17．少量鈉應(yīng)保存在（　　）
A．敞口容器中B．煤油中C．水中D．鹽酸中

分析 根據(jù)金屬鈉的性質(zhì)來(lái)分析其保存方法：鈉性質(zhì)較活潑，能和空氣中的氧氣、水等物質(zhì)反應(yīng)，所以保存要隔絕空氣．

解答 解：A．鈉極易和氧氣反應(yīng)生成氧化鈉而變質(zhì)，所以鈉不能保存在敞口容器中，故A錯(cuò)誤；
B．鈉的密度大于煤油的密度，且鈉和煤油不反應(yīng)，所以把鈉放置在煤油中而阻止了與氧氣和水的反應(yīng)，故B正確；
C．鈉能和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，所以鈉不能保存在水中，故C錯(cuò)誤；
D．鈉能與鹽酸反應(yīng)，生成氯化鈉和氫氣，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查金屬鈉的性質(zhì)以及保存知識(shí)，注意鈉性質(zhì)較活潑，能和空氣中的氧氣、水等物質(zhì)反應(yīng)，所以保存要隔絕空氣，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．北京東方化工廠生產(chǎn)的某產(chǎn)品只含C、H、O三種元素，其分子模型如圖所示（圖中球與球之間的連線代表化學(xué)鍵，如單鍵、雙鍵等），下列有關(guān)該產(chǎn)品的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．該產(chǎn)品的名稱是甲基丙酸
B．該產(chǎn)品與硬脂酸互為同系物
C．四個(gè)黑球一定在同一個(gè)平面上
D．一定條件下，可以與乙二醇發(fā)生酯化反應(yīng)，也可與氯化氫發(fā)生加成反應(yīng)且產(chǎn)物只有一種

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．對(duì)于如圖所示裝置的敘述正確的是（　�。�
A．這是一個(gè)原電池的裝置
B．這是電解NaOH溶液的裝置
C．Pt為正極，其電極反應(yīng)為：2H++2e-═H2↑
D．Fe為負(fù)極，其電極反應(yīng)為：4OH--4e-═2H2O+O2↑

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．學(xué)習(xí)化學(xué)應(yīng)該明確“從生活中來(lái)，到生活中去”道理．在生產(chǎn)生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的化學(xué)物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）工業(yè)上生產(chǎn)玻璃、水泥和煉鐵都要用到的原料是（填名稱）碳酸鈣．“硅材料”是無(wú)機(jī)非金屬材料的主角，寫出工業(yè)制取粗硅的化學(xué)方程式SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑．
（2）金屬鈉、鎂等著火不能用CO2來(lái)滅火，如因?yàn)殒V帶能在CO2氣體中燃燒，其化學(xué)方程式為2Mg+CO2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$C+2MgO．
（3）若潔廁靈（含鹽酸）和84消毒液（含次氯酸鈉）進(jìn)行混用，會(huì)產(chǎn)生有毒氣體氯氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaClO+2HCl═NaCl+Cl2+H2O，此反應(yīng)中HCl所表現(xiàn)出的性質(zhì)為酸性和還原性
（4）印刷電路板是由高分子材料和銅箔復(fù)合而成，刻制印刷電路板時(shí)，要用FeCl3溶液作為“腐蝕液”．
①寫出FeCl3溶液“腐蝕”銅箔的離子方程式Cu+2Fe3+=2Fe2++Cu2+．
②某化學(xué)興趣小組為分析某廠家腐蝕以后所得混合溶液組成，試探性地向100mL腐蝕后的混合溶液中加入2.80g鐵粉，結(jié)果全部溶解且未見(jiàn)固體析出．則混合溶液的組成為（填寫化學(xué)式）：FeCl3、FeCl2、CuCl2．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列離子的檢驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期目的是（　�。�
A．向待測(cè)液里加入NaOH溶液，產(chǎn)生紅褐色沉淀，則待測(cè)液中肯定含有Fe3+
B．向待測(cè)液里加入BaCl2溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，再加入過(guò)量稀硝酸白色沉淀不溶解，則表明待測(cè)液中肯定含有SO42-
C．向待測(cè)液里加入過(guò)量硝酸無(wú)現(xiàn)象，再加入硝酸銀溶液，若無(wú)沉淀生成，則表明待測(cè)液中肯定不含Cl-
D．向待測(cè)液里加入CaCl2溶液，不產(chǎn)生白色沉淀，加入稀鹽酸產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味氣體，該氣體通入澄清石灰水中，溶液變渾濁，則表明待測(cè)液中肯定含HCO3-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．維生素和微量元素是生命基礎(chǔ)的重要物質(zhì)．如中學(xué)生每天需要補(bǔ)充維生素C約60mg，微量元素碘約150μg．
（1）維生素C又稱抗壞血酸，其水溶液顯酸性．向維生素C溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液變紅色．
某同學(xué)欲探究維生素C的還原性，可選擇的試劑是③（填序號(hào)）．
①碘水、淀粉        ②KI溶液      ③酸性KMnO4溶液
（2）食用加碘鹽可預(yù)防碘缺乏病，其中加入的含碘物質(zhì)是碘酸鉀．碘酸鉀的化學(xué)式為③（填序號(hào)）．
①I2              ②KI          ③KIO3
已知在酸性條件下，碘化鉀與碘酸鉀反應(yīng)可生成碘單質(zhì)．若用鹽酸酸化的碘化鉀淀粉溶液檢驗(yàn)加碘鹽中的碘酸鉀，可觀察到的現(xiàn)象是溶液變藍(lán)．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列四組溶液混合后，最先出現(xiàn)渾濁的是（　�。�
選項(xiàng)H2SO4Na2S2O3H2O
A5mL0.1mol/L5mL0.1mol/L0
B5mL0.2mol/L5mL0.1mol/L10
C5mL0.3mol/L5mL0.1mol/L20
D5mL0.4mol/L5mL0.1mol/L30
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于膠體和溶液的說(shuō)法中，正確的是（　　）
A．分散系的分類
B．溶液是電中性的，膠體是帶電的
C．光線通過(guò)時(shí)，溶液產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)，膠體則無(wú)丁達(dá)爾效應(yīng)
D．只有膠狀物如膠水、果凍類的物質(zhì)才能稱為膠體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．（1）NO2-的定性檢驗(yàn)：在酸性介質(zhì)中，NO2-和Fe2+反應(yīng)產(chǎn)生棕色的[Fe（NO）]2+（N為+2價(jià)），反應(yīng)的離子方程式為2Fe2++NO2-+2H+═Fe3++[Fe（NO）]2++H2O．
（2）工業(yè)上用電解法處理亞硝酸鹽的原理如圖，陽(yáng)極發(fā)生的電極反應(yīng)為Fe-2e-═Fe2+，則生成的N2的離子方程式為2N02-+8H++6Fe2+═N2↑+6Fe3++4H2O．

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