【題目】下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的表述正確的是

A.電解熔融NaCl：2Cl－＋2H2O2OH－＋Cl2↑＋H2↑

B.NaHS溶液顯堿性：HS-＋H2OH3O+＋S2－

C.明礬凈水：Al3＋＋3H2O＝Al(OH)3（膠體）＋3H＋

D.制備TiO2納米粉：TiCl4＋(x＋2)H2O(過量) = TiO2·xH2O↓＋4HCl

【答案】D

【解析】

鹽溶液顯性原理，物質(zhì)凈水原理為可逆反應(yīng)，電解熔融的NaCl沒有水的參與，據(jù)此回答。

A．題目離子方程式為電解NaCl溶液，電解熔融NaCl：2Cl－＋2Na+2Na＋Cl2↑，A錯誤；

B．NaHS溶液顯堿性原因為HS-水解：HS－＋H2OH2S＋OH－，B錯誤；

C．明礬凈水原理為Al3＋水解產(chǎn)生絮狀膠體，膠體具有吸附性：Al3＋＋3H2OAl(OH)3（膠體）＋3H＋，C錯誤；

D．制備TiO2納米粉：TiCl4＋(x＋2)H2O(過量) = TiO2·xH2O↓＋4HCl，D正確。

答案為D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】過氧化氫是應(yīng)用廣泛的“綠色”氧化劑，酸性條件下穩(wěn)定，中性或弱堿性條件下易分解．填空：

（1）過氧化氫的分子結(jié)構(gòu)如圖（Ⅱ），則過氧化氫屬于__（極性/非極性）分子．過去曾經(jīng)有人認(rèn)為過氧化氫的分子結(jié)構(gòu)也可能是（Ⅰ），選擇合理實驗方法證明過氧化氫的分子結(jié)構(gòu)為（Ⅱ）__（選填編號）．

a．測定過氧化氫的沸點

b．測定過氧化氫分解時的吸收的能量

c．測定過氧化氫中H﹣O和O﹣O的鍵長

d．觀察過氧化氫細(xì)流是否在電場中偏轉(zhuǎn)

Na2O2，K2O2以及BaO2都可與酸作用生成過氧化氫．實驗室可用稀硫酸和過氧化物在用冰冷卻的條件下反應(yīng)制取過氧化氫．

（2）上述過氧化物中最適合的是__，反應(yīng)完畢后__（填操作名稱）即可得到雙氧水．

（3）若反應(yīng)時沒有用冰冷卻，會有氣體產(chǎn)生，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式__．用酸性高錳酸鉀溶液滴定雙氧水的方法可以測定雙氧水的濃度．

（4）取5.00mL 雙氧水樣品，配制成250mL溶液．此實驗過程必須用到的兩種主要儀器為__（填儀器名稱）．

（5）取25.00mL上述溶液，用0.020mol/L的酸性高錳酸鉀溶液滴定，看到__，到達(dá)滴定終點，消耗高錳酸鉀溶液15.50mL．則原雙氧水樣品中含過氧化氫__ g/L．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖Ⅰ是NO2(g)＋CO(g) CO2(g)＋NO(g)反應(yīng)過程中能量變化的示意圖。一定條件下，在固定容積的密閉容器中該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)。當(dāng)改變其中一個條件X，Y隨X的變化關(guān)系曲線如圖Ⅱ所示。

下列有關(guān)說法正確的是

A. 一定條件下，向密閉容器中加入1 mol NO2(g)與1 mol CO(g)反應(yīng)放出234 kJ熱量

B. 若X表示CO的起始濃度，則Y表示的可能是NO2的轉(zhuǎn)化率

C. 若X表示溫度，則Y表示的可能是CO2的物質(zhì)的量濃度

D. 若X表示反應(yīng)時間，則Y表示的可能是混合氣體的密度

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上常用鐵質(zhì)容器盛裝冷的濃硫酸。為研究鐵質(zhì)材料與濃硫酸的反應(yīng)，某學(xué)習(xí)小組進行了以下探究活動：

[探究一]

(1)甲同學(xué)將已去除表面氧化物的鐵釘(碳素鋼)放入冷濃硫酸中，10分鐘后移入硫酸銅溶液中，片刻后取出觀察，鐵釘表面無明顯變化，其原因是________________。

(2)甲同學(xué)另稱取鐵釘10.0 g放入25.0 mL濃硫酸中，加熱，充分應(yīng)后得到溶液X并收集到氣體Y。甲同學(xué)認(rèn)為X中可能含有Fe3+也可能含有Fe2+。若要確認(rèn)此結(jié)論，應(yīng)用_________選填序號）。

a. KSCN溶液 b. 鐵粉和KSCN溶液 c. 氨水 d. 酸性KMnO4溶液

(3)乙同學(xué)取448 mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體Y通入足量溴水中，溴水褪色，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為：______，然后加入足量BaCl2溶液，經(jīng)適當(dāng)操作后得干燥固體2.33 g。由此推知氣體Y中SO2的體積分?jǐn)?shù)為_____。

[探究二]

