(6分)將3.2 g Cu與足量的濃硫酸在加熱條件下充分反應(yīng)。
(1)其中被還原的硫酸的物質(zhì)的量為                   
(2)把反應(yīng)后的溶液稀釋至500 mL,取出50 mL,向其中加入足量的BaCl2溶液,得到沉淀20.97 g,則稀釋后所得溶液中SO42-的物質(zhì)的量濃度為                 。
(3)若濃硫酸中含溶質(zhì)為b mol,投入足量的銅片并加熱,充分反應(yīng)后,被還原的硫酸的物質(zhì)的量n (H2SO4)            0.5 b mol(填“>”、“<”或“=”)。
(6分)(1)0.05mol           (2) 1.8mol/L           (3) <

答案:(1)0.05mol           (2) 1.8mol/L           (3) <
解析:3.2 g Cu為0.05mol
由方程式Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O可知:
(1)      其中被還原的硫酸的物質(zhì)的量為0.05mol,與被還原的銅相同。
(2)      稀釋后所得溶液中SO42-的物質(zhì)的量濃度為20.97 g÷233g/mol÷0.050L=1.8mol/L
(3)      隨反應(yīng)的進(jìn)行濃硫酸變成稀硫酸,不再與銅反應(yīng),被還原的硫酸的物質(zhì)的量n (H2SO4)<0.5 b mol
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

常溫下,由下列實驗事實得出結(jié)論錯誤的是
A.SO2使高錳酸鉀溶液褪色,說明SO2具有漂白性
B.不小心將濃硫酸濺到手上,應(yīng)立即用大量的水沖洗
C.常溫下濃硫酸可以用鋁罐儲存,說明鋁能在冷的濃硫酸中鈍化
D.蔗糖加入濃硫酸后變黑,說明濃硫酸具有脫水性

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(8分)在化學(xué)課上,圍繞濃硫酸的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了如下實驗探究:將適量的蔗糖放入燒杯中,加入幾滴水,攪拌均勻。然后加入適量濃硫酸,迅速攪拌,放出大量的熱,同時觀察到蔗糖逐漸變黑,體積膨脹,并放出有刺激性氣味的氣體。請回答:
(1)生成的黑色物質(zhì)是         (填化學(xué)式)。
(2)刺激性氣味的氣體主要成分是           (填化學(xué)式),產(chǎn)生該氣體的化學(xué)方程式為                                                             
(3)根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,表明濃硫酸具有                  (填序號)。
①酸性       ②吸水性      ③脫水性      ④強(qiáng)氧化性

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

綠礬( FeSO4·7H2O )、硫酸銨以相等物質(zhì)的量混合可制得摩爾鹽晶體,反應(yīng)原理為: (NH4)2 SO4 + FeSO4 + 6H2O =(NH4)2SO4·FeSO4·6H2O↓。其流程可表示為:

(1)洗滌中Na2CO3的主要作用是                            。
(2)結(jié)晶過程中要加熱蒸發(fā)溶劑,濃縮結(jié)晶。應(yīng)加熱到          時,停止加熱
(3)過濾是用下圖所示裝置進(jìn)行的,這種過濾跟普通過濾相比,除了過濾速度快外,還有一個優(yōu)點是                 。

(4)用無水乙醇洗滌的目的是                    。
(5)產(chǎn)品中Fe2+的定量分析:制得的摩爾鹽樣品中往往含有極少量的Fe3+。為了測定摩爾鹽產(chǎn)品中Fe2+的含量,一般采用在酸性條件下KMnO4標(biāo)準(zhǔn)液滴定的方法。稱取4.0g的摩爾鹽樣品,溶于水,并加入適量稀硫酸。用0.2 mol/LKMnO4溶液滴定,當(dāng)溶液中Fe2+全部被氧化時,消耗KMnO4溶液10.00mL。
①本實驗的指示劑是       。(填字母)
酚酞  B.甲基橙C.石蕊D.不需要
②產(chǎn)品中Fe2+的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為     。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列化合物不能用相應(yīng)元素的單質(zhì)直接化合而成的是(  )
①CuS      ②FeS    ③Al2S3  ④Fe2S3 ⑤Cu2S  ⑥FeCl2 ⑦CS2    ⑧H2S
A.②⑤⑧B.①④⑥C.③④⑦D.④⑥⑦

