下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、體系有序性越高，熵值就越低
B、一杯熱水變冷是焓減少的過(guò)程
C、吸熱反應(yīng)不可以自發(fā)進(jìn)行
D、同種物質(zhì)氣態(tài)時(shí)熵值最大
考點(diǎn)：焓變和熵變
專題：化學(xué)平衡專題
分析：A、體系有序性越高，熵值就越低；
B、熱水的能量比冷水的能是高，所以一杯熱水變冷是焓減少的過(guò)程；
C、高溫條件下吸熱反應(yīng)也可以進(jìn)行；
D、同種物質(zhì)熵值的大小：氣態(tài)大于液態(tài)，液態(tài)大于固態(tài)．
解答： 解：A、體系有序性越高，熵值就越低，故A正確；
B、熱水的能量比冷水的能是高，所以一杯熱水變冷是焓減少的過(guò)程，故B正確；
C、高溫條件下吸熱反應(yīng)也可以進(jìn)行，故C錯(cuò)誤；
D、同種物質(zhì)熵值的大�。簹鈶B(tài)大于液態(tài)，液態(tài)大于固態(tài)，故D正確；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題是考查焓變和熵變的相關(guān)概念，學(xué)生只要熟記相關(guān)概念，就可以迅速解題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的性質(zhì)比較，不正確的是（　　）
A、酸性：H2SO4＞HClO4＞HBrO4
B、堿性：RbOH＞KOH＞NaOH
C、非金屬性：Cl＞S＞P
D、氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性：HF＞HCl＞HBr

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于強(qiáng)電解質(zhì)的是（　　）
A、SO3
B、H2S
C、Cu（OH）2
D、熔融的NaOH

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在含有NaBr和KI的溶液里通入足量的氯氣，然后將溶液蒸干并灼燒，最后留下的固體物質(zhì)是（　�。�
A、KCl和I2
B、NaCl和Br2
C、NaCl、KCl和I2
D、NaCl和KCl

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知反應(yīng)KClO3+6HCl（濃）═KCl+3Cl2↑+3H2O，據(jù)此判斷下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、反應(yīng)物、生成物都屬于電解質(zhì)
B、HCl全部發(fā)生氧化反應(yīng)
C、1mol KClO3在反應(yīng)中得到6mol e-
D、該反應(yīng)表明氧化性KClO3比Cl2強(qiáng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于有機(jī)物的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、乙醇、乙酸、乙酸乙酯都能發(fā)生取代反應(yīng)，且都有同分異構(gòu)體
B、汽油、煤油、植物油均為含碳、氫、氧三種元素的化合物
C、纖維素和淀粉都能發(fā)生水解，但水解的最終產(chǎn)物不同
D、丁烷與戊烷分子內(nèi)碳原子數(shù)相差一個(gè)，但同分異構(gòu)體數(shù)目相同

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、按系統(tǒng)命名法，有機(jī)物 的命名為2，3，3，5，5一五甲基一4，4一二乙基己烷
B、、均能與碳酸鈉溶液反應(yīng)
C、雙酚的一氯取代物有三種
D、工業(yè)采用分子篩固體酸作催化劑將苯和丙烯合成異丙苯，符合綠色化學(xué)工藝

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的做法正確的是（　�。�
A、蒸餾時(shí)，應(yīng)先點(diǎn)燃酒精燈加熱，再通冷凝水
B、用加熱分解的方法區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種固體
C、配制1.0000mol?L-1氫氧化鈉溶液時(shí)，將NaOH溶解后立即轉(zhuǎn)移至容量瓶中
D、檢驗(yàn)NH4+時(shí)，往試樣中加入NaOH溶液，微熱，用濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙檢驗(yàn)逸出的氣體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的應(yīng)用正確的是（　�。�
A、生石灰能與水反應(yīng)，可用來(lái)干燥氯氣
B、二氧化硅不與強(qiáng)酸反應(yīng)，可用石英器皿盛放氫氟酸
C、液氨氣化時(shí)要吸收大量的熱，可用作制冷劑
D、氯化鋁是一種電解質(zhì)，可用于電解法制鋁

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同步練習(xí)冊(cè)答案