分析乙同學(xué)實驗中SO2體積分?jǐn)?shù)的結(jié)果，丙同學(xué)認(rèn)為氣體Y中除水蒸氣外還可能含有Z和W氣體。為此設(shè)計了下列探究實驗裝置(圖中夾持儀器省略)。

(4)裝置B中試劑的作用是____________。

(5)丙同學(xué)認(rèn)為用上圖中的D、E、F裝置可證明氣體Y中還含有Z，則Z氣體為_______(化學(xué)式)，證明Z氣體的實驗現(xiàn)象為__________；F裝置的作用是_________

(6)認(rèn)為氣體Y中還含有W的理由是__________(用化學(xué)方程式表示)。為確認(rèn)W的存在，需在裝置中添加M于_______（選填序號）。

a. A之前 b. A－B間 c. B－C間 d. C－D間

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法能用平衡移動原理解釋的是

A.在電解水實驗中，加入硫酸鈉可以提高電解效率

B.碳酸氫鈉溶液與硫酸鋁溶液混合有沉淀和氣體生成

C.在一定溫度下某容器內(nèi)發(fā)生下列反應(yīng)：I2(g)+H2(g) 2HI(g) △H<0，縮小容器的體積，混合氣體顏色加深

D.在雙氧水中加FeCl3溶液可使產(chǎn)生O2速率加快

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣質(zhì)量評價的主要污染物為PM10、PM2.5、SO2、NO2、O3和CO等物質(zhì)．其中，NO2與SO2都是形成酸雨的主要物質(zhì)．在一定條件下，兩者能發(fā)生反應(yīng)：NO2（g）+SO2（g）SO3（g）+NO（g）

完成下列填空：

(1)在一定條件下，將等物質(zhì)的量的NO2、SO2氣體置于體積固定的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)，下列能說明反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是______．

a．v（NO2）生成=v（SO2）消耗 b．混合物中氧原子個數(shù)不再改變

c．容器內(nèi)氣體顏色不再改變 d．容器內(nèi)氣體平均相對分子質(zhì)量不再改變

(2)當(dāng)空氣中同時存在NO2與SO2時，SO2會更快地轉(zhuǎn)變成H2SO4，其原因是______．

(3)科學(xué)家正在研究利用催化技術(shù)將NO2和CO轉(zhuǎn)變成無害的CO2和N2，反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NO2（g）+4CO（g）4CO2（g）+N2（g）+Q（Q＞0），若在密閉容器中充入NO2和CO，下列措施能提高NO2轉(zhuǎn)化率的是______．

A．選用高效催化劑 B．充入NO2C．降低溫度 D．加壓

(4)請寫出N原子最外層電子軌道表達(dá)式______，寫出CO2的電子式______．

(5)關(guān)于S、N、O、C四種元素的敘述正確的是______．

A．氣態(tài)氫化物均為極性分子 B．最高化合價均等于原子最外層電子數(shù)

C．單質(zhì)一定為分子晶體 D．原子最外層均有兩種不同形狀的電子云

(6)寫出一個能夠比較S元素和C元素非金屬性強弱的化學(xué)反應(yīng)方程式：______．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)研究銅與濃硫酸的反應(yīng)裝置：

完成下列填空：

(1)寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______，采用可抽動銅絲進行實驗的優(yōu)點是______。

(2)反應(yīng)一段時間后，可觀察到B試管中的現(xiàn)象為______。

(3)從C試管的直立導(dǎo)管中向BaCl2溶液中通入另一種氣體，產(chǎn)生白色沉淀，則氣體可以是______、______．（要求填一種化合物和一種單質(zhì)的化學(xué)式）。

(4)反應(yīng)完畢，將A中的混合物倒入水中，得到呈酸性的藍(lán)色溶液與少量黑色不溶物，分離出該不溶物的操作是______，該黑色不溶物不可能是CuO，理由是______。

(5)對銅與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的黑色不溶物進行探究，實驗裝置及現(xiàn)象如下：

實驗裝置

實驗現(xiàn)象

品紅褪色

①根據(jù)實驗現(xiàn)象可判斷黑色不溶物中一定含有______元素。

②若該黑色不溶物由兩種元素組成且在反應(yīng)前后質(zhì)量保持不變，推測其化學(xué)式為______。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向含有下列微粒的溶液中分別加入少量NaOH固體、少量濃鹽酸或少量酸性高錳酸鉀溶液，都能使該微粒濃度下降的是

A.Fe3+B.HS—C.D.C6H5O—

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實驗室需要配制500mL 0.10mol/L Na2CO3溶液．

（1）所需玻璃儀器有：玻璃棒、燒杯、100mL量筒、________、________

（2）實驗時圖中所示操作的先后順序為________（填編號）

（3）在配制過程中，下列操作對所配溶液濃度有無影響？（填“偏高”、“偏低”或“無影響”）

①稱量時誤用“左碼右物”________ ②轉(zhuǎn)移溶液后沒有洗滌燒杯和玻璃棒________

③向容量瓶加水定容時俯視液面________ ④搖勻后液面下降，再加水至刻度線________

（4）所需Na2CO3固體的質(zhì)量為____g；若改用濃溶液稀釋，需要量取2mol/L Na2CO3溶液________mL．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案