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

(6分)32g Cu與一定量的濃硫酸加熱后,恰好完全反應(yīng),反應(yīng)方程式如右: Cu + 2H2SO4 CuSO+ SO2↑+ 2H2O
問:(1)得到SO2氣體的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)是多少?
(2)把所得的CuSO4  配制成250mL CuSO4 溶液,所得溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

雄黃(As4S4)和雌黃(As2S3)是提取砷的主要礦物原料,二者在自然界中共生。根據(jù)題意完成下列填空:
(1)As2S3和SnCl2在鹽酸中反應(yīng)轉(zhuǎn)化為As4S4和SnCl4并放出H2S氣體。若As2S3和SnCl2正好完全反應(yīng),As2S3和SnCl2的物質(zhì)的量之比為                 。
(2)As2S3和HNO3有如下反應(yīng),As2S3+10H++ 10NO3—="2H3AsO4+" 3S+10NO2↑+ 2H2O
若生成2mol H3AsO4,則反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為       。若將該反應(yīng)設(shè)計成一原電池,則NO2應(yīng)該在     (填“正極”或“負(fù)極”)附近逸出。
(3)若反應(yīng)產(chǎn)物NO2與11.2L O2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)混合后用水吸收全部轉(zhuǎn)化成濃HNO3,然后與過量的碳反應(yīng),所產(chǎn)生的CO2的量            (選填編號)。
a.小于0.5 mol    b.等于0.5mol    c.大于0.5mol    d.無法確定

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

I、磷、硫元素的單質(zhì)和化合物應(yīng)用廣泛。
(1)磷酸鈣與焦炭、石英砂混合,在電爐中加熱到1500℃生成白磷,反應(yīng)為:
2Ca3(PO42+6SiO26CaSiO3+P4O10      10C+P4O10P4+10CO
每生成1mol P4時,就有__________mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移。
(2)硫代硫酸鈉(Na2S2O3)是常用的還原劑。在維生素C(化學(xué)式C6H8O6)的水溶液中加入過量I2溶液,使維生素C完全氧化,剩余的I2用Na2S2O3溶液滴定,可測定溶液中維生素C的含量。發(fā)生的反應(yīng)為:C6H8O6+I(xiàn)2C6H6O6+2H+2I-   2+I(xiàn)2+2I在一定體積的某維生素C溶液中加入a mol·L-1 I2溶液V1mL,充分反應(yīng)后,用Na2S2O3溶液滴定剩余的I2, 消耗b mol·L1Na2S2O3溶液V2mL。該溶液中維生素C的物質(zhì)的量是___________mol。
(3)在酸性溶液中,碘酸鉀(KIO3)和亞硫酸鈉可發(fā)生如下反應(yīng):2+5+2HI2+5+H2O生成的碘可以用淀粉溶液檢驗,根據(jù)反應(yīng)溶液出現(xiàn)藍(lán)色所需的時間來衡量該反應(yīng)的速率。某同學(xué)設(shè)計實驗如下表所示:  

該實驗的目的是______________;表中X=__________mL
Ⅱ、稀土元素是寶貴的戰(zhàn)略資源,我國的蘊(yùn)藏量居世界首位。
(4)鈰(Ce)是地殼中含量最高的稀土元素。在加熱條件下CeCl3易發(fā)生水解,無水CeCl3可用加熱CeCl3·6H2O和NH4Cl固體混合物的方法來制備。其中NH4Cl的作用是_______________________.
(5)在某強(qiáng)酸性混合稀土溶液中加入H2O2,調(diào)節(jié)pH≈3,Ce3通過下列反應(yīng)形成Ce(OH)4沉淀得以分離。完成反應(yīng)的離子方程式:
Ce3H2O2H2OCe(OH)4↓+______________

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

濃硫酸敞口放置在空氣中濃度會變稀這是因為濃硫酸具有         性;濃硝酸敞口放置在空氣中濃度會變稀是因為濃硝酸具有       性;金屬鎂與稀硝酸反應(yīng)主要不生成氫氣,是因為稀硝酸具有
        性;在濃硫酸存在下,濃硝酸與苯反應(yīng)生成硝基苯,該反應(yīng)類型屬于       反應(yīng)。

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