僅用下表提供的玻璃容器(非玻璃容器任選)就能實現(xiàn)相應實驗目的是
選項實驗目的玻璃容器
A分離乙醇和乙酸乙酯的混合物分液漏斗、燒杯
B用pH=1的鹽酸配制100mLpH=2的鹽酸100mL容量瓶、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管
C用溴水、淀粉-KI溶液比較Br2與I2的氧化性強弱試管、膠頭滴管
D用NH4Cl固體和Ca(OH)2固體制備并收集NH3酒精燈、燒杯、導管、集氣瓶


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D
C
分析:A.乙醇和乙酸乙酯混溶,不能直接用分液的方法分離;
B.量取pH=1的鹽酸需量筒;
C.比較Br2與I2的氧化性強弱可在試管中進行實驗;
D.反應物NH4Cl固體和Ca(OH)2固體應放在大試管中進行實驗,缺少大試管;
解答:A.乙醇和乙酸乙酯都是有機物,它們混溶,僅用分液漏斗和燒杯采用分液的方法無法分離,應先加入飽和碳酸鈉溶液,然后分離,故A錯誤;
B.配制100mLpH=2的鹽酸,應用量筒量取pH=1的鹽酸溶液,缺少量筒,不能完成該實驗,故B錯誤;
C.比較Br2與I2的氧化性強弱,根據(jù)Br2+2KI=I2+2KBr可知氧化性是Br2>I2,碘單質(zhì)遇淀粉變藍,可用膠頭滴管將各溶液滴在試管中根據(jù)反應現(xiàn)象淀粉變藍,判斷氧化性強弱,故C正確;
D.實驗室制備氨氣,反應物NH4Cl固體和Ca(OH)2固體應放在大試管中進行實驗,題目缺少大使管,故D錯誤;
故選C.
點評:本題主要考查物質(zhì)的除雜和氧化性強弱比較、溶液的配制等實驗的基本操作,平時注意相關知識的積累,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

(2012?安徽)僅用下表提供的玻璃容器(非玻璃容器任選)就能實現(xiàn)相應實驗目的是( 。
選項 實驗目的 玻璃容器
A 分離乙醇和乙酸乙酯的混合物 分液漏斗、燒杯
B 用pH=1的鹽酸配制100mLpH=2的鹽酸 100mL容量瓶、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管
C 用溴水、淀粉-KI溶液比較Br2與I2的氧化性強弱 試管、膠頭滴管
D 用NH4Cl固體和Ca(OH)2固體制備并收集NH3 酒精燈、燒杯、導管、集氣瓶

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科目:高中化學 來源:2012年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試理綜化學部分(安徽卷解析版) 題型:選擇題

僅用下表提供的玻璃容器(非玻璃容器任選)就能實現(xiàn)相應實驗目的的是

選項

實驗目的

玻璃容器

A

分離乙醇和乙酸乙酯的混合物

分液漏斗、燒杯

B

用pH=1的鹽酸配置100mL,pH=2的鹽酸

100mL容量瓶、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管

C

用溴水、淀粉—KI溶液比較Br2與I2的氧化性強弱

試管、膠頭滴管

D

用NH4Cl固體和Ca(OH)2固體制備并收集NH3

酒精燈、燒杯、導管、集氣瓶

 

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科目:高中化學 來源:安徽 題型:單選題

僅用下表提供的玻璃容器(非玻璃容器任選)就能實現(xiàn)相應實驗目的是( 。
選項 實驗目的 玻璃容器
A 分離乙醇和乙酸乙酯的混合物 分液漏斗、燒杯
B 用pH=1的鹽酸配制100mLpH=2的鹽酸 100mL容量瓶、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管
C 用溴水、淀粉-KI溶液比較Br2與I2的氧化性強弱 試管、膠頭滴管
D 用NH4Cl固體和Ca(OH)2固體制備并收集NH3 酒精燈、燒杯、導管、集氣瓶
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學 來源:2012年安徽省高考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

僅用下表提供的玻璃容器(非玻璃容器任選)就能實現(xiàn)相應實驗目的是( )
選項實驗目的玻璃容器
A分離乙醇和乙酸乙酯的混合物分液漏斗、燒杯
B用pH=1的鹽酸配制100mLpH=2的鹽酸100mL容量瓶、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管
C用溴水、淀粉-KI溶液比較Br2與I2的氧化性強弱試管、膠頭滴管
D用NH4Cl固體和Ca(OH)2固體制備并收集NH3酒精燈、燒杯、導管、集氣瓶

A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:高中化學 來源:2013年高考化學備考復習卷B1:從實驗學化學(解析版) 題型:選擇題

僅用下表提供的玻璃容器(非玻璃容器任選)就能實現(xiàn)相應實驗目的是( )
選項實驗目的玻璃容器
A分離乙醇和乙酸乙酯的混合物分液漏斗、燒杯
B用pH=1的鹽酸配制100mLpH=2的鹽酸100mL容量瓶、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管
C用溴水、淀粉-KI溶液比較Br2與I2的氧化性強弱試管、膠頭滴管
D用NH4Cl固體和Ca(OH)2固體制備并收集NH3酒精燈、燒杯、導管、集氣瓶

A.A
B.B
C.C
D.D

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