A是生產(chǎn)某新型工程塑料的基礎(chǔ)原料之一，分子式為C10H10O2，其分子結(jié)構(gòu)模型如圖，所示（圖中球與球之間連線代表化學鍵單鍵或雙鍵）．
（1）根據(jù)分子結(jié)構(gòu)模型寫出A的結(jié)構(gòu)簡式______．
（2）擬從芳香烴出發(fā)來合成A，其合成路線如下：

已知：A在酸性條件下水解生成有機物B和甲醇．
（a）寫出⑤反應(yīng)類型______；
（b）寫出H的結(jié)構(gòu)簡式______；
（c）已知F分子中含有“-CH2OH”，通過F不能有效、順利地獲得B，其原因是______；
（d）寫出反應(yīng)方程式（注明必要的條件）
⑥______；
⑦______．
A是生產(chǎn)某新型工程塑料的基礎(chǔ)原料之一，分子式為C10H10O2，每個碳原子形成4個共價鍵，結(jié)合其分子結(jié)構(gòu)模型知，A中含有苯環(huán)，苯環(huán)上含有一個支鏈，支鏈上含有一個碳碳雙鍵、一個酯基，且結(jié)構(gòu)簡式為：；
和溴水發(fā)生加成反應(yīng)生成D，D和氫氧化鈉的水溶液發(fā)生取代反應(yīng)生成E，E反應(yīng)生成F，根據(jù)分子式中知，E發(fā)生消去反應(yīng)生成F，E被氧氣氧化生成G，G被氧化生成H，H反應(yīng)生成B，B反應(yīng)生成A，A在酸性條件下水解生成有機物B和甲醇，所以B是．
（1）通過以上分析知，A的結(jié)構(gòu)簡式為，故答案為：；
（2）（a）通過以上分析知，H發(fā)生消去反應(yīng)生成B，故答案為：消去反應(yīng)；
（b）H的結(jié)構(gòu)簡式為：，故答案為：；
（c）F中含有碳碳雙鍵，羥基氧化時可能會同時氧化碳碳雙鍵，使最終不能有效、順利的轉(zhuǎn)化為B，
故答案為：F中含有碳碳雙鍵，羥基氧化時可能會同時氧化碳碳雙鍵，使最終不能有效、順利的轉(zhuǎn)化為B；
（d）⑥加熱濃硫酸作催化劑條件下，B和甲醇反應(yīng)生成A，反應(yīng)方程式為：；
⑦，
故答案為：，．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

已知乙烯能發(fā)生以下轉(zhuǎn)化：

（1）乙烯的結(jié)構(gòu)式為：______．______
（2）寫出化合物官能團的化學式及名稱：
B中含官能團名稱______；D中含官能團名稱______；
（3）寫出反應(yīng)的化學方程式
①：______反應(yīng)類型：______
②：______　反應(yīng)類型：______
③：______反應(yīng)類型：______．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

A-Q的10種有機物的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，其中部分反應(yīng)的條件及產(chǎn)物未給出．已知：G的氧化產(chǎn)物發(fā)生銀鏡反應(yīng)；等物質(zhì)的量的A和J分別于足量的NaHCO3溶液反應(yīng)，產(chǎn)生CO2（相同狀況）的體積比為1：2．
（1）A的結(jié)構(gòu)簡式為______；J的結(jié)構(gòu)簡式為______
（2）寫出下列化學反應(yīng)的反應(yīng)類型：A→B______反應(yīng)；G→A______反應(yīng)；
（3）寫出下列轉(zhuǎn)化的化學方程式B→D______
（4）G的另一種同分異構(gòu)體可發(fā)生銀鏡反應(yīng)，其核磁共振氫譜中有5個峰，其結(jié)構(gòu)簡式為______
（5）Q的結(jié)構(gòu)簡式______．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

某酯經(jīng)水解后可得酸A及醇B，醇B經(jīng)過氧化后可得A，該酯可能是（　�。�
①�、�③�、�⑤
A．①③④B．②④C．①③⑤D．④⑤

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：問答題

PbS是一種可降解的聚酯類高分子材料，可由馬來酸酐等原料經(jīng)下列路線合成：

（1）A→B的反應(yīng)類型是______；B的結(jié)構(gòu)簡式是______．
（2）C中含有的官能團名稱是______；D的名稱（系統(tǒng)命名）是______．
（3）半方酸是馬來酸酐的同分異構(gòu)體，分子中含1個環(huán)（四元碳環(huán)）和1個羥基，但不含-O-O-鍵．半方酸的結(jié)構(gòu)簡式是______．
（4）由D和B合成PBS的化學方程式是______．
（5）下列關(guān)于A的說法正確的是______．
a．能使酸性KMnO4溶液或溴的CCl4溶液褪色b．能與Na2CO3反應(yīng)，但不與HBr反應(yīng)
c．能與新制Cu（OH）2反應(yīng)d．1molA完全燃燒消耗5molO2．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

