濁液區(qū)別于其他分散系的最本質(zhì)特征是（ ）

A．外觀渾濁不清 B．沒有丁達(dá)爾現(xiàn)象

C．不穩(wěn)定 D．分散質(zhì)粒子的直徑大子100nm

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年四川省高一12月月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

某混合物的水溶液中可能含有以下離子：Na+、Al3+、Fe3+、Mg2+、Ba2+、NH4+、Cl-、SO42-，現(xiàn)取100mL的兩份溶液進(jìn)行如下實驗。(己知NH4++OH-=NH3↑+H2O)

① 一份加過量NaOH溶液后加熱，收集到0.03mol氣體，無沉淀生成，同時得到溶液甲。

② 向甲溶液中通入過量CO2，生成白色沉淀，沉淀經(jīng)過濾、洗滌、灼燒后，得到1.02g固體。

③ 另一份加足量BaCl2溶液后，生成白色沉淀，過濾后的沉淀經(jīng)量鹽酸酸洗滌、干燥后，得到23.3g固體，向濾液中加入AgNO3溶液又有白色沉淀產(chǎn)生。

下列有關(guān)敘述正確的是( )

A．由①可知原溶滾存在離子為NH4+，其濃度為0.03mol/L

B．n(NH4+)：n(Al3+)：n(SO42-)=3：l：10

C．原溶液一定存在Cl-

D．原溶液肯定沒有Fe3+、Mg2+，一定含有Na+

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年陜西省高一上期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于膠體的敘述中，錯誤的是

A．膠體的本質(zhì)特征是其分散質(zhì)粒子直徑為1-100nm

B．膠體是膠狀的純凈化合物

C．利用丁達(dá)爾效應(yīng)可區(qū)分溶液和膠體

D．將飽和FeCl3溶液滴入沸水中，再煮沸可形成紅褐色的膠體

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年山西省高一上月考三化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

將某份鐵鋁合金樣品均分為兩份，一份加入足量鹽酸，另一份加入足量 NaOH 溶液，同溫同壓下產(chǎn)生的氣體體積比為3 : 2 ，則樣品中鐵、鋁物質(zhì)的量之比為（ ）

A．3 : 2 B．2 : 1 C．3 : 4 D．4 : 3

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年山西省高一上月考三化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

實驗室需配制一種僅含四種離子（不包括水電離出的離子）的無色落液，且在溶液中四種離子的物質(zhì)的量濃度均為1mol/L。下列四個離子組能達(dá)到要求的是( )

A．Na+、K+、SO42-、Cl- B．Cu2+、K+、SO42-、NO3-

C．H+、K+、HCO3-、Cl- D．Mg2+、Na+、Cl-、SO42-

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年山西省高一上月考三化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有三組溶液．①汽油和氯化鈉溶液；②乙醇和四氯化碳溶液的混合物；③氯化鈉和單質(zhì)碘的水溶液。分離以上混合物的正確方法依次是（ ）

A．分液、萃取、蒸餾 B．萃取、蒸餾、分液

C．分液、蒸餾、萃取 D．蒸餾、萃取、分液

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年江西省南昌市等五校高二上聯(lián)考二化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在一定條件下在固定容器中進(jìn)行的可逆反應(yīng)2M(g)+N(g)Q(g) △H>0，達(dá)到平衡狀態(tài)，若升高溫度，則對于該混合氣體下列說法正確的是( )

A．密度增大 B．平均相對分子質(zhì)量增大 C總分子數(shù)增大 D．平衡逆向移動

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年福建省四地六校高一上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

(1)過氧化鈉保存不當(dāng)容易變質(zhì)，生成Na2CO3。判斷過氧化鈉在空氣中是否變質(zhì)的簡單方法是觀察顏色是否 。

（2）某過氧化鈉樣品已經(jīng)部分變質(zhì)，可以取少量樣品，溶解，加入 溶液，充分振蕩，看是否有白色沉淀，通過判斷溶液中含有碳酸根來證明Na2O2已經(jīng)變質(zhì)

（3）檢驗樣品中還有過氧化鈉的方法是：取少量樣品放入試管中，再加入適量的水，用 ，通過驗證反應(yīng)產(chǎn)生了氧氣來證明樣品中仍有Na2O2

（4）某課外活動小組為了粗略測定過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們稱取ag樣品，并設(shè)計用下圖裝置來測定過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

上圖中的E和F構(gòu)成量氣裝置，用來測定O2的體積。

寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：

裝置B的作用是除去混在二氧化碳中的氯化氫氣體,

NaOH的作用是

他們在讀出量筒內(nèi)水的體積數(shù)后，折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的體積為VmL，則樣品中過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年福建省四地六校高二上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

能用勒夏特列原理解釋的是（ ）

A．煅燒粉碎的硫鐵礦有利于SO2生成

B．由H2、I2、HI三種氣體組成的平衡體系加壓后顏色變深

C．使用鐵觸媒，使N2和H2的混合氣體有利于合成NH3

D．實驗室常用排飽和和食鹽水法收集Cl2

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