(13分)化學(xué)在環(huán)境保護(hù)中起著十分重要的作用。催化反硝化法和電化學(xué)降解法可用于治理水中硝酸鹽的污染。
(1)催化反硝化法中,H2能將NO還原為N2。25℃時(shí),反應(yīng)進(jìn)行10 min,溶液的pH由7變?yōu)?2(常溫下)。
【 已知:pH=-lgc(H+),常溫下,水溶液中c(H+)×c(OH-)=10-14
①N2的結(jié)構(gòu)式為_(kāi)_______。
②請(qǐng)補(bǔ)充離子方程式,并進(jìn)行配平:上述反應(yīng)離子方程式為(配平為1不省略)
( )NO+( )H2催化劑 ( )N2+( )H2O+( )__________,
其平均反應(yīng)速率v(NO)=               mol·L-1·min-1。
(2)電化學(xué)降解NO的原理如圖所示。
①電源正極為_(kāi)_______(填“A”或“B”),
陰極反應(yīng)式為                                                。
②若電解過(guò)程中轉(zhuǎn)移了2 mol電子,則膜兩側(cè)電解液的質(zhì)量變化差(Δm-Δm)為_(kāi)_______g。

(1)①N≡N (2分)
②2NO3?+5H2N2+2OH?+4H2O (3分,配平全對(duì)的2分,OH?對(duì)的1分) 0.001 (2分)
(2)① A (2分)2NO3?+6H2O+10e?=N2↑+12OH? (3分)
②14.4 (3分)

解析試題分析:(1)①N2分子內(nèi)N原子間形成了氮氮三鍵,所以結(jié)構(gòu)式為:N≡N。
②根據(jù)原子守恒和電荷守恒,生成物還有OH?,根據(jù)化合價(jià)變化,N元素由+5價(jià)降低為0價(jià),以N2為研究對(duì)象,共降低10價(jià),H2中H元素由0價(jià)升高至+1價(jià),共升高2價(jià),根據(jù)化合價(jià)升高和降低的價(jià)數(shù)相等,配平可得離子方程式:2NO3?+5H2N2+2OH?+4H2O;根據(jù)pH=-lgc(H+),pH由7變?yōu)?2,則溶液中H+濃度由10-7變?yōu)?0-12,根據(jù)水溶液中c(H+)×c(OH-)=10-14 ,可得?c(OH?)=0.01mol?L?1,則v(NO)=0.01mol?L?1÷10min=0.001 mol·L-1·min-1。
(2)①電解池的右側(cè)NO3?轉(zhuǎn)化為N2,N元素得電子發(fā)生還原反應(yīng),則Ag—Pt為電解池的陰極,B為電源的負(fù)極,所以電源正極為A;陰極發(fā)生NO3?得電子生成N2,根據(jù)化合價(jià)和電子轉(zhuǎn)移、原子守恒、電荷守恒可得電極反應(yīng)式為:2NO3?+6H2O+10e?=N2↑+12OH?
②電解池的左側(cè)發(fā)生反應(yīng):2H2O—4e?=4H++O2↑,若電解過(guò)程中轉(zhuǎn)移了2 mol電子,放出0.5mol O2,2mol H+通過(guò)質(zhì)子交換膜移向右側(cè),左側(cè)電解質(zhì)溶液質(zhì)量減少:0.5mol×32g/mol+2mol×1g/mol=18g,電解池的右側(cè)發(fā)生反應(yīng):2NO3?+6H2O+10e?=N2↑+12OH?,若電解過(guò)程中轉(zhuǎn)移了2 mol電子,放出0.2mol N2,從左側(cè)進(jìn)入2g H+,所以右側(cè)電解質(zhì)溶液質(zhì)量減少:0.2mol×28g/mol—2g=3.6g,則膜兩側(cè)電解液的質(zhì)量變化差(Δm-Δm)為:18g—3.6g=14.4g。
考點(diǎn):本題考查物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、方程式的書(shū)寫(xiě)、電解原理及相關(guān)計(jì)算。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列物質(zhì)性質(zhì)的比較,正確的是 

A.熱穩(wěn)定性:Na2CO3>NaHCO3>H2CO3
B.熔點(diǎn):K>Na>Li
C.同條件下,同濃度溶液的pH值:NaHCO3>Na2CO3
D.還原性:S2->Br->I-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

除廢氣NO的反應(yīng)原理為:2CO+2NO=N2+2CO2有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法不正確的是 (  )

