試劑 | 酚酞試液、CCl4、無水酒精、KSCN溶液 | ||
方案 | 操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
1 | 取所述黃色溶液于試管中,滴加KSCN溶液并振蕩 | 溶液變紅色 | 反應(yīng)①所致 |
2 | 取所述黃色溶液于試管中,滴加CCl4并振蕩 | 溶液分上下兩層,上層為黃色、下層為無色 |
分析 (1)①根據(jù)發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成Fe3+及Fe3+在水中的顏色來猜想;
②根據(jù)溴水的顏色來進(jìn)行猜想;
(2)利用Fe3+的檢驗及萃取來進(jìn)行實驗的設(shè)計,F(xiàn)e3+遇KSCN溶液變?yōu)榧t色,溴易溶于四氯化碳中,且四氯化碳與水不溶;
(3)由氧化性Br2>Fe3+,則氯化亞鐵溶液中加入1~2滴溴水發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成Fe3+;
(4)I.還原性強(qiáng)的離子先被氧化;
Ⅱ.根據(jù)電子守恒進(jìn)行計算.
解答 解:(1)①氧化性:Cl2>Fe3+,則發(fā)生2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-,生成Fe3+且Fe3+在水中為黃色,溶液呈黃色是因為含有Fe3+所致,
②因溴水的顏色為黃色,發(fā)生2Br-+Cl2=Br2+2Cl-,則溶液呈黃色是因為含有Br2所致,根據(jù)溴水的顏色來進(jìn)行猜想;
故答案為:2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-;2Br-+Cl2=Br2+2Cl-;
(2)因Fe3+遇KSCN溶液變?yōu)榧t色,溴易溶于四氯化碳中,且四氯化碳與水不溶,且Fe2+的還原性比Br-強(qiáng),若溴離子被氧化,溴單質(zhì)溶解于四氯化碳中,顯示橙紅色,水和四氯化碳是互不相溶的,三價鐵溶解在水中,顯示黃色,所以產(chǎn)生的現(xiàn)象是:溶液分上下兩層,上層為黃色、下層為無色可知①成立,
故答案為:
方案 | 操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
1 | KSCN溶液 | ① | |
2 | CCl4 | 溶液分上下兩層,上層為黃色、下層為無色 |
點(diǎn)評 本題考查性質(zhì)實驗方案的設(shè)計,為高頻考點(diǎn),涉及氧化還原反應(yīng)及氧化性、還原性的比較、實驗設(shè)計等,側(cè)重分析與實驗?zāi)芰Φ目疾椋⒁馕镔|(zhì)的性質(zhì)及氧化還原反應(yīng)中電子守恒應(yīng)用,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | K1閉合,向鐵棒附近滴入K3[Fe(CN)6]溶液,立即有血紅色出現(xiàn) | |
B. | K2閉合,電流方向由石墨棒經(jīng)導(dǎo)線流向鐵棒 | |
C. | K2閉合,碳棒上發(fā)生還原反應(yīng),會生成黃綠色氣體 | |
D. | 將U型管支管封閉并閉合K1一段時間后,U型管中右側(cè)液面會高于左側(cè)液面 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | “過量酸”不適合用硝酸或濃硫酸,固體B可以用CuO、Cu(OH)2或Cu2(OH)2CO3 | |
B. | 通入的氣體A可以是O2或Cl2 | |
C. | 通入氣體A之前的混合溶液中存在的陽離子是:Fe2+、Cu2+、H+ | |
D. | 將從溶液中得到的硫酸銅晶體在空氣中加熱,可制得無水硫酸銅 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | HCl→Cl2 | B. | MnO4→Mn2+ | C. | SO3→SO42- | D. | CO2→CO |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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