A. | NaCl(NH4Cl):加熱 | B. | FeCl2(FeCl3):鐵粉 | ||
C. | AlCl3(MgCl2):加氨水 | D. | Fe2O3(Al2O3):加氫氧化鈉溶液 |
分析 A.加熱氯化銨分解,而NaCl不能;
B.Fe與氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵;
C.二者均與氨水反應(yīng)轉(zhuǎn)化為沉淀;
D.氧化鋁與NaOH溶液反應(yīng),而氧化鐵不能.
解答 解:A.加熱氯化銨分解生成氣體,而NaCl不能,則加熱可除雜,故A正確;
B.Fe與氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵,則加Fe可除雜,故B正確;
C.二者均與氨水反應(yīng)轉(zhuǎn)化為沉淀,將原物質(zhì)反應(yīng)掉,不能除雜,故C錯(cuò)誤;
D.氧化鋁與NaOH溶液反應(yīng),而氧化鐵不能,則加氫氧化鈉溶液、過(guò)濾可除雜,故D正確;
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查混合物分離提純,為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)、性質(zhì)差異、發(fā)生的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用裝置甲氧化廢液中的溴化氫 | B. | 用裝置乙分離CCl4層和水層 | ||
C. | 用裝置丙分離CCl4和液溴 | D. | 用儀器丁長(zhǎng)期貯存液溴 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | C(g)的濃度與縮小體積前的平衡濃度相等 | |
B. | 平衡時(shí),單位時(shí)間內(nèi)n(A)消耗:n(C)消耗=1:1 | |
C. | 若保持體積不變,向平衡體系中加入少量的A,平衡不移動(dòng) | |
D. | 若開(kāi)始時(shí)向容器中加入1 mol B和1 molC,達(dá)到平衡時(shí)吸收熱量Q kJ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 雙氧水分解時(shí)加入二氧化錳 | B. | 將塊狀藥品研細(xì)后在進(jìn)行反應(yīng) | ||
C. | 用較濃的鹽酸代替稀鹽酸與鋅反應(yīng) | D. | 將易腐敗的食物儲(chǔ)存在冰箱里 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 常溫下遇碘水均會(huì)變藍(lán)色 | |
B. | 一定條件下,它們都能發(fā)生水解反應(yīng) | |
C. | 它們的組成都含有C、H、O、N等元素 | |
D. | 油脂都是高級(jí)脂肪酸的甘油酯,是高熱營(yíng)養(yǎng)素 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 負(fù)極發(fā)生還原反應(yīng) | B. | 正極反應(yīng)為 Cu-2e-═Cu2+ | ||
C. | 電子由銅片通過(guò)導(dǎo)線流向鋅片 | D. | 反應(yīng)一段時(shí)間后,溶液的酸性減弱 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ④ | C. | ②③ | D. | ③④ |
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