已知A、B、C是中學(xué)化學(xué)的常見(jiàn)物質(zhì),它們?cè)谝欢l件下有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:
A
+D
一定條件
B
+D
一定條件
C
(1)若A能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán);C為紅棕色氣體.則A轉(zhuǎn)化為B反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(2)若D是具有氧化性的單質(zhì),A元素屬于短周期主族金屬元素,則C與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(3)若D是金屬,C溶液在貯存時(shí)應(yīng)加入少量D,其理由是(用必要的文字和離子方程式說(shuō)明)
 

(4)若D是一種常見(jiàn)的溫室氣體;A是一種強(qiáng)電解質(zhì)且在水溶液中電離出的陰、陽(yáng)離子均含有10個(gè)電子.則B轉(zhuǎn)化為C的離子方程式為
 

(5)若D為氯堿工業(yè)的主要產(chǎn)品,B具有兩性的氫氧化物,則C溶液中除氫氧根離子外還存在的陰離子為
 
考點(diǎn):無(wú)機(jī)物的推斷
專題:推斷題
分析:(1)A能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),C為紅棕色氣體,則A為NH3,C為NO2,則B為NO,D為O2;
(2)D是具有氧化性的單質(zhì),A元素屬于短周期主族金屬元素,根據(jù)反應(yīng)關(guān)系,可知A為Na,B為Na2O,D為O2,C為Na2O2;
(3)若D是金屬,C溶液在貯存時(shí)應(yīng)加入少量D,則A為Cl2,D為Fe,B為FeCl3,C為FeCl2;
(4)D是一種常見(jiàn)的溫室氣體;A是一種強(qiáng)電解質(zhì)且在水溶液中電離出的陰、陽(yáng)離子均含有10個(gè)電子,則A為NaOH,D為CO2,B為Na2CO3,C為NaHCO3;
(5)若D為氯堿工業(yè)的主要產(chǎn)品,B具有兩性的氫氧化物,則D為NaOH,A為鋁鹽,B為Al(OH)3,C為NaAlO2
解答: 解:(1)A能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),C為紅棕色氣體,則A為NH3,C為NO2,則B為NO,D為O2,則A轉(zhuǎn)化為B反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4NH3+5O2
催化劑
.
4NO+6H2O,故答案為:4NH3+5O2
催化劑
.
4NO+6H2O;
(2)D是具有氧化性的單質(zhì),A元素屬于短周期主族金屬元素,根據(jù)反應(yīng)關(guān)系,可知A為Na,B為Na2O,D為O2,C為Na2O2,則C與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,故答案為:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑;
(3)若D是金屬,C溶液在貯存時(shí)應(yīng)加入少量D,則A為Cl2,D為Fe,B為FeCl3,C為FeCl2,貯存氯化亞鐵溶液加入少量Fe的原因是:加入少量鐵,可以發(fā)生2Fe3++Fe═3Fe2+,防止Fe2+被氧化為Fe3+,故答案為:加入少量鐵,可以發(fā)生2Fe3++Fe═3Fe2+,防止Fe2+被氧化為Fe3+;
(4)D是一種常見(jiàn)的溫室氣體;A是一種強(qiáng)電解質(zhì)且在水溶液中電離出的陰、陽(yáng)離子均含有10個(gè)電子,則A為NaOH,D為CO2,B為Na2CO3,C為NaHCO3,則B轉(zhuǎn)化為C的離子方程式為:CO2+CO32-+H2O=2HCO3-,故答案為:CO2+CO32-+H2O=2HCO3-;
(4)若D為氯堿工業(yè)的主要產(chǎn)品,B具有兩性的氫氧化物,則D為NaOH,A為鋁鹽,B為Al(OH)3,C為NaAlO2,C溶液中除氫氧根離子外還存在的陰離子為:Al(OH)4]-,故答案為:Al(OH)4]-
點(diǎn)評(píng):本題考查無(wú)機(jī)物的推斷,難度不大,需要學(xué)生熟練掌握元素化合物知識(shí),側(cè)重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組分子或離子中,中心原子的雜化軌道類型相同的是(  )
A、CO2與NO2
B、PCl3和BF3
C、CO32-與SO32-
D、CH4和SO42-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