A.反應(yīng)中CO為氧化劑
B.反應(yīng)中NO被還原
C.在反應(yīng)生成1 mol N2時(shí),轉(zhuǎn)移的電子為4 mol
D.CO和NO都是無(wú)色有毒氣體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

(10分)為了測(cè)定草酸晶體(H2C2O4·xH2O)中的x值,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)
(1)稱取Wg草酸晶體,配成100.00mL溶液
(2)取25.00mL所配溶液于錐形瓶?jī)?nèi),加入適量稀H2SO4后,用濃度為amol/L的KMnO4溶液滴定至KMnO4不再褪色為止,所發(fā)生的反應(yīng)為: 2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4=K2SO4+10CO2↑+2MnSO4+8H2O。
試回答:
①實(shí)驗(yàn)中,需要的儀器有(填序號(hào))         ,還缺少的儀器有(填名稱)                           
A托盤天平(帶砝碼、鑷子)   B滴定管    C   100mL的量筒   D、100mL的容量瓶
E、燒杯  F、漏斗    G、錐形瓶   H、玻璃棒  I、藥匙   J、燒瓶
②實(shí)驗(yàn)中,標(biāo)準(zhǔn)KMnO4溶液應(yīng)裝在     式滴定管中,因?yàn)?u>                                 
③若在接近滴定終點(diǎn)時(shí),用少量蒸餾水將錐形瓶?jī)?nèi)壁沖洗一下,再繼續(xù)滴至終點(diǎn),則所測(cè)得的x的值會(huì)       (填偏大、偏小、無(wú)影響)。
④在滴定過(guò)程中若用去amol/L的KMnO4溶液VmL,則所配制的草酸溶液的物質(zhì)的量濃度為        mol/L,由此,x=           
⑤若滴定終點(diǎn)讀數(shù)時(shí)俯視刻度,則計(jì)算的x值會(huì)        (填偏大、偏小、無(wú)影響)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

(10分)為了防止槍支生銹,常將槍支的鋼鐵零件放在NaNO2和NaOH的混合液中進(jìn)行化學(xué)處理使鋼鐵零件表面生成Fe3O4的致密的保護(hù)層——“發(fā)藍(lán)”。其過(guò)程可用下列化學(xué)方程式表示: ① 3Fe+NaNO2+5NaOH=3Na2FeO2+H2O+NH3
  Na2FeO2 NaNO2 H2O →  Na2Fe2O4 NH3↑+ NaOH
③ Na2FeO2+Na2Fe2O4+2H2OFe3O4+4NaOH
(1)配平化學(xué)方程式②。
(2)上述反應(yīng)①中還原劑為        ,若有1mol Na2FeO2生成,則反應(yīng)中有     mol電子轉(zhuǎn)移。
(3)關(guān)于形成“發(fā)藍(lán)”的過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是             

A.該生產(chǎn)過(guò)程不會(huì)產(chǎn)生污染B.反應(yīng)③生成的四氧化三鐵具有抗腐蝕作用
C.反應(yīng)①②③均是氧化還原反應(yīng)D.反應(yīng)①②中的氧化劑均為NaNO2
(4)當(dāng)NaOH溶液濃度過(guò)大,“發(fā)藍(lán)”的厚度會(huì)變小,其原因是
                                     。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

(本題16分)無(wú)水AlCl3可用作有機(jī)合成的催化劑、食品膨松劑等。工業(yè)制備無(wú)水AlCl3的流程如下:

(1)氯化爐中通入O2的目的是                                    _________。
(2)氯化爐中Al2O3、C12和C反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________。
(3)氯化爐中導(dǎo)出的氣體,通常用亞硫酸鈉溶液來(lái)吸收,請(qǐng)寫(xiě)出用Na2SO3溶液處理尾氣時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式___________________________________________________。
(4)在升華器中加入鋁粉的目的是_________________________________________。
(5)用氯化鋁晶體(AlCl3·6H2O)在HCl氣中加熱也能進(jìn)行無(wú)水氯化鋁的制備。但若實(shí)驗(yàn)條件控制不當(dāng),最終得到的物質(zhì)是堿式氯化鋁[化學(xué)式為Al2(OH)nCl(6-n)],且質(zhì)量是原氯化鋁晶體(AlCl3·6H2O)的40%,則可推算n的值為                。
(6)鍍鋁電解池中,金屬鋁為陽(yáng)極,熔融鹽電鍍液中鋁元素主要以AlCl4形式存在,則陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為_(kāi)__________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

