【題目】為測定石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù),某學習小組進行了如下實驗探究,取10g石灰石樣品放入燒杯中,加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止(石灰石中的雜質不溶于水,也不反應),并繪制了加入稀鹽酸的質量與放出氣體質量的坐標圖(見圖)。

(1)碳酸鈣完全反應用去稀鹽酸的質量為__________g

(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)為_________。

(3)當鹽酸和石灰石恰好完全反應,所得溶液中溶質質量分數(shù)是_____________

【答案】84.32 80% 10%

【解析】

(1)圖象的轉折點是二者恰好反應的點,觀察圖象可知此時用去稀鹽酸的質量;

(2)根據(jù)二氧化碳的質量可求出碳酸鈣的質量,進而求出石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù);

(3)根據(jù)二氧化碳的質量可求出生成的氯化鈣的質量,并根據(jù)質量守恒定律求出所得溶液的質量,再根據(jù)溶質的質量分數(shù)進行解答

(1)圖象的轉折點是二者恰好反應的點,觀察圖象可知此時用去稀鹽酸的質量為84.32g;

(2)據(jù)圖象可知:該樣品最多與鹽酸反應生成二氧化碳3.52g;

設碳酸鈣的質量為x,生成的氯化鈣質量為y,

,,解得:x=8g,y=8.88g,

則該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)=×100%=80%

(3)反應后氯化鈣溶液的質量為:=m(鹽酸)+m(樣品)-m(CO2)-m(雜質)=84.32g+10g-3.52g-(10g-8g)=88.8g,所得溶液中溶質質量分數(shù)是=×100%=10%。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在水溶液中Fe3I存在可逆反應:2Fe3+2I2Fe2+I2,平衡常數(shù)為K。已知氫氧化鐵和氫氧化亞鐵的溶度積如下:Ksp[Fe(OH)2]=4.87×1017,Ksp[Fe(OH)3]=2.64×1039。下列判斷不正確的是

A. 反應的平衡常數(shù)K=

B. 該可逆反應只能在酸性條件下存在

C. 加入AgNO3,平衡右移,溶液黃色變淺

D. 加入CCl4,平衡右移,水溶液層黃色變淺

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】按要求填空:

1)用系統(tǒng)命名法命名下列物質或者根據(jù)名稱寫出對應的結構簡式。

_________________________

3,4,4-三甲基-1-戊炔_________________________________

2)寫出下列物質中的官能團的名稱。

_________

3)苯環(huán)上含 -C2H5、-CH3-Br三個取代基的同分異構體有_____種。

4)某研究性學習小組為確定一種從煤中提取的液態(tài)烴X的結構,對其進行探究。

步驟一:這種碳氫化合物蒸氣通過熱的氧化銅(催化劑),氧化成二氧化碳和水,再用裝有無水氯化鈣和固體氫氧化鈉的吸收管完全吸收。2.12g有機物X的蒸氣氧化產(chǎn)生7.04g二氧化碳和1.80g水。

步驟二:通過儀器分析得知X的相對分子質量為106。

步驟三:用核磁共振儀測出X1H核磁共振譜有2個峰,其面積之比為23 (如圖)。

步驟四:利用紅外光譜儀測得X分子的紅外光譜如圖。試填空:

①X的分子式為___________;X的習慣命名為___________

步驟二中的儀器分析方法稱為___________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有如下實驗方案中,可以達到相應實驗目的的是

A

B

C

D

驗證不同催化劑對化學反應速率的影響

分離乙醇和水

將鋅板換成銅板

對鋼閘門保護效果更好

已知:Na2SiO3 + CO2 + H2O == Na2CO3 + H2SiO3

驗證非金屬性:C > Si

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在標準狀況下進行甲、乙、丙三組實驗。三組實驗各取同濃度的鹽酸30mL,加入同一種鎂鋁合金粉末,產(chǎn)生氣體。有關數(shù)據(jù)列表如下(氣體體積均為標準狀況下測得)

實驗序號

合金質量/g

0.255

0.385

0.459

生成氣體/ml

280

336

336

(1)該鹽酸的物質的量濃度____________;

(2)合金中MgAl的物質的量之比為___________;

(3)在丙組實驗后,向容器中加入1mol/LNaOH溶液,恰好使合金中的鋁元素全部轉化為AlO2-,并使Mg2+剛好沉淀完全,則溶液中AlO2-的物質的量為__________mol;溶液中Na+的物質的量為_________mol;所加NaOH溶液的體積為_________mL

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】化學與生活、生產(chǎn)、科研密切相關,請根據(jù)所學知識回答:

物質在水中可能存在電離平衡、鹽的水解平衡和沉淀的溶解平衡,它們都可看作化學平衡。

1A0.1mol·L-1的(NH4)2SO4溶液,在該溶液中各種離子的濃度由大到小順序為____

2B0.1mol·L-1NaHCO3溶液,實驗測得NaHCO3溶液的pH7,請分析NaHCO3溶液顯堿性的原因:___。

3CFeCl3溶液,實驗室中配制FeCl3溶液時通常需要向其中加入___,目的是___;

4)若把BC溶液混合,將產(chǎn)生紅褐色沉淀和無色氣體,該反應的離子方程式為___。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某同學在實驗室進行鐵鹽與亞鐵鹽相互轉化實驗。

實驗I:將Fe3+轉化為Fe2+

1Fe3+Cu粉發(fā)生反應的離子方程式為__。

2)探究白色沉淀產(chǎn)生的原因,請?zhí)顚憣嶒灧桨福?/span>__、__。

查閱資料:

已知:①SCN-的化學性質與I-相似。

2Cu2++4I-=2CuI↓I2。

Cu2+SCN-反應的離子方程式為__

實驗II:將Fe2+轉化為Fe3+

探究上述現(xiàn)象出現(xiàn)的原因:

查閱資料:Fe2++NOFe(NO)2+(棕色)

3)用離子方程式解釋NO產(chǎn)生的原因:__。

4)從化學反應速率與限度的角度對體系中存在的反應進行

反應IFe2+HNO3反應,

反應IIFe2+NO反應。

①依據(jù)實驗現(xiàn)象,可推知反應I的速率比反應II__("”)。

②反應I是一個不可逆反應,設計實驗方案加以證明___

③請用化學平衡移動原理解釋溶液由棕色變?yōu)辄S色的原因:___。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知甲醛(HCHO)分子中的4個原子是共平面的。下列分子中所有原子不可能同時存在于同一平面上的是(  )

A. B. C. D.

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線交點處的圓圈為NaCl晶體中NaCl所處的位置。這兩種離子在空間三個互相垂直的方向上都是等距離排列的。

(1)請將其中代表Na的圓圈涂黑(不必考慮體積大小),以完成NaCl晶體結構示意圖______________。

(2)晶體中,在每個Na的周圍與它最接近的且距離相等的Na共有________個。

(3)NaCl晶胞中正六面體的頂角上、面上、棱上的NaCl為該晶胞與其相鄰的晶胞所共有,一個晶胞中Cl的個數(shù)等于________,即________(填計算式);Na的個數(shù)等于________,即________(填計算式)。

(4)NaCl的摩爾質量為Mrg·mol1,食鹽晶體的密度為ρ g·cm3,阿伏加德羅常數(shù)的值為NA。食鹽晶體中兩個距離最近的鈉離子間的距離為____________________________________cm。

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