某烴能使溴水和酸性高錳酸鉀褪色，1mol該烴能與1mol溴完全反應(yīng)，生成的產(chǎn)物為1，2-二溴-2-甲基丁烷，該烴是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：問答題

原子核磁共振譜（PMR）是研究有機化合物結(jié)構(gòu)的重要方法之一．在所研究的化合物分子中，所處位置完全相同的氫原子（等性H原子）在核磁共振譜中出現(xiàn)同一種信號峰，譜中峰的強度與等性H原子的數(shù)目成正比．如乙醛（CH3CHO）在核磁共振譜中有2種信號峰，其強度之比為3：1．
（1）CH3CH2COOH在PMR譜中觀察到各種峰的強度之比為______．
（2）實踐中可以根據(jù)PMR譜中觀察到的氫原子給出的峰值情況，確定有機物的結(jié)構(gòu)．已知有機物W（C3H6O3）能與NaHCO3反應(yīng)，且峰值強度之比為3：1：1：1，請推斷有機物W中含有的官能團是______（填名稱）；其對應(yīng)的結(jié)構(gòu)簡式為______．
（3）已知有機物A與W無論以何種比例混合，只要質(zhì)量一定，完全燃燒后產(chǎn)生的水的質(zhì)量也一定．
①符合條件的相對分子質(zhì)量最小的有機物A是______（填寫結(jié)構(gòu)簡式）．
②若A與乳酸（）的相對分子質(zhì)量相等，但不能與Na2CO3反應(yīng)放出CO2，1molA與足量的鈉反應(yīng)可產(chǎn)生22.4LH2（標準狀況），則A的結(jié)構(gòu)簡式為______、______．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（Ⅰ）如圖1，根據(jù)下面合成路線完成有關(guān)問題：

（1）寫出B結(jié)構(gòu)簡式：B：______；
（2）第④步反應(yīng)類型：______；
（3）A→B的反應(yīng)試劑及條件：______；
（Ⅱ）某烴相對分子質(zhì)量為106，試求：
（1）該烴的分子式為______．
（2）該烴如含苯環(huán)，則在苯環(huán)上的一硝基取代物共有______種．
（Ⅲ）鈦（Ti）被稱為繼鐵、鋁之后的第三金屬，四川攀枝花和西昌地區(qū)的釩鈦磁鐵礦儲量十分豐富．如圖2所示，將鈦廠、氯堿廠和甲醇廠組成產(chǎn)業(yè)鏈可以大大提高資源利用率，減少環(huán)境污染．（鈦鐵礦中鐵元素的化合價為+3價）
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br>（1）電解食鹽水時，總反應(yīng)的離子方程式是______；
（2）寫出合成甲醇的化學方程式______；
（3）寫出鈦鐵礦經(jīng)氯化法得到四氯化鈦的化學方程式：______．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

Ⅰ．如圖所示是幾種實驗中常用的儀器：

寫出序號所代表的儀器的名稱：A______；B______；C______；D______．
Ⅱ．實驗室要配制100mL2mol/LNaOH溶液，請回答下列問題：
（1）配制過程中使用的化學儀器有______（填選項的字母）．
A．燒杯　　B．100mL容量瓶　　C．漏斗　　D．膠頭滴管　　　E．玻璃棒
（2）用托盤天平稱取氫氧化鈉，其質(zhì)量為______g．
（3）下列主要操作步驟的正確順序是______（填序號）．
①稱取一定質(zhì)量的氫氧化鈉，放入燒杯中，用適量蒸餾水溶解；
②加水至液面離容量瓶頸刻度線下1-2厘米時，改用膠頭滴管滴加蒸餾水至凹液面與刻度線相切；
③待冷卻至室溫后，將溶液轉(zhuǎn)移到100mL容量瓶中；
④蓋好瓶塞，反復(fù)上下顛倒，搖勻；
⑤用少量的蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁和玻璃棒2～3次，洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中．
（4）如果實驗過程中缺少步驟⑤，會使配制出的NaOH溶液濃度______（填“偏高”或“偏低”或“不變”）．

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