鎂是海水中含量較多的金屬,鎂、鎂合金及其鎂的化合物在科學(xué)研究和工業(yè)生產(chǎn)中用途非常廣泛。
(1)Mg2Ni是一種儲(chǔ)氫合金,已知:
Mg(s) + H2(g)=MgH2(s) △H1=-74.5kJ·mol-1
Mg2Ni(s) + 2H2(g)=Mg2NiH4(s) △H2=-64.4kJ·mol-1
Mg2Ni(s)+2MgH2(s) = 2Mg(s)+Mg2NiH4(s)  △H3
則△H3 =               kJ·mol-1。
(2)工業(yè)上可用電解熔融的無(wú)水氯化鎂獲得鎂。其中氯化鎂脫水是關(guān)鍵工藝之一,一種正在試驗(yàn)的氯化鎂晶體脫水的方法是:先將MgCl2·6H2O轉(zhuǎn)化為MgCl2·NH4Cl·nNH3(銨鎂復(fù)鹽),然后在700℃脫氨得到無(wú)水氯化鎂,脫氨反應(yīng)的化學(xué)方程式為               ;電解熔融氯化鎂,陰極的電極反應(yīng)式為               
(3)儲(chǔ)氫材料Mg(AlH4)2在110-200°C的反應(yīng)為:Mg(AlH4)2=MgH2 +2A1+3H2↑每生成27gAl轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為               。

(4)工業(yè)上用MgC2O4·2H2O熱分解制超細(xì)MgO,其熱分解曲線如圖。
圖中隔絕空氣條件下B→C發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為               。

(5)一種有機(jī)鎂化合物可用于制造光學(xué)元件的涂布液,化學(xué)式可表示為:,它可發(fā)生如下反應(yīng):
ROH與B的核磁共振氫譜如下圖:

ROH由C、H、O、F四種元素組成的含氟有機(jī)物,分子中只有1個(gè)氧原子,所有氟原子化學(xué)環(huán)境相同,相對(duì)分子質(zhì)量為168,則ROH的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為               ; B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為               

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

在50 mL a mol·L-1的硝酸溶液中,加入6.4 g Cu,固體全部溶解,且還原產(chǎn)物只有NO2和NO。將反應(yīng)后溶液用蒸餾水稀釋至100 mL,測(cè)得c(NO3-)=4 mol·L-1。
(1)稀釋后的溶液中c(H+)=            mol·L-1
(2)若a=10,則生成的氣體中NO2的物質(zhì)的量為_(kāi)_______mol
(3)治理氮氧化物污染的方法之一是用NaOH溶液進(jìn)行吸收,反應(yīng)原理如下:
NO2+NO+2NaOH=2NaNO2+H2O     2NO2+2NaOH=NaNO2+NaNO3+H2O
若上述混合氣體被1 mol·L-1的NaOH溶液恰好吸收,則NaOH溶液的體積為_(kāi)_______mL

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

為證明Fe3+具有較強(qiáng)的氧化性,甲同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):將Cu片放入0.5mol/L Fe(NO3)3溶液中,觀察到Cu片逐漸溶解,溶液由黃色變?yōu)樗{(lán)綠色,由此甲同學(xué)得到Fe3+具有較強(qiáng)氧化性的結(jié)論。
乙同學(xué)提出了不同的看法:“Fe(NO3)3溶液具有酸性,在此酸性條件下NO3-也能氧化Cu”,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。已知:

水解反應(yīng)
平衡常數(shù)(K)
Fe3+ + 3H2O  Fe(OH)3 + 3H+
7.9 × 10-4
Fe2+ + 2H2O  Fe(OH)2 + 2H+
3.2 × 10-10
Cu2+ + 2H2O  Cu(OH)2 + 2H+
3.2 × 10-7
 
請(qǐng)回答:(1)稀硝酸和Cu反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                  。
(2)請(qǐng)利用所提供的試劑,幫助乙同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)。
試劑:0.5mol/L Fe(NO3)3溶液、Cu片、精密pH試紙(0.5~5.0)、硝酸鈉溶液、稀鹽酸。
方案:                                                  
(3)丙同學(xué)分別實(shí)施了甲、乙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案,并在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用pH計(jì)監(jiān)測(cè)溶液pH的變化,實(shí)驗(yàn)記錄如下。
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案
溶液逐漸變成藍(lán)綠色, pH略有上升
乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案
無(wú)明顯現(xiàn)象,pH沒(méi)有明顯變化。
 
①據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:                                
②導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溶液pH略有上升的可能原因是                          。
③解釋乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象                                  。
(4)請(qǐng)你設(shè)計(jì)更簡(jiǎn)便可行的實(shí)驗(yàn)方案,幫助甲同學(xué)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?u>                    。

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