下列說(shuō)法中正確的是(  )
A、原電池中的電極一定要由兩種不同的金屬組成
B、原電池中電子流出的一極是正極,發(fā)生氧化反應(yīng)
C、原電池兩極均發(fā)生氧化還原反應(yīng)
D、原電池中陽(yáng)離子向正極移動(dòng)
考點(diǎn):原電池和電解池的工作原理
專題:
分析:A.原電池中的電極可能由導(dǎo)電的非金屬和金屬組成;
B.原電池中電子流出的電極是負(fù)極,發(fā)生氧化反應(yīng);
C.原電池負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng)、正極發(fā)生還原反應(yīng);
D.原電池放電時(shí),電解質(zhì)中陽(yáng)離子向正極移動(dòng)、陰離子向負(fù)極移動(dòng).
解答: 解:A.原電池中的電極可能由導(dǎo)電的非金屬和金屬組成,如Zn、石墨和稀硫酸構(gòu)成的原電池,故A錯(cuò)誤;
B.原電池中電子流出的電極是負(fù)極,發(fā)生氧化反應(yīng),電子流入的電極是正極,發(fā)生還原反應(yīng),故B錯(cuò)誤;
C.原電池負(fù)極失電子發(fā)生氧化反應(yīng)、正極得電子發(fā)生還原反應(yīng),故C錯(cuò)誤;
D.原電池放電時(shí),電解質(zhì)中陽(yáng)離子向正極移動(dòng)、陰離子向負(fù)極移動(dòng),從而形成內(nèi)電路,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查原電池原理,知道正負(fù)極的反應(yīng)、判斷方法、離子移動(dòng)方向,注意原電池中電極不一定是金屬,如燃料電池中電極材料為石墨,易錯(cuò)選項(xiàng)是D.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列敘述正確的是( 。
A、等質(zhì)量的N2和CO所含分子數(shù)均為NA
B、1 mol?L-1NaCl溶液含有Cl-的個(gè)數(shù)為NA
C、常溫常壓下48gO2和48gO3含有的氧原子數(shù)均為3NA
D、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 L水中含有NA個(gè)H2O分子

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素很多,某課外興趣小組用實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行探究.
實(shí)驗(yàn)一:他們利用Cu、Fe、Mg和不同濃度的硫酸(0.5mol/L、2mol/L、18.4mol/L),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)研究影響反應(yīng)速率的因素.
甲同學(xué)研究的實(shí)驗(yàn)報(bào)告如表:
實(shí)  驗(yàn)  步  驟現(xiàn)  象結(jié)  論
①分別取等體積的2 mol/L硫酸于試管中;
②分別投入大小、形狀相同的Cu、Fe、Mg.
反應(yīng)快慢:
Mg>Fe>Cu
反應(yīng)物的性質(zhì)越活潑,
反應(yīng)速率越快.
(1)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?div id="madkxd1" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;
要得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,還需控制的實(shí)驗(yàn)條件是
 

(2)乙同學(xué)為了更精確地研究濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響,利用如圖裝置進(jìn)行定量實(shí)驗(yàn).完成該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)藥品可以是(從題中所給藥品中挑選)
 
;
實(shí)驗(yàn)二:
已知:2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4=K2SO4+2MnSO4+8H2O+10CO2↑,在高錳酸鉀酸性溶液和草酸溶液反應(yīng)時(shí),發(fā)現(xiàn)開(kāi)始一段時(shí)間,反應(yīng)速率較慢,溶液褪色不明顯;但不久突然褪色,反應(yīng)速率明顯加快.
(3)針對(duì)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,某同學(xué)認(rèn)為KMnO4與H2C2O4反應(yīng)是放熱反應(yīng),導(dǎo)致溶液溫度升高,反應(yīng)速率加快.從影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素看,你的猜想還可能是
 
的影響.
(4)若用實(shí)驗(yàn)證明你的猜想,除酸性高錳酸鉀溶液、草酸溶液試劑外,還需要選擇的試劑最合理的是
 

A.硫酸鉀         B.硫酸錳         C.氯化錳          D.水.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)寫(xiě)出氯氣與溴化亞鐵(FeBr2)按照1:1比例進(jìn)行,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于混合物的分離或提純,常采用的方法有:過(guò)濾、蒸發(fā)、蒸餾、萃取等.下列各組混和物的分離或提純應(yīng)采用什么方法?
①提取碘水中的碘,用
 
方法.
②海水曬鹽,可采用
 
的方法.
③海水淡化,可采用
 
的方法.
④除去粗鹽中的泥沙可用
 
的方法.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在下列反應(yīng)中,水作還原劑的是(  )
A、CaO+H2O=Ca(OH)2
B、2Na+2H2O=2NaOH+H2
C、2F2+2H2O=4HF+O2
D、HCl+NaOH=NaCl+H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

可逆反應(yīng)A+B(s)?C達(dá)到平衡后,無(wú)論加壓或降溫,A的轉(zhuǎn)化率都增大,則下列結(jié)論正確的是(  )
A、A為固體,C為氣體,正反應(yīng)為放熱反應(yīng)
B、A為氣體,C為固體,正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
C、A為氣體,C為固體,正反應(yīng)為放熱反應(yīng)
D、A、C均為氣體,正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

X元素原子的質(zhì)量數(shù)為m,核內(nèi)中子數(shù)為n,則Wg X2+離子含有的電子的物質(zhì)的量約為( 。
A、
(m+n+2)w
m
  mol
B、
(m-n+2)w
m
 mol
C、
(m+n-2)w
m
 mol
D、
(m-n-2)w
m
 mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

Ⅱ:工業(yè)上可用CO和H2在一定條件下合成甲醇,反應(yīng)為:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H=Q kJ?mol-1
現(xiàn)在容積均為2L的a、b、c、d、e五個(gè)密閉容器中分別充入1mol CO和2mol H2的混合氣體,控溫,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖1和圖2.

(1)該反應(yīng)的Q
 
0(選填“<”、“>”或“=”,下同),K1
 
K2
(2)300℃時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)為
 

(3)將容器d中的平衡狀態(tài)轉(zhuǎn)變到容器c中的平衡狀態(tài),可采取的措施有:
 
(至少答2種).

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