【題目】為測定石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù),某學習小組進行了如下實驗探究,取10g石灰石樣品放入燒杯中,加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止(石灰石中的雜質不溶于水,也不反應),并繪制了加入稀鹽酸的質量與放出氣體質量的坐標圖(見圖)。
(1)碳酸鈣完全反應用去稀鹽酸的質量為__________g。
(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)為_________。
(3)當鹽酸和石灰石恰好完全反應,所得溶液中溶質質量分數(shù)是_____________
【答案】84.32 80% 10%
【解析】
(1)圖象的轉折點是二者恰好反應的點,觀察圖象可知此時用去稀鹽酸的質量;
(2)根據(jù)二氧化碳的質量可求出碳酸鈣的質量,進而求出石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù);
(3)根據(jù)二氧化碳的質量可求出生成的氯化鈣的質量,并根據(jù)質量守恒定律求出所得溶液的質量,再根據(jù)溶質的質量分數(shù)進行解答
(1)圖象的轉折點是二者恰好反應的點,觀察圖象可知此時用去稀鹽酸的質量為84.32g;
(2)據(jù)圖象可知:該樣品最多與鹽酸反應生成二氧化碳3.52g;
設碳酸鈣的質量為x,生成的氯化鈣質量為y,
,,解得:x=8g,y=8.88g,
則該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)=×100%=80%
(3)反應后氯化鈣溶液的質量為:=m(鹽酸)+m(樣品)-m(CO2)-m(雜質)=84.32g+10g-3.52g-(10g-8g)=88.8g,所得溶液中溶質質量分數(shù)是=×100%=10%。
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【題目】在水溶液中Fe3+和I-存在可逆反應:2Fe3++2I-2Fe2++I2,平衡常數(shù)為K。已知氫氧化鐵和氫氧化亞鐵的溶度積如下:Ksp[Fe(OH)2]=4.87×10-17,Ksp[Fe(OH)3]=2.64×10-39。下列判斷不正確的是
A. 反應的平衡常數(shù)K=
B. 該可逆反應只能在酸性條件下存在
C. 加入AgNO3,平衡右移,溶液黃色變淺
D. 加入CCl4,平衡右移,水溶液層黃色變淺
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】按要求填空:
(1)用系統(tǒng)命名法命名下列物質或者根據(jù)名稱寫出對應的結構簡式。
_________________________
3,4,4-三甲基-1-戊炔_________________________________
(2)寫出下列物質中的官能團的名稱。
_________
(3)苯環(huán)上含 -C2H5、-CH3、-Br三個取代基的同分異構體有_____種。
(4)某研究性學習小組為確定一種從煤中提取的液態(tài)烴X的結構,對其進行探究。
步驟一:這種碳氫化合物蒸氣通過熱的氧化銅(催化劑),氧化成二氧化碳和水,再用裝有無水氯化鈣和固體氫氧化鈉的吸收管完全吸收。2.12g有機物X的蒸氣氧化產(chǎn)生7.04g二氧化碳和1.80g水。
步驟二:通過儀器分析得知X的相對分子質量為106。
步驟三:用核磁共振儀測出X的1H核磁共振譜有2個峰,其面積之比為2:3 (如圖Ⅰ)。
步驟四:利用紅外光譜儀測得X分子的紅外光譜如圖Ⅱ。試填空:
①X的分子式為___________;X的習慣命名為___________;
②步驟二中的儀器分析方法稱為___________。
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【題目】現(xiàn)有如下實驗方案中,可以達到相應實驗目的的是
A | B | C | D | |
方 案 | ||||
目 的 | 驗證不同催化劑對化學反應速率的影響 | 分離乙醇和水 | 將鋅板換成銅板 對鋼閘門保護效果更好 | 已知:Na2SiO3 + CO2 + H2O == Na2CO3 + H2SiO3↓ 驗證非金屬性:C > Si |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】在標準狀況下進行甲、乙、丙三組實驗。三組實驗各取同濃度的鹽酸30mL,加入同一種鎂鋁合金粉末,產(chǎn)生氣體。有關數(shù)據(jù)列表如下(氣體體積均為標準狀況下測得):
實驗序號 | 甲 | 乙 | 丙 |
合金質量/g | 0.255 | 0.385 | 0.459 |
生成氣體/ml | 280 | 336 | 336 |
(1)該鹽酸的物質的量濃度____________;
(2)合金中Mg、Al的物質的量之比為___________;
(3)在丙組實驗后,向容器中加入1mol/L的NaOH溶液,恰好使合金中的鋁元素全部轉化為AlO2-,并使Mg2+剛好沉淀完全,則溶液中AlO2-的物質的量為__________mol;溶液中Na+的物質的量為_________mol;所加NaOH溶液的體積為_________mL。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生活、生產(chǎn)、科研密切相關,請根據(jù)所學知識回答:
物質在水中可能存在電離平衡、鹽的水解平衡和沉淀的溶解平衡,它們都可看作化學平衡。
(1)A為0.1mol·L-1的(NH4)2SO4溶液,在該溶液中各種離子的濃度由大到小順序為____。
(2)B為0.1mol·L-1NaHCO3溶液,實驗測得NaHCO3溶液的pH>7,請分析NaHCO3溶液顯堿性的原因:___。
(3)C為FeCl3溶液,實驗室中配制FeCl3溶液時通常需要向其中加入___,目的是___;
(4)若把B和C溶液混合,將產(chǎn)生紅褐色沉淀和無色氣體,該反應的離子方程式為___。
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【題目】某同學在實驗室進行鐵鹽與亞鐵鹽相互轉化實驗。
實驗I:將Fe3+轉化為Fe2+
(1)Fe3+與Cu粉發(fā)生反應的離子方程式為__。
(2)探究白色沉淀產(chǎn)生的原因,請?zhí)顚憣嶒灧桨福?/span>__、__。
查閱資料:
已知:①SCN-的化學性質與I-相似。
②2Cu2++4I-=2CuI↓十I2。
則Cu2+與SCN-反應的離子方程式為__。
實驗II:將Fe2+轉化為Fe3+
探究上述現(xiàn)象出現(xiàn)的原因:
查閱資料:Fe2++NOFe(NO)2+(棕色)
(3)用離子方程式解釋NO產(chǎn)生的原因:__。
(4)從化學反應速率與限度的角度對體系中存在的反應進行
反應I:Fe2+與HNO3反應,
反應II:Fe2+與NO反應。
①依據(jù)實驗現(xiàn)象,可推知反應I的速率比反應II__(填“快"或“慢”)。
②反應I是一個不可逆反應,設計實驗方案加以證明___。
③請用化學平衡移動原理解釋溶液由棕色變?yōu)辄S色的原因:___。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線交點處的圓圈為NaCl晶體中Na+或Cl-所處的位置。這兩種離子在空間三個互相垂直的方向上都是等距離排列的。
(1)請將其中代表Na+的圓圈涂黑(不必考慮體積大小),以完成NaCl晶體結構示意圖______________。
(2)晶體中,在每個Na+的周圍與它最接近的且距離相等的Na+共有________個。
(3)在NaCl晶胞中正六面體的頂角上、面上、棱上的Na+或Cl-為該晶胞與其相鄰的晶胞所共有,一個晶胞中Cl-的個數(shù)等于________,即________(填計算式);Na+的個數(shù)等于________,即________(填計算式)。
(4)設NaCl的摩爾質量為Mrg·mol-1,食鹽晶體的密度為ρ g·cm-3,阿伏加德羅常數(shù)的值為NA。食鹽晶體中兩個距離最近的鈉離子間的距離為____________________________________cm。
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