【題目】amol FeS與bmol FeO投入到VL、c mol/L的硝酸溶液中充分反應(yīng)產(chǎn)生NO氣體,所得澄清溶液成分可看作是Fe(NO3)3、H2SO4的混合液,則反應(yīng)中未被還原的硝酸可能為
( )
①(a+b)×63g ②(a+b)×189g ③(a+b)mol ④mol
A.①④B.②③C.①③D.②④
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)對(duì)三種不同的鎂鋁合金樣品進(jìn)行編號(hào),做以下實(shí)驗(yàn)探究。
(1)取樣品①m1g,加入過量NaOH溶液,充分反應(yīng)后過濾;往濾液中通入過量CO2氣體:將所得沉淀過濾、洗滌、烘干,灼燒,得到固體的質(zhì)量仍然為m1g.合金中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(保留2位小數(shù),下同)。
(2)取樣品②m2g,與足量稀硫酸反應(yīng),固體完全溶解時(shí)得到氣體的體積為VL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。m2的取值范圍是_____。
(3)取樣品③0.918g與30.00mL、2.00mL鹽酸充分反應(yīng)后,得到672mL氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。剩余合金0.306g(認(rèn)為合金中鎂、鋁與酸的反應(yīng)同時(shí)發(fā)生)。然后在反應(yīng)后所得體系中繼續(xù)加1.00mol/L的NaOH溶液,恰好使所有鋁元素均不以沉淀形式存在。則需要加入1.00mol/L的NaOH溶液_____mL。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知反應(yīng):2NO(g)+Br2(g)2NOBr(g) △H=-a kJ·mol-1 (a>0),其反應(yīng)機(jī)理如下
①NO(g)+Br2(g)NOBr2(g) 快 ②NO(g)+NOBr2(g)2NOBr(g) 慢
下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是( )
A. 該反應(yīng)的速率主要取決于①的快慢
B. NOBr2是該反應(yīng)的催化劑
C. 正反應(yīng)的活化能比逆反應(yīng)的活化能小a kJ·mol-1
D. 增大Br2(g)濃度能增大活化分子百分?jǐn)?shù), 加快反應(yīng)速率
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在溫度T1和T2時(shí),分別將0.50 mol CH4和1.2mol NO2充入1 L的密閉容器中發(fā)生反應(yīng):
CH4(g)+2NO2(g)N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=akJ/mol。測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
溫度 | 時(shí)間/min 物質(zhì)的量 | 0 | 10 | 20 | 40 | 50 |
T1 | n(CH4)/mol | 0.50 | 0.35 | 0.25 | 0.10 | 0.10 |
T2 | n(CH4)/mol | 0.50 | 0.30 | 0.18 | x | 0.15 |
下列說法正確的是
A.T1>T2,且a>0
B.當(dāng)溫度為T2、反應(yīng)進(jìn)行到40 min時(shí), x>0.15
C.溫度為T2時(shí),若向平衡后的容器中再充入0.50 mol CH4和1.2mol NO2,重新達(dá)到平衡時(shí),n(N2)=0.70mol
D.溫度為T1時(shí),達(dá)平衡時(shí)CH4 的轉(zhuǎn)化率大于NO2的轉(zhuǎn)化率
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室探究SO2與Fe(NO3)3溶液反應(yīng)的原理,裝置如下圖,實(shí)驗(yàn)中Y裝置產(chǎn)生白色沉淀。下列說法不正確的是
A. 滴加濃硫酸之前應(yīng)進(jìn)行的操作是打開彈簧夾,通入一段時(shí)間N2
B. Y中產(chǎn)生的白色沉淀是BaSO4或BaSO3
C. 產(chǎn)生白色沉淀的原因可能是在酸性條件下SO2與NO3- 反應(yīng)生成了SO42-
D. 若將Fe(NO3)3換成FeCl3,Y中也能產(chǎn)生白色沉淀,說明Fe3+也能將SO2氧化
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為驗(yàn)證氯、溴、碘三種元素的非金屬性強(qiáng)弱,用下圖所示裝置進(jìn)行試驗(yàn)(夾持儀器已略去,氣密性已檢驗(yàn))。
實(shí)驗(yàn)過程:
①打開彈簧夾,打開活塞a,滴加濃鹽酸。
②當(dāng)B和C中的溶液都變?yōu)辄S色時(shí),夾緊彈簧夾。
③當(dāng)B中溶液由黃色變?yōu)樽丶t色時(shí),關(guān)閉活塞a。
④……
(1)A中發(fā)生反應(yīng)生成氯氣,該反應(yīng)的離子方程式為_____________。
(2)驗(yàn)證氯氣的氧化性強(qiáng)于碘的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________________。
(3)B、C管口“浸有NaOH溶液的棉花”的作用是______________。
(4)為驗(yàn)證溴的氧化性強(qiáng)于碘,過程④的操作和現(xiàn)象是____________。
(5)過程③實(shí)驗(yàn)的目的是____________。
(6)運(yùn)用原子結(jié)構(gòu)理論解釋氯、溴、碘非金屬性逐漸減弱的原因是_______________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】煙氣的脫硝(除)技術(shù)和脫硫(除)技術(shù)都是目前環(huán)境科學(xué)研究的熱點(diǎn)。
(1)工業(yè)上可以采用“質(zhì)子膜電解槽”對(duì)煙氣進(jìn)行脫硫脫硝,其工藝如圖甲所示:
①溶液吸收主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________;
②電解的主要目的是______________,陰極的電極反應(yīng)式為______________;
③“高價(jià)氮的化合物”中NO2在反應(yīng)器中發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;
(2)利用活性焦炭的吸附作用,可以對(duì)煙氣進(jìn)行脫硫和脫硝。被吸附的與活性焦炭反應(yīng)生成和,當(dāng)生成時(shí),轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為__________;
(3)一定條件下,將一定濃度NOx(NO2和NO的混合氣體)通入的乳濁液中,發(fā)生的反應(yīng)如下:,,改變,的去除率變化情況如圖乙所示。
①當(dāng)大于1.4時(shí),去除率升高,但的去除率卻降低。其可能的原因是__;
②和發(fā)生的主要反應(yīng)為。保持的初始濃度不變,改變,將反應(yīng)后的混合氣體通入乳濁液中吸收。為節(jié)省的用量,又能保持去除效果,則合適的值約為___________;
(4)已知:,,則______________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】固體氧化物燃料電池是由美國西屋(Westinghouse)公司研制開發(fā)的。它以固體氧化鋯—氧化釔為電解質(zhì),這種固體電解質(zhì)在高溫下允許氧離子(O2-)在其間通過。該電池的工作原理如下圖所示,其中多孔電極a、b均不參與電極反應(yīng)。下列判斷正確的是
A. 有O2放電的a極為電池的負(fù)極
B. O2-移向電池的正極
C. b極對(duì)應(yīng)的電極反應(yīng)為2H2-4e-+2O2-=2H2O
D. a極對(duì)應(yīng)的電極反應(yīng)為O2+2H2O+4e-=4OH-
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨原子序數(shù)的遞增,八種短周期元素的原子半徑的相對(duì)大小、最高正價(jià)或最低負(fù)價(jià)的變化如下圖所示,下列分析正確的是( )
A.、的簡單離子半徑大。
B.元素的金屬性:
C.元素的非金屬性:
D.、、和四種元素能形成離子化合物
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