過量的鋅粉與一定量的稀鹽酸反應,為了加快反應速率,但是又不影響生成的氫氣總量,可以采取的措施是( )
A.加入適量的水
B.適當升高溫度
C.加入少量CuSO4溶液
D.加入等體積的濃度較大的鹽酸
科目:高中化學 來源:2015-2016學年四川省成都市高一下4月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
鑒別Cl﹣、Br﹣、I﹣可以選用的試劑是( )
A.碘水,淀粉溶液 B.溴水,四氯化碳
C.淀粉,KI溶液 D.硝酸銀溶液,稀HNO3
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年山西大學附中高二下3月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
第四周期的許多金屬能形成配合物.科學家通過X射線測得膽礬結構示意圖可簡單表示如下:
(1)Cu基態(tài)原子的外圍電子排布為 ,Cr基態(tài)原子的外圍電子排布為 ,這樣排布的理由是 .
(2)NH3是一種很好的配體,原因是 .
(3)圖中虛線表示的作用力為 .
(4)膽礬溶液與氨水在一定條件下可以生成Cu(NH3)4SO4•H2O晶體.在該晶體中,含有的原子團或分子有:[Cu(NH3)4]2+、NH3、SO42﹣、H2O,其中[Cu(NH3)4]2+為平面正方形結構,則呈正四面體結構的原子團或分子是 ,寫出一種與此正四面體結構互為等電子體的分子的分子式 .
(5)金屬鎳粉在CO氣流中輕微加熱,生成無色揮發(fā)性液態(tài)Ni(CO)4,呈正四面體構型.Ni(CO)4易溶于 (填標號).
A.水 | B.四氯化碳 | C.苯 | D.硫酸鎳溶液. |
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年山西重點中學協(xié)作體高二下學期期末化學試卷(解析版) 題型:填空題
I、離子液體是一種室溫熔融鹽,為非水體系,由有機陽離子、Al2Cl7-和AlCl4-組成的離子液體作電解液時,可在鋼制品上電鍍鋁。(9分)
(1)為測定鍍層厚度,用NaOH溶液溶解鋼制品表面的鋁鍍層,當反應轉(zhuǎn)移6 mol電子時,所得還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量為________mol。(2分)
(2)用鋁粉和Fe2O3做鋁熱反應實驗,需要的試劑還有________。(2分)
a.KCl b.KClO3 c.MnO2 d.Mg
取少量鋁熱反應所得的固體混合物,將其溶于足量稀H2SO4,滴加KSCN溶液無明顯現(xiàn)象,________(填“能”或“不能”)說明固體混合物中無Fe2O3,理由是_____________________________________(用離子方程式說明)。(5分)
II、焊接鋼鐵時常用的焊藥為氯化銨,其作用是消除焊接處的鐵銹。發(fā)生的反應體系中共有六種物質(zhì):NH4Cl、FeCl3、N2、Fe2O3、Fe和X。(6分)
(1)根據(jù)題意,可判斷出X是________(1分)(寫化學式)。
(2)寫出并配平該反應的化學方程式:_________________________;
(3)發(fā)生還原反應的物質(zhì)是________,反應中2mol的氧化劑能_______(1分)(填“失去”或“得到”)_____mol電子。
(4)反應中被氧化產(chǎn)生了5.6L(標準狀況)的氣體時,被還原的物質(zhì)的質(zhì)量為____________。
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年山西重點中學協(xié)作體高二下學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
利用下圖裝置能制取并收集到相應氣體的是( )
A.濃氨水與固體CaO制氨氣
B.濃鹽酸與KClO3固體制氯氣
C.稀硝酸與銅片制NO
D.飽和食鹽水與電石制乙炔
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年四川省資陽市高二下學期期末化學試卷(解析版) 題型:計算題
取1.38 g由C、H、O三種元素組成的有機物A,在足量氧氣中完全燃燒,若將燃燒產(chǎn)物通過堿石灰,堿石灰質(zhì)量增加4.42 g;若將燃燒產(chǎn)物通過濃硫酸,濃硫酸質(zhì)量增加0.9 g;已知:A的蒸氣對氫氣的相對密度為69。
(1)通過計算確定A的分子式;
(2)A分子的核磁共振氫譜如圖,紅外光譜顯示分子中氧原子只以羥基形式存在,試寫出其結構簡式。
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科目:高中化學 來源:2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試化學(天津卷精編版) 題型:選擇題
下列實驗的反應原理用離子方程式表示正確的是( )
A.室溫下,測得氯化銨溶液pH<7,證明一水合氨的是弱堿:NH4++2H2O=NH3·H2O+H3O+
B.用氫氧化鈉溶液除去鎂粉中的雜質(zhì)鋁:2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑
C.用碳酸氫鈉溶液檢驗水楊酸中的羧基:
+2HCO3-→+2H2O+2CO2↑
D.用高錳酸鉀標準溶液滴定草酸:2MnO4-+16H++5C2O42-=2Mn2++10CO2↑+8H2O
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科目:高中化學 來源:2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試化學(新課標1卷精編版) 題型:推斷題
[化學——選修5:有機化學基礎]秸稈(含多糖類物質(zhì))的綜合應用具有重要的意義。下面是以秸稈為原料合成聚酯類高分子化合物的路線:
回答下列問題:
(1)下列關于糖類的說法正確的是______________。(填標號)
a.糖類都有甜味,具有CnH2mOm的通式
b.麥芽糖水解生成互為同分異構體的葡萄糖和果糖
c.用銀鏡反應不能判斷淀粉水解是否完全
d.淀粉和纖維素都屬于多糖類天然高分子化合物
(2)B生成C的反應類型為______。
(3)D中官能團名稱為______,D生成E的反應類型為______。
(4)F 的化學名稱是______,由F生成G的化學方程式為______。
(5)具有一種官能團的二取代芳香化合物W是E的同分異構體,0.5 mol W與足量碳酸氫鈉溶液反應生成44 g CO2,W共有______種(不含立體結構),其中核磁共振氫譜為三組峰的結構簡式為_________。
(6)參照上述合成路線,以(反,反)-2,4-己二烯和C2H4為原料(無機試劑任選),設計制備對二苯二甲酸的合成路線_______________________。
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