應(yīng)式為V2+-e-= V3+

D. 該電池與硅太陽(yáng)能供電原理相同

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室某濃鹽酸試劑瓶上的標(biāo)簽，試根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：
（1）該濃鹽酸的物質(zhì)的量濃度為mol/L．
（2）取用任意體積的該鹽酸溶液時(shí)，下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是 ．
A.溶液中HCl的物質(zhì)的量
B.溶液的濃度
C.溶液中Cl﹣的數(shù)目
D.溶液的密度
（3）某學(xué)生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制500mL物質(zhì)的量濃度為0.3mol/L稀鹽酸． ①該學(xué)生需要量取 mL上述濃鹽酸進(jìn)行配制．
②配制時(shí)，其正確的操作順序是（用字母表示，每個(gè)字母只能用一次）；
A．用30mL水洗滌燒杯2﹣3次，洗滌液均注入容量瓶，振蕩
B．用量筒準(zhǔn)確量取所需濃鹽酸的體積，慢慢沿杯壁注入盛有少量水（約30mL）的燒杯中，用玻璃棒慢慢攪動(dòng)，使其混合均勻
C．將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中
D．將容量瓶蓋緊，顛倒搖勻
E．改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度線相切
F．繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水，直到液面接近刻度線1﹣2cm處
③在配制過(guò)程中，下列實(shí)驗(yàn)操作對(duì)所配制的稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度有何影響？（填“偏高”或“偏低”或“無(wú)影響”）．
I、用量筒量取濃鹽酸時(shí)俯視觀察凹液面
II、用量筒量取濃鹽酸后，洗滌量筒2～3次，洗滌液也轉(zhuǎn)移到容量瓶
III、溶液注入容量瓶前沒(méi)有恢復(fù)到室溫就進(jìn)行定容
（4）若在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，將V LHCl氣體溶于1L水中，所得溶液密度為d g/mL，則此溶液的物質(zhì)的量濃度為mol/L．（填字母）
A.
B.
C.
D.
（5）現(xiàn)將100mL 0.5mol/L的鹽酸與200mL 0.1mol/LCuCl2溶液混合，體積變化忽略不計(jì)，所得溶液中Cl﹣的物質(zhì)的量濃度是 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案