【題目】給下列溶液中通入CO2氣體，不可能產(chǎn)生沉淀的是（ ）

A. 氯化鈣和硝酸鋇的混合液 B. 稀的水玻璃

C. 偏鋁酸鈉溶液 D. 碳酸鈉飽和溶液

【答案】A

【解析】A．碳酸酸性比鹽酸、硝酸弱，二氧化碳與氯化鈣和硝酸鋇不反應(yīng)，沒有沉淀生成，故A選；B．水玻璃是硅酸鈉溶液，硅酸鈉可以和碳酸反應(yīng)生成碳酸鈉和硅酸，硅酸是白色不溶于水的沉淀，故B不選；C．碳酸酸性大于氫氧化鋁，將二氧化碳通到偏鋁酸鈉溶液中，會(huì)產(chǎn)生氫氧化鋁白色沉淀，故C不選；D．碳酸鈉與二氧化碳和水反應(yīng)，既消耗了水，且反應(yīng)生成溶解度較小的NaHCO3，所以一定有沉淀析出，故D不選；故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中甲、乙為單質(zhì)，丙、丁為化合物．

①若工業(yè)上用該反應(yīng)制粗硅寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：________．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在給定的條件下，下列選項(xiàng)所示的物質(zhì)間轉(zhuǎn)化均能實(shí)現(xiàn)的是（ ）
A.SiO2 SiCl4 Si
B.FeS2 SO2 H2SO4
C.N2 NH3 NH4Cl（aq）
D.MgCO3 MgCl2（aq） Mg

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把1mol X和1mol Y混合于2L的密閉容器中，發(fā)生如下反應(yīng) 2X（g）+Y（g）=nZ（g）+2W（g），2min末X的物質(zhì)的量為0.2mol，以Z的濃度表示的反應(yīng)速率為0.1mol/（Lmin） 請(qǐng)回答：
（1）前2min以X的濃度表示的平均反應(yīng)速率
（2）n值．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】不具備食品防腐作用的物質(zhì)是（ ）
A.醋
B.糖
C.食鹽
D.雙氧水

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)，且A、B、C、D的焰色反應(yīng)呈黃色，它們的關(guān)系如下圖所示，已知E為氣體單質(zhì)，能使帶火星的木條復(fù)燃．

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A ， B ， C ， D ， E ．
（2）寫出A受熱分解的化學(xué)方程式： ．
（3）寫出Y與C反應(yīng)的離子方程式 ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于化學(xué)反應(yīng)，下列敘述中不正確的是（ ） ①放熱的反應(yīng)發(fā)生時(shí)不必加熱
②化學(xué)反應(yīng)一定有能量變化
③吸熱反應(yīng)需要加熱后才能發(fā)生
④化學(xué)反應(yīng)熱效應(yīng)數(shù)值（放出或吸收的熱量）與參加反應(yīng)的物質(zhì)的多少有關(guān)．
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】微生物燃料電池是利用微生物作為反應(yīng)主體，將有機(jī)物的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能．如以葡萄糖溶液為例，其工作原理如圖所示：
（1）電池工作時(shí)，石墨電極上發(fā)生（填“氧化”或“還原”）反應(yīng)，
（2）陽離子移向（填“石 墨”或“鉑碳”）電極，
（3）該電池負(fù)極電極上反應(yīng)的電極反應(yīng)式為 ．
（4）當(dāng)有8mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移時(shí)消耗的氧氣在標(biāo)況下為L．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上常采用煅燒黃鐵礦來制備SO2 ， 同時(shí)產(chǎn)生燒渣．燒渣的主要成分是含鐵的氧化物和二氧化硅等，利用燒渣制備高效凈水劑聚合硫酸鐵可以達(dá)到資源綜合利用的目的．其工藝流程如圖：

（1）檢驗(yàn)“反應(yīng)I”后的溶液中是否含有Fe3+的試劑是 ．
（2）濾渣I的主要成分是 ．
（3）“操作III”中具體的方法依次為、、過濾和洗滌．
（4）加入適量H2O2的目的是將Fe2+氧化為Fe3+ ， 氧化時(shí)需控制反應(yīng)溫度為50～60℃的原因是 ，
（5）生成聚合硫酸鐵的過程是先水解再聚合，聚合的化學(xué)方程式為mFe2（OH）n（SO4） [Fe2（OH）n（SO4） ]m請(qǐng)寫出水解的化學(xué)方程式

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