下列對金、銀、銅的描述錯誤的是（　�。�
A、金具有極高的抗腐蝕性、優(yōu)良的導(dǎo)熱、導(dǎo)電性
B、銀可用作有機(jī)合成催化劑、電池等材料
C、Cu屬于不活潑金屬，在潮濕的空氣中不易被腐蝕
D、銅具有良好的導(dǎo)電性，大量用于制造電線、電纜
考點：常見金屬元素的單質(zhì)及其化合物的綜合應(yīng)用
專題：幾種重要的金屬及其化合物
分析：A、金的金屬性不活潑，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，具有極高的抗腐蝕性、優(yōu)良的導(dǎo)熱、導(dǎo)電性；
B、銀可作乙醇催化氧化的催化劑，可銀鋅電池；
C、Cu屬于不活潑金屬，在潮濕的空氣中易生銅綠；
D、銅是金屬晶體具有良好的導(dǎo)電性，大量用于制造電線、電纜．
解答： 解：A、金的金屬性不活潑，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，具有極高的抗腐蝕性、優(yōu)良的導(dǎo)熱、導(dǎo)電性，故A正確；
B、銀可作乙醇催化氧化的催化劑，可銀鋅電池，故B正確；
C、Cu屬于不活潑金屬，在潮濕的空氣中易生銅綠，故C錯誤；
D、銅是金屬晶體具有良好的導(dǎo)電性，大量用于制造電線、電纜，故D正確；
故選C．
點評：本題考查金屬活潑性和金屬的用途和，學(xué)生只要掌握金屬的特性，就可以解題了．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在10L恒容密閉容器中充入X（g）和Y（g），發(fā)生反應(yīng)X（g）+Y（g）?M（g）+N（g），所得實驗數(shù)據(jù)如表：
實驗編號溫度/℃起始時物質(zhì)的量/mol平衡時物質(zhì)的量/mol
n（X）n（Y）n（M）
①7000.400.100.090
②8000.100.400.080
③8000.200.30a
④9000.100.15b
下列說法正確的是（　�。�
A、實驗①中，若5min時測得n（M）=0.050mol，則0至5min時間內(nèi)，用N表示的平均反應(yīng)速率v（N）=1.0×10-2mol/（L?min）
B、實驗②中，該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=2.0
C、實驗③中，達(dá)到平衡時，X的轉(zhuǎn)化率為60%
D、實驗④中，達(dá)到平衡時，b＞0.060

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列圖示實驗現(xiàn)象及其解釋不正確的是（　�。�
A、
一段時間后打開止水夾，觀察到導(dǎo)管中液面上升，因為鐵發(fā)生了吸氧腐蝕
B、
加熱一段時間，觀察到溴的四氯化碳溶液顏色褪去，因為有氣態(tài)烯烴產(chǎn)生
C、
溶液均變紅，碳酸鈉溶液顏色較深，因為相同條件下水解能力HCO3-強于CO32-
D、
加熱一段時間，觀察到熔化的鋁未滴落，因為鋁表面生成氧化鋁的熔點很高

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列表示對應(yīng)化學(xué)反應(yīng)的離子方程式正確的是（　�。�
A、碳酸鈉的水解：CO32-+2H2O?H2CO3+2OH-
B、鈉和水反應(yīng)：Na+2H2O═Na++2OH-+H2↑
C、用過氧化氫從酸化海帶灰浸出液中提取碘：2I-+H2O2═I2+2OH-
D、向NaAlO2溶液中通入過量CO2制Al（OH）3：AlO2-+CO2+2H2O═Al（OH）3↓+HCO3-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列裝置能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā　。?br />
A、除去乙醇中的苯酚
B、制取金屬錳
C、實驗室制氨氣
D、從碘的CCl4溶液中分離I2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與環(huán)境、材料、信息、能源關(guān)系密切，下列說法錯誤的是（　�。�
A、半導(dǎo)體行業(yè)中有一句話：“從沙灘到用戶”，計算機(jī)芯片的材料是二氧化硅
B、將“地溝油”制成肥皂，可以提高資源的利用率
C、我國首艘航母“遼寧艦”上用于艦載機(jī)降落的攔阻索是特種鋼纜，屬于金屬材料
D、推廣以植物秸稈為原料的綜合利用技術(shù)，避免焚燒秸稈造成空氣污染

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、可用使鐵鈍化的方法來減緩鐵的腐蝕
B、除去CO氣體中的少量氧氣可讓氣體通過加熱的銅網(wǎng)
C、不論將鋁箔加熱到什么樣的溫度均是只熔化而不滴落下來
D、等質(zhì)量的鋁與鹽酸或氫氧化鈉溶液反應(yīng)時產(chǎn)生的氫氣體積一定相等

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

甲醇質(zhì)子交換膜燃料電池中將甲醇蒸氣轉(zhuǎn)化為氫氣的兩種反應(yīng)原理是
①CH3OH（g）+H2O（g）→CO2（g）+3H2（g）-49.0kJ
②CH3OH（g）+
1
2
O2（g）→CO2（g）+2H2（g）+192.9kJ
下列說法正確的是（　　）
A、上述圖示的反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
B、圖中的能量變化如圖所示，則Q=E3-E1
C、H2燃燒能放出大量的熱，故CH3OH轉(zhuǎn)變成H2的過程必須吸收熱量
D、根據(jù)①②推知：在25℃，101kPa時，1mol CH3OH（g）完全燃燒生成CO2和H2O放出的熱量應(yīng)676.7kJ

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在一定條件下，二氧化碳和氧氣發(fā)生如下反應(yīng)：
2SO2（g）+O2（g）?2SO3（g）+Q   （Q＞0）
（1）降低溫度二氧化碳轉(zhuǎn)化率
 
，化學(xué)反應(yīng)速度
 
（填增大、減小或不變）
（2）600℃時，在一密閉容器中，將二氧化碳和氧氣混合，反應(yīng)過程中SO2、O2、SO3物質(zhì)的量變化如圖，反應(yīng)處于平衡狀態(tài)的時間是
 
．
（3）據(jù)圖判斷，反應(yīng)進(jìn)行至20min時，曲線發(fā)生變化的原因是
 
（用文字表達(dá)）10min到15min的曲線變化的原因可能是
 
（填寫編號）．
a．加了催化劑     b．縮小容器體積  c．降低溫度  d．增加SO3的物質(zhì)的量．

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同步練習(xí)冊答案