【題目】Y形管是一種特殊的儀器，與其他儀器組合可以進行某些實驗探究。利用下圖裝置可以探究SO2與BaCl2反應(yīng)生成BaSO3沉淀的條件。下列判斷正確的是

A. 玻璃管的作用是連通大氣，使空氣中的氧氣進入廣口瓶，參與反應(yīng)

B. c、d兩根導(dǎo)管都必須插入BaCl2溶液中，保證氣體與Ba2＋充分接觸

C. Y形管乙中產(chǎn)生的為氧化性氣體，將BaSO3氧化為BaSO4沉淀

D. e、f兩管中的試劑可以分別是濃氨水和NaOH固體

【答案】D

【解析】

A、玻璃管的作用是連通大氣，平衡壓力，以便左右兩邊產(chǎn)生的氣體順利導(dǎo)入，故A錯誤；B、如果產(chǎn)生氨氣，氨氣極易溶于水防止倒吸，所以不能插人BaCl2溶液中，故B錯誤；C、SO2與BaCl2不反應(yīng)，氧化性氣體將溶液中的亞硫酸根離子氧化成硫酸根離子，而不是將BaSO3氧化為BaSO4沉淀，故C錯誤；D、如是堿性氣體，溶液中存在大量的SO32-，所以e、f兩管中的試劑可以分別是濃氨水和NaOH，產(chǎn)生氨氣堿性氣體，故D正確；故選D。

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧化鋁的熔點很高，常用于制造耐火材料，例如制作坩堝。下列操作不能在氧化鋁坩堝中進行的是

A.加熱使膽礬失去結(jié)晶水B.加熱使高錳酸鉀分解

C.加熱熔化燒堿D.加熱分解堿式碳酸銅

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某混合物A含有KAl（SO4）2、Al2O3和Fe2O3，在一定條件下可實現(xiàn)下圖所示的物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化：

據(jù)此回答下列問題：

(1)I、II、III、IV四步中對于溶液和沉淀的分離采取的方法是______。

(2)根據(jù)上圖反應(yīng)關(guān)系，寫出下列B、F所含物質(zhì)成分的化學(xué)式：B______；F_____。

(3)寫出過程反應(yīng)①的離子方程式_________________，固體B所含對應(yīng)的金屬其單質(zhì)與磁性氧化鐵在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________。

(4)寫出③中鹽酸過量時的離子反應(yīng)方程式_____________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（ ）

A. 明礬可做消毒劑

B. 次氯酸鈉可作漂白劑

C. 氧化鋁可作耐火材料

D. 氫氧化鋁可作治療胃酸過多的藥物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】H2S是一種無色、有毒的可燃性氣體，其水溶液叫氫硫酸(二元弱酸)。

(1)實驗室可用硫化亞鐵固體與稀硫酸反應(yīng)來制備H2S氣體。

①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。

②多余的H2S氣體可用_____________溶液來吸收，不能用燃燒的方法處理H2S氣體的理由是___________。

(2)用30% FeCl3溶液作吸收液也能吸收H2S氣體，反應(yīng)方程式為：2FeCl3+H2S = S↓+2FeCl2+2HCl，廢吸收液經(jīng)電解可循環(huán)使用。

①該反應(yīng)中H2S顯__________(填字母)。

a、不穩(wěn)定性 b、弱酸性 c、氧化性 d、還原性

②檢驗廢吸收液中是否含有Fe3+的適宜試劑是___________。

③強酸性的廢吸收液電解可生成FeCl3和一種分子量最小的氣體，則化學(xué)方程式為____________。

(3)已知：H2S在高溫下分解生成硫蒸氣和H2�，F(xiàn)測得某溫度下，H2S分解過程中各物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時間變化關(guān)系如圖所示。

①表示H2的曲線是__________(填“A”、“B”或“C”)。

②生成硫蒸氣的分子式為__________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】制取物質(zhì)、探究物質(zhì)的性質(zhì)是學(xué)習(xí)化學(xué)必備的素養(yǎng)之一。

回答下列問題。

（1）實驗室從含碘廢液(除水外含CCl4、I2、I－等)中回收碘，其實驗流程如下。

回答下列問題：

①物質(zhì)Ｘ的名稱為________；

②操作Ⅰ選用的裝置為______(填標(biāo)號)；

③含碘廢液中加入稍過量的Na2SO3溶液將I2還原為I－，反應(yīng)的離子方程式為___。

④氧化劑Ｙ可用Cl2，也可以用H2O2。將同物質(zhì)的量的I－轉(zhuǎn)化為I2，所需Cl2和H2O2的物質(zhì)的量之比為________。

（2）某研究小組查閱資料知：氧化性的強弱順序為：Cl2＞IO3－＞I2。用如圖裝置對Cl2與KI溶液的反應(yīng)進行探究，發(fā)現(xiàn)通入Cl2一段時間后，KI溶液變?yōu)辄S色，繼續(xù)通入Cl2，則溶液黃色變淺，最后變?yōu)闊o色。

①NaOH溶液的作用是______，反應(yīng)的離子方程式為___________。

②溶液由黃色最后變?yōu)闊o色所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為____________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某氯化鉀樣品中含有少量碳酸鉀、硫酸鉀和不溶于水的雜質(zhì)。為了提純氯化鉀，先將樣品溶于適量水中，充分?jǐn)嚢韬筮^濾，再將濾液按如圖所示步驟進行操作。下列說法中正確的是

A. 起始濾液的pH＝7

B. 試劑Ⅰ為Ba(NO3)2溶液

C. 步驟②中加入試劑Ⅱ的目的是除去Ba2＋

D. 圖示的步驟中必須要經(jīng)過2次過濾操作

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知氨可以與灼熱的氧化銅反應(yīng)得到氮氣和金屬銅，用示意圖中的裝置可以實現(xiàn)該反應(yīng)。

(1)A中裝有Ca(OH)2和NH4Cl混合粉末，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。

(2)B中加入的是堿石灰，其作用是_______________________________。

(3)實驗時在C中觀察到的現(xiàn)象是________________________________。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：______________________________。

(4)D中收集到的物質(zhì)是____________，檢驗該物質(zhì)的方法和現(xiàn)象是_______________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某種分子的球棍模型如下圖所示(圖中球與球之間的連線可代表單鍵、雙鍵、叁鍵等)：

不同形式的球代表不同的原子，對該物質(zhì)的判斷正確的是

A. ①處的化學(xué)鍵是碳碳雙鍵

B. ②處的原子可能是氯原子

C. 該分子中的原子不可能均在同一直線上

D. 該分子不存在鏈狀同分異構(gòu)體

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