分析 生產(chǎn)無(wú)水氯化鐵流程:A裝置:制取氯氣,實(shí)驗(yàn)室常用濃鹽酸與二氧化錳加熱制取MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O,制得的氯氣中含有HCl和水蒸氣,所以先通過(guò)E飽和食鹽水除HCl,再通C濃硫酸除水蒸氣,再通到裝置B發(fā)生鐵和氯氣反應(yīng)2Fe+3Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2FeCl3,最后通入裝置D用堿石灰吸收沒(méi)有反應(yīng)完的氯氣,以防污染空氣,同時(shí)吸收空氣中的水蒸氣,防止生成的FeCl3潮解,據(jù)此分析解答;
(1)根據(jù)排列順序?yàn)闅怏w的制取→洗氣→干燥→氯氣和鐵的反應(yīng)→尾氣處理分析;
(2)i.根據(jù)檢查裝置的氣密性的方法來(lái)解答該題;
ii.裝置D用堿石灰吸收沒(méi)有反應(yīng)完的氯氣,以防污染空氣,同時(shí)吸收空氣中的水蒸氣,防止生成的FeCl3潮解;
(3)要使沉積的FeCl3進(jìn)入收集器,根據(jù)FeCl3加熱易升華的性質(zhì);
(5)根據(jù)①滴加FeCl3溶液無(wú)明顯變化,說(shuō)明SCN-發(fā)生了反應(yīng)而不是Fe3+發(fā)生反應(yīng),滴加稀HCl和BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明生成了硫酸根;
根據(jù)②另取同濃度的 FeCl3溶液滴加2滴試劑X,溶液變紅,再通入O2,無(wú)明顯變化,說(shuō)明O2不能氧化SCN-.
解答 解:(1)濃硫酸具有吸水性能作氯氣干燥劑、堿石灰具有堿性而吸收氯氣、飽和食鹽水吸收氯化氫而抑制氯氣溶解,裝置排列順序?yàn)闅怏w的制取→洗氣→干燥→氯氣和鐵的反應(yīng)→尾氣處理,所以裝置連接順序?yàn)閍→g→h→d→e→b→c→f,故答案為:a、g、h、d、e、b、c、f;
(2)i.根據(jù)檢查裝置的氣密性的方法可以知道:把導(dǎo)氣管a的一端浸入盛水容器中,用酒精燈輕微加熱.若導(dǎo)氣管口有氣泡冒出,停止加熱,在導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱,則不漏氣;故答案為:把導(dǎo)氣管a的一端浸入盛水容器中,用酒精燈輕微加熱.若導(dǎo)氣管口有氣泡冒出,停止加熱,在導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱,則不漏氣;
ii.根據(jù)以上分析,裝置D用堿石灰吸收沒(méi)有反應(yīng)完的氯氣,以防污染空氣,同時(shí)吸收空氣中的水蒸氣,防止生成的FeCl3潮解,故答案為:吸收沒(méi)有反應(yīng)完的氯氣,以防污染空氣,同時(shí)吸收空氣中的水蒸氣,防止生成的FeCl3潮解;
(3)反應(yīng)結(jié)束后,生成的煙狀FeCl3大部分進(jìn)入收集器,少量沉積在反應(yīng)管B中硬質(zhì)玻璃管的右端.要使沉積得FeCl3進(jìn)入收集器,需進(jìn)行的操作是對(duì)FeCl3加熱發(fā)生升華使沉積的FeCl3進(jìn)入收集器,
故答案為:在沉積的FeCl3固體下方加熱;
(5)根據(jù)①滴加FeCl3溶液無(wú)明顯變化,說(shuō)明SCN-發(fā)生了反應(yīng)而不是Fe3+發(fā)生反應(yīng),滴加稀HCl和BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明生成了硫酸根,所以實(shí)驗(yàn)①說(shuō)明SCN-發(fā)生了反應(yīng)而不是Fe3+發(fā)生反應(yīng);
根據(jù)②另取同濃度的 FeCl3溶液滴加2滴試劑X,溶液變紅,再通入O2,無(wú)明顯變化,說(shuō)明O2不能氧化SCN-,所以氧化SCN-的為雙氧水,則實(shí)驗(yàn)②的目的是排除H2O2分解產(chǎn)生的O2氧化SCN-的可能;
故答案為:SCN-發(fā)生了反應(yīng)而不是Fe3+發(fā)生反應(yīng);排除H2O2分解產(chǎn)生的O2氧化SCN-的可能;H2O2將SCN-氧化成SO42-.
點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)探究氯氣與鐵反應(yīng),考查了物質(zhì)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)方法,題目難度稍大,注意掌握氯氣與鐵反應(yīng)的現(xiàn)象、反應(yīng)原理,明確物質(zhì)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)原則,試題充分考查了學(xué)生的分析、理解能力及化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a氣體的相對(duì)分子質(zhì)量一定比b氣體的相對(duì)分子質(zhì)量大 | |
B. | a氣體可能是CO,b氣體可能是CH4 | |
C. | A氣球中所含氣體分子數(shù)大于B氣球中所含氣體分子數(shù) | |
D. | 充氣后,A氣球的質(zhì)量一定大于B氣球的質(zhì)量 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
成分 | 質(zhì)量(g) | 摩爾質(zhì)量(g•mol-1) |
蔗糖(C12H22O11) | 25.00 | 342 |
硫酸鉀 | 0.84 | 174 |
阿司匹林 | 0.17 | 180 |
高錳酸鉀 | 0.316 | 158 |
硝酸銀 | 0.075 | 170 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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