室溫下,對(duì)于0.10mol?L-1的氨水,下列判斷正確的是( 。
A、與AlCl3溶液發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Al3++3OH-═Al(OH)3
B、加水稀釋后,溶液中c(NH
 
+
4
).c(OH-)變大
C、用HNO3溶液完全中和后,溶液不顯中性
D、其溶液的pH小于13

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用氫氧化鈉固體配制1.0mol?L-1的NaOH溶液500mL,回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)簡(jiǎn)要完成該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)步驟:①計(jì)算 ②用托盤天平稱量
 
克NaOH
 
冷卻至室溫 ④轉(zhuǎn)移并洗滌
 
次 ⑤定容⑥搖勻.
(2)所需儀器為:燒杯、量筒、藥匙、托盤天平,還需要哪些實(shí)驗(yàn)儀器才能完成該實(shí)驗(yàn),請(qǐng)寫出:
 
、
 
、
 

(3)下列操作對(duì)所配溶液的濃度有何影響?(填寫字母)
偏大的有
 
;偏小的有
 

A.稱量時(shí)使用了生銹的砝碼              B.將NaOH放在紙張上稱量
C.NaOH在燒杯中溶解后,未冷卻就立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中
D.往容量瓶中移液時(shí),有少量液體濺出    E.未洗滌溶解NaOH的燒杯
F.定容時(shí)仰視刻度線                    G.容量瓶未干燥即用來(lái)配制溶液
H.定容后蓋上瓶塞反復(fù)搖勻,靜置后,發(fā)現(xiàn)液面不到刻度線.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

許多物質(zhì)的氧化能力受溶液酸堿性的影響.高錳酸鉀在不同條件下發(fā)生的還原反應(yīng)如下:
①酸性:MnO4-+5e+8H+→Mn2++4H2O;
②中性:MnO4-+3e+2H2O→MnO2+4OH-
③堿性:MnO4-+e→MnO42-(溶液呈綠色)     
MnO2的還原反應(yīng)可表示如下:MnO2+4H++2e-→Mn2++2H2O
(1)MnO2與稀鹽酸不能制取氯氣,其原因是
 

(2)將PbO2投入到酸性MnSO4溶液中攪拌,溶液變?yōu)樽霞t色.下列敘述正確的是
 
.(選填編號(hào))
a.氧化性:PbO2>KMnO4  b.還原性:PbO2>KMnO4  c.該反應(yīng)可以用鹽酸酸化
(3)寫出將SO2通入KMnO4溶液中所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式,并配平:
 

(4)將高錳酸鉀溶液逐滴加入到硫化鉀溶液中可發(fā)生如下反應(yīng),已知產(chǎn)物中K2SO4和S的物質(zhì)的量之比為3:2.完成并配平該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
□KMnO4+□K2S+
 
→□K2MnO4+□K2SO4+□S↓+□
 
,反應(yīng)若生成5.44g硫單質(zhì),反應(yīng)過(guò)程中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

的系統(tǒng)名稱為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下表是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的有關(guān)內(nèi)容:
編號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)原理發(fā)生裝置
制氧氣H2O2→O2
制氨氣NH4Cl→NH3
制氯氣HCL→Cl2
(1)根據(jù)表中所列實(shí)驗(yàn)原理,從下列裝置中選擇合適的發(fā)生裝置,將其編號(hào)填入上表的空格中.
(2)上述氣體中,從反應(yīng)中有無(wú)電子轉(zhuǎn)移的角度看,明顯不同于其他氣體的是
 
,寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式
 

(3)若用上述制備O2的裝置制備NH3,應(yīng)選擇的試劑為
 

(4)制備Cl2需用8mol?L-1的鹽酸1OOml,現(xiàn)用12mol?L-1的鹽酸來(lái)配制.
①需要用量筒量取12mol?L-1的鹽酸的體積為
 
 mL;
②實(shí)驗(yàn)室提供有如下儀器,為完成配制需要選擇的儀器為(填序號(hào))
 

A.100mL量筒       B.托盤天平        C.玻璃棒          D.50mL容量瓶
E.lOmL量筒        F.膠頭滴管        G.lOOmL燒杯       H.lOOmL容量瓶
③下列實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是
 
(填寫標(biāo)號(hào)).
A.使用容量瓶前,檢查它是否漏水
B.容量瓶用蒸餾水洗凈后,再用待配溶液潤(rùn)洗
C.配制溶液時(shí),用量筒量取濃鹽酸并沿玻璃棒倒入容量瓶中,緩慢加入蒸餾水到距離刻度線1~2cm處,改用膠頭滴管滴加蒸餾水直到凹液面的最低點(diǎn)和刻度線相平
D.定容后蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,用另一只手托住瓶底,把容量瓶倒轉(zhuǎn)和搖動(dòng)多次.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)寫出下列化合物的名稱或結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
①CH2=C(CH3)CH=CH2
 
,
 

③4,5,5-三甲基-4-乙基-2-庚烯
 

④2,2,3,3,5-五甲基-辛烷
 

(2)麻黃素又稱黃堿,是我國(guó)特定的中藥材麻黃中所含有的一種生物堿,經(jīng)我國(guó)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)其結(jié)構(gòu)為:
①麻黃素中含氧官能團(tuán)的名稱是
 
,屬于
 
類(填“醇”或“酚“).
②下列各物質(zhì):與麻黃素互為同分異構(gòu)體的是
 
(填字母,下同),互為同系物的是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

含氯消毒劑和過(guò)氧化物等強(qiáng)氧化性消毒劑可用于環(huán)境殺菌消毒.
(1)過(guò)碳酸鈉是-種有多種用途的新型氧系固態(tài)漂白劑,化學(xué)式可表示為Na2CO3?3H2O2,它具有Na2CO3和H2O2的雙重性質(zhì).
①H2O2有時(shí)可作為礦業(yè)廢液消毒劑,如消除采礦業(yè)廢液中的氰化物(如NaCN),經(jīng)以下反應(yīng)實(shí)現(xiàn):NaCN+H2O2+H2O═A+NH3↑,則生成物A的化學(xué)式為
 

②某強(qiáng)酸性反應(yīng)體系中,反應(yīng)物和生成物共六種物質(zhì):O2、MnO4-、H2O、Mn2+、H2O2、H+.已知該反應(yīng)中H2O2只發(fā)生了如下過(guò)程:H2O2→O2.寫出該反應(yīng)的離子方程式:
 

(2)某天然堿的化學(xué)式可表示為:aNa2CO3?bNaHCO3?2H2O,取m g天然堿溶于水配成溶液,再向溶液中逐滴加入1mol/L的鹽酸,根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)狀況下產(chǎn)生的CO2的體積與所加鹽酸體積之間的關(guān)系,某同學(xué)作出了如圖所示的A和B曲線,試回答下列問(wèn)題:
 
曲線正確,天然堿的化學(xué)式為
 
 mL.
②加鹽酸后產(chǎn)生CO2氣體體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)的最大值為
 
mL.
(3)漂白劑亞氯酸鈉(NaClO2)在常溫與黑暗處可保存一年.亞氯酸不穩(wěn)定可分解,反應(yīng)的離子方程式為:HClO2→ClO2↑+H++Cl-+H2O(未配平).在該反應(yīng)中,當(dāng)有1mol ClO2生成時(shí)轉(zhuǎn)移的電子個(gè)數(shù)是
 

(4)ClO2可以用作環(huán)境殺菌消毒,ClO2的單位質(zhì)量消毒效率是Cl2
 
倍.

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